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文檔簡介

社區(qū)寵物狗喂養(yǎng)情況調(diào)查一、活動(dòng)準(zhǔn)備階段活動(dòng)目標(biāo):1、通過調(diào)查、收集資料和討論等,通過調(diào)查,了解社區(qū)寵物狗喂養(yǎng)情況的現(xiàn)狀及人們對養(yǎng)寵物利弊的看法。2、并能通過討論產(chǎn)生活動(dòng)小主題。3、各組制定出相應(yīng)活動(dòng)策劃書,并討論完善。活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、能根據(jù)課前調(diào)查,整理出有意義的活動(dòng)小主題,并能進(jìn)行較好的歸納總結(jié)。2、 學(xué)會(huì)制作設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃書,活動(dòng)時(shí)間:23課時(shí)活動(dòng)過程1、引出主題生成本次活動(dòng)的主題“社區(qū)寵物狗喂養(yǎng)情況調(diào)查”。2、產(chǎn)生子課題圍繞主題,通過學(xué)生討論,歸納產(chǎn)生一系列子課題。如:(1)社區(qū)寵物狗的喂養(yǎng)人群調(diào)查。(2)社區(qū)寵物狗的配套設(shè)施設(shè)計(jì)。(3)社區(qū)寵物狗的消費(fèi)調(diào)查。(4)社區(qū)流浪狗現(xiàn)象的探究。3、制定小組活動(dòng)計(jì)劃小組活動(dòng)計(jì)劃書活動(dòng)小主題:活動(dòng)小組人員分工: 活動(dòng)目的: 時(shí)間地點(diǎn): 活動(dòng)方式: 需要解決的問題: (1)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,建立活動(dòng)研究小組,教師在學(xué)生人數(shù)、能力及家庭住址等方面應(yīng)做好協(xié)調(diào)。(2)學(xué)生以小組為單位,進(jìn)行討論、交流,制定小組活動(dòng)計(jì)劃。教師隨機(jī)參與各小組的活動(dòng),對小課題方案設(shè)計(jì)進(jìn)行參與、合作、指導(dǎo)。4、完善小組活動(dòng)計(jì)劃(1)小組派代表匯報(bào)本組的小組活動(dòng)計(jì)劃,請其他小組成員評(píng)價(jià)、提議。(2)教師指導(dǎo)評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)中應(yīng)注重以下幾個(gè)方面:研究方法與內(nèi)容劃分得是否合理,是否具有條理性。預(yù)設(shè)可能發(fā)生的困難,并事先設(shè)想解決辦法。在材料和心理上都作好充分準(zhǔn)備。強(qiáng)調(diào)安全的重要性,玩游戲時(shí)也應(yīng)注意安全。(3)小組修改、完善小組活動(dòng)計(jì)劃,使之更趨合理。二、課題實(shí)施階段活動(dòng)目標(biāo):1、鼓勵(lì)學(xué)生用多種手段、多種途徑來獲取信息,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出自己的新觀點(diǎn),新方法,新思路,激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。2、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。3、做好活動(dòng)過程的記錄。活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、培養(yǎng)在發(fā)現(xiàn)問題后解決問題的能力。2、利用多種方法收集、整理資料。活動(dòng)時(shí)間:課外12周活動(dòng)過程(以小組活動(dòng)為例)1、以小組為單位,進(jìn)行課外的實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)前的準(zhǔn)備:進(jìn)行合理的分工,準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的問卷調(diào)查表,明確訪問目的,事先設(shè)計(jì)好所提問題,事先預(yù)約等等。按計(jì)劃進(jìn)行調(diào)查、訪問、記錄,完成社區(qū)寵物狗調(diào)查表。姓名:年齡:職業(yè):所在社區(qū):是否養(yǎng)狗:品種:是否上戶:是否檢查:問題1:狗曾給您家人帶來怎樣的積極(消極)影響?問題2:您認(rèn)為狗給您的鄰居帶來了什么影響?問題3:您對現(xiàn)行養(yǎng)狗條例有什么意見?非常感謝您的配合2、以小組為單位,進(jìn)行階段性的資料整理和交流。