第 1 頁 共 5 頁 比一比教案六比一比教案六 教學實錄 反思案例 一 揭題 質疑 問 比什么 怎么比 二 范學韻文 1 出示黃牛圖 這是什么 引導說出一頭黃牛 指導讀準 黃 字 2 出示花貓圖 這是什么 引導說出一只貓 讀準 只 3 它們可以怎么比 引導說出一個大 一個小 4 讀韻文 指名讀 齊讀 1 出示鴨子和鳥圖 問 這是什么 出示鴨子鳥 2 可以怎么比 出示一邊多 一邊少 指導讀 準 少 3 誰多誰少 為什么 出示一群一只 4 讀韻文 過渡 剛才這幾種動物可以比大小 也可以比 多少 下面我們拿幾樣水果來比一比 三 小組合作學習韻文 第 2 頁 共 5 頁 左邊一幅圖里有兩樣水果 右邊有兩種水果 自 己選其中一邊 分四人小組合作討論 學課文的樣子 先說說什么和什么比 再說怎么比 1 出示一蘋果樹和棗樹圖杏子和桃子圖 2 四人小組選其中一幅圖 比比圖中的兩樣水 果 要求 3 號 4 號說出這是什么 再說說怎么比 1 號補充 3 分工合作學習 四 集體匯報交流 1 出示蘋果和棗子圖 3 4 號說這是蘋果棗指導 讀準音 2 號說出怎么比出示韻文一個大 一個小 2 讀韻文一個大 一個小 一個蘋果一顆棗 3 引導學生質疑 蘋果和棗子為什么不比多少 要比大小 要求 1 號回答 4 學習 顆 字 小結 一顆棗 的 顆 用得非常好 我們以前學過一個 棵 一棵樹 這 兩個 k 有什么不一樣 誰知道 指出 顆 一般用在比較小 有點圓形的事物上 想想還有哪些東西用這個顆 學生舉例說 棵 一般用在比較大 形狀有點長的事物上 指名舉例 第 3 頁 共 5 頁 1 出示杏子和桃子圖 3 號 4 號匯報這是杏子 桃讀準 杏 2 號說出韻文 1 號補充 引導理解 一堆 表示很多 2 讀韻文一邊多 一邊少 一堆杏子一個桃 3 引導 這里比大小可以嗎 為什么 如果是 比大小 怎么說 五 讀全文 學習生字 1 打開課文 看看圖 讀讀詞語 讀讀課文 生字圈起來多讀幾遍 2 指名讀 可以看課文讀 如果覺得行 可以 看屏幕讀 出示全文讀一讀 指名讀 正音 自由讀 可以做動作 可以和同桌合作讀 齊讀師生 生生合作讀全文 3 去掉課文 只剩生字認讀 黃 貓 多 少 邊 一群 一顆 一堆 杏 桃 蘋 4 讀讀 看看發現了什么 第二行表示數量的 詞 第三行都是水果 第 4 頁 共 5 頁 指出 杏 桃 蘋的偏旁都和字的意思有關 六 指導書寫生字 1 讀這四個生字 2 引導觀察這 4 個生字 在田字格里有什么相 同的地方 四個生字的豎都寫在豎中線上 豎的左右兩邊 大小基本相同 3 下面我們就一起來認真地寫好每個字 牛 一短撇 上橫短 下橫長 寫在橫中線上 豎在豎中線上 懸針豎 羊 左點低 右點高 三橫中間最短寫在橫中線 上 第三橫最長 一豎也是懸針豎 小 比順是先中間 后兩邊 第一筆叫豎鉤 少 和 小 字很像 第一筆豎很短 基本上在 豎中線以上 左邊一點在橫中線上 右邊一點高 寫 得較平 最后一筆是撇 4 學生描一個 寫一個 5 展示評議 七 拓展練習 一星級 讀 語文能力訓練 64 中的 你讀我 跟 二星級 說出這是什么 如一頭牛 第 5 頁 共 5 頁 三星級 先說出這是什么 再說說怎么比如 一個大 一個小 一只老虎