部編版語文七年級上冊第五單元檢測試卷（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共10題；共20分)1. （2分）給下列加橫線的字注音正確的是（ ）。黏稠 軒轅 逶迤 摳進 A . ni xun yun wi y kuB . nin xun yun wi y kuC . nin xun yun wi ye kuD . nin xun yun wi y k2. （2分）下列各項中，沒有錯別字的一組是（ ） A . 運動會結束了，我們班因為三項比賽沒有參加，比賽結果真是令人瀉氣。B . 為了避免與來勢洶洶、銳不可擋的王俊軍隊正面沖突而損兵折將，劉旻見勢不妙就撤軍。C . “從嚴治黨”要求一經出臺，腐敗官員成了驚弓之鳥，對于自己曾經不法行為提心吊膽，誠皇誠恐。D . 這殫精竭慮用苦功夫去認真創作出來的學說，和我們只有常識的見解是很不一樣的。3. （2分）下列加線成語或俗語使用不恰當的是（ ）A . 玉不琢不成器 ， 年輕球員需要經過不斷地磨煉，才能成為一個優秀的球員。B . 面對誘惑，有些人聽不進別人的勸告，以致上當受騙，正所謂：一葉障目，不見泰山。C . 中華民族的文化博大精深，對于它的傳承，新世紀的大學生有義不容辭的責任。D . 讓我們揚起風帆，校準理想的羅盤，去迎接風雨，經受考驗，切莫隨波逐流 ， 茫然前行。4. （2分）下面語句沒有語病的一項是（ ） A . 不管是白發蒼蒼的老者，還是黃發垂髫的孩童，都被這盛大的場面深深地吸引住了。B . 初次見面時，還只是十來歲的孩子，年齡的差距使我們沒有太多的話題，因而談得很少。C . 一部作品是否真實，不在于它是否如實地描寫了事實或現象，關鍵在于是否通過生活現象地描寫反映了生活的真實面貌。D . 未來戰爭必將是海、陸、空、電、網一體化的新型戰爭，而在這神秘的戰場空間，國家意志將充分得到體現。5. （2分）下列劃線詞的解釋有誤的一項是（ ）A . 煙霾(風夾著塵土) 醒豁(開闊)B . 皺纈(有花紋的絲織品) 明眸善睞(看)C . 屬國過居延(經過) 簇擁(聚集)D . 捉襟見肘(胳膊肘) 僦賃看幕(租賃)6. （2分）指出下列各句中標點有誤的一項（ ） A . “這好像是席加洛夫將軍家的狗。”人群里有人說。B . “不對，這不是將軍家里的狗”巡警深思地說：“將軍家里沒有這樣的狗。他家的狗，全是大獵狗。”C . 他那半醉的臉上現出這樣的神氣：“我要揭你的皮，壞蛋！”D . “這不是我們的狗，”普洛訶爾接著說，“這是將軍的哥哥的狗。”7. （2分）下列各句沒有使用修辭手法的一項是：（ ）A . 活著就是幸福，就是勝利，就是一切。B . 夜更深沉，山上山下到處是一片漆黑，只有點點星光在空中閃耀。C . 珠穆朗瑪山區群峰的座座黑影，都匍匐在他們的腳下。D . 他頭昏眼花，腰酸背痛，兩腿千斤重。8. （2分）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）生命永遠都是那么光鮮，它不會因歲月的流逝而變質 ， ，。這樣才能感受到生命的無限魅力所以，我們不能任夢想流失也不會因人的成敗得失而停滯而應努力提高自身素質，增強自身能力A . B . C . D . 9. （2分）下列說法不正確的一項是（ ） A . 2017年是農歷“丁酉”年，“丁酉”為干支紀年，干支是天干和地支的總稱，把干支順序相配正好六十為一周，周而復始，循環記錄。“丁酉”年之后，2018年為“戊戌”年。B . 魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。代表作有散文集朝花夕拾，小說集吶喊彷徨，散文詩集野草等。C . 詩經內容上分為風、雅、頌三部分，其中“風”是朝廷樂歌，有十五國風，共160首；“雅”主要是地方民歌，分大雅和小雅，共105篇；“頌”主要是宗廟樂歌，有40首。D . “記”是古代的一種文體，以記敘為主，議論、抒情為輔既可記人，也可記物、記事，如陶淵明的桃花源記、柳宗元的小石潭記等。10. （2分）下列各項中表述有誤的一項是（ ）A . 李白，唐代詩人，我們曾學過他的作品聞王昌齡左遷龍標遙有此寄和行路難。B . 紅巖中的許云峰和成崗被捕后，面對徐鵬飛的威逼利誘，拒絕出賣黨組織。C . 西游記中的孫悟空因在五莊觀偷吃人參果連累了唐僧，被唐僧趕回花果山。D . 童年中年幼的阿廖沙在父親去世后，隨母親和外祖母去了外祖父家。二、 默寫 (共1題；共5分)11. （5分）補全下列句子。（1）“_”，不錯的，像母親的手撫摸著你。 （2）“_”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。 （3）春天像_，從頭到腳都是新的，他生長著。 （4）春天像小姑娘，花枝招展的，_，走著。 （5）春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，_。 