調(diào)查結(jié)束,及時(shí)寫成情感日記(注重學(xué)生活動(dòng)過程中的內(nèi)心感受,鼓勵(lì)學(xué)生克服困難)。對調(diào)查、訪問到的資料進(jìn)行匯總與整理,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)取舍。指導(dǎo)學(xué)生在遇到困難時(shí)應(yīng)通過集體進(jìn)行探討,尋求解決的辦法,發(fā)揮集體的力量。3、對于開展的不夠順利的小組,應(yīng)做好充分準(zhǔn)備,開展第二次的調(diào)查與研究。三、課題總結(jié)階段活動(dòng)目標(biāo):1、能對之前調(diào)查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)、分析、有效整合。2、寫好活動(dòng)報(bào)告、反思、體會(huì)3、對總結(jié)匯報(bào)課的展示做好分工安排。4、通過小組活動(dòng)和其他同學(xué)的交流活動(dòng),培育學(xué)生合作交流、分享的態(tài)度與能力。活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn): 如何寫研究報(bào)告活動(dòng)時(shí)間:2課時(shí)活動(dòng)過程1、小組成員對所得到的資料進(jìn)行匯總、整理、分析、研究,對所整理的資料要注重層次性與條理性,并最終形成結(jié)論。2、指導(dǎo)學(xué)生對本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行反思,找出活動(dòng)中的閃光點(diǎn)與不足。3、學(xué)生撰寫結(jié)題報(bào)告,社區(qū)寵物狗喂養(yǎng)的建議。4、引導(dǎo)學(xué)生交流所寫的課題報(bào)告,在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改并定稿。5、討論課題的展示方式及展示時(shí)成員的分工。6、小組成員進(jìn)行課題展示的準(zhǔn)備工作。四、成果展示階段活動(dòng)目標(biāo): 1、積極參與探索活動(dòng),有初步的環(huán)保意識(shí)。2、能用自己喜歡的方式進(jìn)行表現(xiàn)活動(dòng)。3、培養(yǎng)大膽想象和合作的精神。重點(diǎn)、難點(diǎn):制作垃圾分類箱模型活動(dòng)時(shí)間:2課時(shí)活動(dòng)過程1、各小組充分展示自己前一階段的調(diào)查成果,并進(jìn)行歸納總結(jié)(交流中應(yīng)重視學(xué)生的收獲與體會(huì)):2、成果展示過程中,生生之間,師生之間,進(jìn)行互動(dòng)式的提問、答辯與建議。3、延伸A:小型故事會(huì)。寵物狗給我們帶來的快樂。 人與寵物狗的和諧相處。B:社區(qū)寵物狗喂養(yǎng)知識(shí)宣傳。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)目標(biāo):1、通過活動(dòng)評(píng)價(jià),促進(jìn)以后活動(dòng)的開展。2、能通過各種評(píng)價(jià)找到活動(dòng)中的有點(diǎn)與不足。3、客觀公正進(jìn)行評(píng)價(jià),并能讓父母參與到活動(dòng)中來。活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、能做好小組內(nèi)的評(píng)價(jià)工作。2、能根據(jù)班級(jí)情況,修改活動(dòng)評(píng)價(jià)表格,課時(shí)安排: 2課時(shí)活動(dòng)過程:1、 根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)。評(píng)價(jià)表格如下:指 標(biāo) 評(píng) 定標(biāo) 準(zhǔn)評(píng) 定 分 數(shù)自評(píng)互評(píng)師評(píng)總評(píng)一、活動(dòng)參加(20分)1、按時(shí)參加每次活動(dòng)(10分)2、遵守活動(dòng)紀(jì)律(10分)二、活動(dòng)態(tài)度(20分)3、投入程度和研究意識(shí)(10分)4、克服困難和團(tuán)隊(duì)合作精神(10分)三、研究能力(40分)5、使用科研方法、手段的能力(10分)6、收集、加工信息的能力(10分)7、知識(shí)、信息的綜合應(yīng)用能力(10分)8、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力(10分)四、

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