八年級上學期桃花源記復習資料桃花源記復習資料【文學常識】本文選自陶淵明集。陶淵明，又名潛，字元亮，世稱靖節先生。潯陽柴桑（今江西九江市）人，東晉著名田園詩人。不滿當時現實，棄官歸隱。桃花源記、歸去來兮辭都是傳世名篇。我們還學過他的歸園田居。【一般詞語】緣沿著，順著。夾岸兩岸。夾，在兩旁。數幾。芳香花。落英落花。一說，初開的花。英，花。繽紛繁多樣子。復再。仿佛隱隱約約，形容看得不真切的樣子。才僅。平曠平坦開闊。儼然整齊的樣子。屬類。阡陌田間小路。悉、并、咸、皆全，都。黃發指老人。垂髫指小孩。怡然形容喜悅。乃（不知有漢）竟然。具詳細。問訊打聽消息。云說。嘆惋感嘆驚訝。惋，驚訝，驚奇。延邀請。語（y）告訴。扶沿，順著。向從前，舊的。及到。詣到。遣派。欣然高興的樣子。規計劃。果實現。【一詞多義】中年間。（晉太元中）中間。（中無雜樹）志標記。（尋向所志）做標記。（處處志之）為(wi)作為（武陵人捕魚為業）(wi)對，向。（不足為外人道也）尋尋找。（尋向所志）隨即，不久。（尋病終）聞聽說。（村中聞有此人）聽到的事情。（具言所聞）舍（sh）舍棄，丟下。（便舍船）（sh）房舍。（屋舍儼然）作勞作。（其中往來種作）做。（設酒殺雞作食）【古今異義】鮮美古：鮮艷美麗。今：食物味道好。開朗古：地方開闊，光線充足。今：樂觀，暢快，不陰郁低沉。交通古：交錯相通。今：各種運輸郵電事業的總稱。妻子古：妻子兒女。今：男子的配偶。絕境古：與世隔絕的地方。今：沒有出路的境地。無論古：不要說，（更）不必說。今：連詞，表示條件關聯詞。如此古：像這樣。今：這樣。不足古：不值得。今：不充足；不滿。【詞類活用】異感到詫異。窮走完。盡到頭。【通假字】要通邀，邀請。【成語】豁然開朗形容由狹窄幽暗變得開闊明亮的樣子。也比喻對某個道理長期思索不解而后突然明白。豁然，開闊敞亮的樣子。無人問津比喻無人探問價格或情況。津，渡口。怡然自樂形容高興而滿足的樣子。世外桃源借指一種空想的脫離現實斗爭的美好世界。與世隔絕與社會上的人們隔離，斷絕來往。形容隱居或人跡不到的極偏僻地方。【理解探究】（一）用原文語句回答：1描寫桃花林美麗景色的語句是：芳草鮮美，落英繽紛。2描寫桃花源社會環境安定平和的語句是：阡陌交通，雞犬相聞。3描寫桃花源人熱情好客的語句是：便邀還家，設酒殺雞作食；村中聞有此人，咸來問訊；余人各復延至其家，皆出酒食。4表現桃花源中自然環境美好的句子：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。5表現人民生活恬適的句子：往來種作；黃發垂髫并怡然自樂。6表明漁人總體感受的句子：豁然開朗。7表明桃花源中人來桃花源原因的句子：先世避秦時亂。8表明漁人背信棄義的句子：詣太守，說如此。（二）用自己的話概括回答：1第一段描寫桃花林又什么作用？渲染了神秘美麗的氣氛，暗示將會出現奇境，為寫桃花源的美好做鋪墊。2.忽逢桃花林中的忽字表現了漁人怎樣的心情？事出偶然，意料之外。3.欲窮其林中的窮字表現了漁人怎樣的心理？由于甚異之，想探個究竟。4.豁然開朗照應前文什么內容？初極狹，才通人。5.為什么村人見漁人，乃大驚？村人對陌生人出現感到驚異，表明桃花源與世隔絕很久。6先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境表明先世生活年代的社會環境是怎樣的？社會動蕩，戰爭頻繁，民不聊生。7.桃花源的自然環境、社會環境以及人民的生活狀況、精神狀態怎樣？自然環境：美麗富饒；社會環境：安定平和；生活狀況：安居樂業；精神狀態：自由快樂。8此人一一為具言所聞，從文中可推斷漁人向桃花源中人說了什么？桃花源外朝代更替，社會動亂，人民生活痛苦。9桃花源中人為什么嘆惋？作者為什么不一一寫出漁人的話？為時代變遷，桃花源外社會黑暗動蕩，人民生活痛苦而嘆惋。本文主要寫桃花源的美好，而不是世外戰亂；另外桃花源外的事世人皆知，沒有必要一一寫出。10桃花源中人不復出焉的原因是什么？先人已飽受戰亂之苦，桃花源中人不想回到黑暗的社會中再過痛苦的生活。11為什么村人說不足為外人道也？對漁人存有戒心，怕外人知道后破壞他們和平安定的生活。12作者為什么要寫尋向所志，不復得路？表明桃花源是一個似有實無的虛幻世界，并不存在。也表達了作者的痛惜之情。13作者為什么要寫劉子驥尋訪桃花源未果？表明桃花源可望而不可即，給桃花源增添奇異色彩；也表明桃花源在現實生活中是不存在的；隱含了作者無力改變社會現實的無奈。14作者筆下的桃花源具有怎樣的特點？（作者追求的是怎樣的生活？）環境優美，人民安定幸福，民風淳樸；沒有階級，沒有剝削，沒有壓迫，沒有戰亂，人人自食其力，安居樂業，和平安寧的理想社會。15作者為什么要虛構一個與現實對立的美好世界？寄托自己的政治理想，反映廣大人民的愿望；對美好生活向往，對黑暗社會批判。16寫出文章的整體思路。（漁人）發現桃源、訪問桃源、離開桃源。【遷移拓展】1與山重水復疑無路，柳暗花明又一村意境相似的成語是什么？豁然開朗。2你怎樣看待陶淵明筆下的理想社會？它與當時的黑暗社會形成鮮明對照，是作者不滿當時現實的一種精神寄托，是對當時黑暗社會的批判，客觀上反映了廣大人民的愿望，具有一定的積極意義；但它又有原始共耕的痕跡，有一定的復古傾向，在階級社會中也只能是一種幻想，是不可能實現的。3漁人是個怎樣的人？寫漁人有怎樣的作用？漁人背信棄義、不守諾言。寫漁人的作用：一方面與桃花源中人的淳樸好客形成對比，加深了人們對桃花源外社會的認識，突出了桃花源是理想的社會；另一方面，本文以漁人進出桃花源的行蹤為線索，寫漁人是組織材料的需要。4針對第二段語句作簡要評注。本段駢散結合，朗朗上口，三字句和四字句連貫流暢，精煉有意境。黃發垂髫又運用借代修辭，增強了語言表現力。5由初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗你能從中聯想到哪些人生道理或啟示？圍繞在人生的道路上，要有所作為，必須經歷一些艱難苦難回答即可。6第二段作者是從哪些方面入手描寫的？請你以桃花源