三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)12. （10分）閱讀下面的這首詩，回答問題。除夜作(唐)高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然?故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。【注釋】除夜：除夕之夜。（1）第一句詩中的“寒燈”渲染了除夕之夜旅館中怎樣的氛圍?（2）作者心情“轉凄然”的原因有哪些?請結合全詩，用自己的話回答。四、 文言文閱讀 (共1題；共18分)13. （18分）閱讀文言文，回答問題環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（1）解釋下列句子中劃線的詞。名之者誰_若夫日出而林霏開_雜然而前陳者_（2）用現代漢語翻譯下列句子。山水之樂，得之心而寓之酒也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。（3）文中極力渲染“樂”字，表達了作者怎樣的思想感情？ （4）歐陽修雖被貶滁州，卻能夠與民同樂，這給你怎樣的啟示？ 五、 現代文閱讀 (共2題；共37分)14. （12分）閱讀說明文，完成下列小題。把內臟當“子彈”打出去上的許多種動物皆可以視作一部勵志大書，即便是那些生命形態極其簡單的物種。海參就是這樣一種動物，它的生命形態簡單得甚或連眼睛也沒有，但仿佛世上越是簡單的東西就越能練出不一般的本領。隱身是人類眼下最熱衷的“高科技”之一，比如隱身飛機，隱身潛艇等。海參數億年前就具有這種隱身的本領，生活在礁石旁邊的海參，它的身體顏色為棕色，而生活在海藻、海草中的海參則為綠色。海參變色的本領使得敵人很難發現它們。海參有著極高的營養價值，人類往往要將它們作為餐桌的美味。為了不致于被貪得無厭的人捕捉，它們終于練就一種絕技，這就是自溶。海參通過進化，體壁中擁有了一種自溶酶，當海參離開水時間太長，體壁就會變形，自溶酶發生反應讓整個海參迅速溶解成液體。海參離開海水后六七個小時就溶解成水，是在向人類宣示：不要大量捕捉海參，即使存儲起來，也是一場空！這樣海參也就有效地保護了自己至少在科學落后的時代是這樣。隨著時間的推移，自溶成了海參們的一種自然歸宿，在海洋中生長約10年時間，海參就會把自己溶解在海洋里，以此結束堅強而奇葩的一生。海參的奇葩還在于它們一年兩眠。海參除了冬眠外，還會夏眠。海參的食物來自于海洋中的微生物，微生物的特點是趨溫避冷，冬秋之季水下的溫度比海面要高，微生物就生活在海水下面。海參只在水深處13至15米的地方活動，這就讓它們有了足夠的食物。到了夏天，海水表面溫度隨著陽光的照射開始升高，海底的微生物上浮到海面上來活動和繁殖。這時海參的食物匱乏，它們于是開始夏眠，睡它三四個月的覺，一覺醒來，那些浮游生物正好沉入水底，在海參身邊快樂玩耍著，這時海參只要開開合合嘴巴，很快就痛痛快快地吃了一個肚兒圓。冬天，浮游生物雖然在海水下面，但已不多了，這時，海參就再睡一個長長的大覺。海參最為奇葩的技藝是遇到危險時，它們會把內臟當作“子彈”打出去。天敵來襲了，它們的身體一收縮，海參的肛門就有一道黑煙噴出。這可不是它們從體內排放出的對敵人造成傷害的有毒液體或氣體，而是它們的身體內的腸子、肝臟以及大量的體腔液。海參的這一“子彈”也不是去傷害敵人，而是讓天敵的眼前有一片障礙，不，海參是以整個內臟給貪心于食物的天敵，自己則借助內臟及體腔液噴射出去對身體所起的反作用力，從而迅速逃掉。當然，海參這不是以自己的生命作代價。海參體內有一種結締組織，這種結締組織由若干個形狀的細胞構成，讓海參具有了很強的再生能力，它們一旦拋掉內臟等器官，仍然能夠完好堅強地活著，并在適宜的條件下重新生出內臟。縱觀海參的各種絕技其實是一種自我犧牲，比如變色犧牲了特有的個性皮膚；夏眠犧牲了夏日海底世界的熱鬧與美麗景色；尤其是噴射出自己的內臟，海參更是忍受著巨大疼痛，還要犧牲一段時間享受美食。正因為此，海參以極其簡單的個體，在世界生存了6億多年，成為地球上最古老的物種之一，有海洋活化石之稱。 （選自知識窗2015年第7期）（1）本文以“把內臟當子彈打出去”為題，有什么作用？ （2）按照要求完成下面兩小題。從全文看，海參有哪些絕技？請分點概述。第段中畫線句子不能刪去，為什么？（3）下列關于文章內容的理解，不正確的一項是（ ） A . 由于海參具有變色的本領，能夠隱身，因此敵人無法發現它們。B . 文章兩段運用列數字的說明方法，準確具體地說明了海參具有自溶的本領。C . 海參夏眠是因為夏天海底的微生物都浮到海面上，而冬眠是因為海底的微生物已經不多了。D . 第段說海參的各種絕技其實是一種自我犧牲，巧妙照應了文章開頭“勵志”二字。15. （25分）閱讀從春天出發，完成后面小題。