1 我眼中的優秀志愿者 心懷 三感三情 自信闖世界 To accomplish great things we must not only act but also dream Not only plan but also believe 作為一個還沒走出校園 正在用腳步一步一步丈量世界 的我來說 參加漢辦志愿者培訓 準備做一名未來從事漢 語國際教育事業的老師是我的幸運 如果沒有幸運入選 沒有參加培訓 沒有接觸到這么多優秀的老師和同學 我 想象不到自己現在正在做著什么 應該還是傻傻地蹲在 井 底 看著只有巴掌大的天吧 這場培訓 讓我變得不一樣 漢語國際教育志愿者是什么 我在剛剛學習這個專業的 時候 覺得不就是教外國人說中國話么 就是一個 出口 的語文老師 但是當我對這個專業的認識不斷加深 我對 這個專業的感情也逐漸升溫以后 我再想想自己當初的幼 稚想法 都被當初的自己氣笑了 漢語志愿者 如果往大 了說 是中國的名片 我們被派到世界各地 我們帶著我 國延續千年的漢字和優秀的文化 我們的言行代表著祖國 我們是中國文化的使者 我們可以讓世界看到一個清晰的 中國 如果往小了說 我們在青年之際 走出國門 去異 域三尺講臺教授一門美麗的語言 我們讓膚色不同的友人 2 說著流利的漢語 拿著筷子吃著中國美食贊不絕口 難道 不是一件特別有意義的事 難道不是一段讓我們終生難忘 的經歷 說到 三情三感 這是國家漢辦對漢語教師志愿者的要 求 要做一名有責任感 使命感和光榮感 充滿感情 熱 情和激情的漢語教師志愿者 可能很多人像我一樣 之前 對它并不熟悉 但是我在培訓的過程中漸漸發現 三情三 感 是一粒種子 早已悄悄地植入心底 在心中生根發芽 要開出美麗的花 古語云 師者 所以傳道授業解惑也 這句話使我對 教師這個職業充滿敬畏之情 也是我 責任感 使命感 和 光榮感 的來源 作為教師 尤其是對外漢語教師 怎么能沒有責任感和使命感 我們是帶著 中國制造 標 簽的志愿者 我們是工匠精神的別樣體現 無論何時何地 傳道 授業 解惑是我們責任 傳播中華文化是我們的義 務 也許我們在異域他鄉會沮喪 但是我們也不能把工作 任務丟在一邊 不管不顧 這是對學生 對工作的不負責 也是對自己身份的褻瀆 我還記得一位赴美國當志愿者的前輩和我講她的 成長 史 她在剛到美國的時候 住的不習慣 吃的不習慣 教 學出了這樣那樣的問題 她很沮喪 但是她不放棄 當 她逐漸適應過來 當她的學生漢語越說越好 她的工作得 3 到了同事和領導的肯定的時候 她說她做到了 她沒有辜 負自己的責任 她感到光榮和自豪 一個人想要成功離不 開強大動力的支撐 這股強大的動力就是作為志愿者的使 命感 弘揚中華文化 為向世界展現多彩中國而努力 對于三情 我覺得作為當代青年最不缺的就是激情 不 管是工作 學習還是生活 我們都要充滿激情 因為有激 情 我可以在陌生的環境中自強自立 笑對困難 因為有 激情 我有好的想法就去做 有不懂的就去學 因為有激 情 我不怕失敗 接受批評 每天都迎接一個新的自己 我想象不出自己沒有激情的樣子 有可能像一個機器人 面無表情 沒有思維 做的每件事都是機械的 死板的 那么我就失去了作為一名漢語教師志愿者應該具有的魅力 和實力 而熱情 對于一位即將去中美的我來說 這是必須出現 在我字典里的詞 熱情的人能使粗茶淡飯 變成珍饈美味 缺乏熱情的人能使一次難得的聚會 變得索然無味 如果 對于我們的同事 學生來說 我們是雨云 那我們肯定被 隔離在圈子之外 陰雨連綿 如果我們是小太陽 每天帶 來希望和力量 那我們也會被緊緊簇擁在大家的中間 陽 光明媚 熱情的人臉上總是洋溢著微笑 總是在關鍵的時 候挺身而出 總是幫助身邊有需要的人 這是現在的我 也是未來的我 4 說到感情 這是一個說不盡的詞 人是有感情的生物 中國人更是長情的人 這從我們延續幾千年至今不斷絕的 文化可以看出來 我從牙牙學語就學習漢語 長大成人還 學了四年如何教漢語 我對漢語的感情 對文化的熱愛是 極深的 我也許了解的還遠遠不如漢語學家 文化大儒 但是我愿意 去學習 并作為我一生的理想 作為志愿者 我還有對這份工作的熱愛之情 對漢辦給我這次機會的感 激之情 對祖國強大的自豪之情 如果沒有感情 我們 的生活就是一片灰白 何談人生的意義和價值 對于我來說 優秀的志愿者就是如此 懷著 光榮