從春天出發丁立梅風，暖起來了，云，輕起來了。雨也變得輕盈，像溫柔的手指，撫到哪里，哪里就綠了。草色遙看近卻無的，奇妙就在這里。你追著一片綠色去，那些毛絨絨約綠，多像雛雞身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然發現，它不見了。你一抬眼，卻又看見它在遠處綠著，一堆兒一堆兒約，沖你擠眉弄眼。春天的綠，原是個調皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的來了。那么，我們出發吧，從春天出發。先去問侯一下河邊的柳。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，真的是這樣啊，你須微仰了頭，看它們在春風里舞蹁躚，毫無疑問，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飛來了，它一扭腰肢，光禿禿的枝條上，就爬滿翠色的希望。采下一枝柳吧，裝進我們的行囊，在春天，我們學會收藏希望。去問候一些花兒。桃花、梨花、菜花，它們偷了春天的顏料，把自己 裝扮得鮮艷明媚。粉紅，瑩白，鵝黃，晃花人們的眼。河邊的小野花們，也不讓春天，它們在春風里，爭相張開了笑臉，星星點點。它們沒有桃花的艷，沒有梨花的白， 沒有菜花的恢宏，可是，它們也一樣開出生命的美麗。萬紫千紅總是春呢，它們一樣是春的主人。摘下一朵小野花吧，裝進我們的行囊，在春天，我們學會收藏美麗。去問候一些小生靈。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、螞蚱一個冬天過去了，它們過得好嗎？側耳傾聽，我們會聽到它們撥動泥土的聲音，它們就要出來了，帶著它們的歌聲。那好，就讓我們靜靜坐一會吧，坐在小河邊，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵樹下，等待著那些歌聲響起，那些來自大自然的聲音，美妙，純潔，是天籟之音。用心記下那些旋律吧、放進我們的行囊，在春天，我們學會收藏歌聲。去問候飄蕩的春風。“惟春風最相惜、殷勤更向手中吹”，其實，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草綠了，花開了，人的臉上，蕩起微笑。嚴冬終于過去了，所有的生命，在春風里欣欣向榮。請與春風相握吧，在春天，我們學會感恩與珍惜。去問候一些種子。葵花，玉米，棉花那些香香的種子，它們的身體里，積蓄著陽光和夢想。泥土的懷抱，已變得濕潤柔軟，它們迫不及待地撲進泥土里，那里，很快會生長出一片葳蕤（wiru）。而到了夏秋，會有果實累累的喜悅。只有在春天種下夢想，才能在夏秋收獲。那么，讓我們學會播種吧，在春天，跟著一粒種子一起成長。（1）聯系語境，解釋第段劃線詞語。 （2）第段在全文中有什么作用？“我們出發”去哪里？ （3）句子賞析。請從修辭的角度賞析第段的畫線句子。毫無疑問，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飛來了。它一扭腰肢，光禿禿的枝條上，就爬滿翠色的希望。請從表現手法的角度賞析第段的畫線句子。它們沒有桃花的艷，沒有梨花的白，沒有菜花的恢宏，可是，它們也一樣開出生命的美麗。（4）第段中，“就讓我們靜靜坐一會吧，坐在小河邊，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵樹下”。假如你在那里靜靜地坐，會想什么呢？請結合文段展開想象，把你的心理活動描寫出來。（40字以內） （5）比較本文結尾和鏈接材料，說說它們在表現手法上的共同點和所表現主題的不同之處。【鏈接材料】為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉出現在我的面前或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。土地的誓言六、 綜合性學習 (共2題；共7分)16. （2分）仿照例句的句式，在下面兩句的黃線上補寫相應的內容。例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將將_。如果我是春雨，我將_。17. （5分）請你根據要求，在校園開展的以“書香校園”為主題的綜合性學習活動中，完成下列相關任務。下表是某同學在活動中搜集到的有關閱讀的數據材料，請你從“人均閱讀量”和“人均閱讀時長”中各得出一條結論。年度人均閱讀量紙質書（本）電子書（本）人均閱讀時長（每天）紙質閱讀（分鐘）手機閱讀（分鐘）201543923515381652201647722813432170七、 語言表達 (共1題；共5分)18. （5分）閱讀下面材料，寫一則微評論。要求：觀點鮮明，言之成理，不超過150字。朗讀者是中央電視臺新推出的