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文檔簡介

短期借款的核算教案遷安市職業(yè)技術(shù)教育中心 曹玉氈【課 題】:短期借款的核算【課 型】:新授課【課 時】:1課時【授課教師】:曹玉氈 【授課班級】:09財會【教 材】:高等教育出版社出版的企業(yè)財務(wù)會計(第三版)【學(xué)生分析】:學(xué)習(xí)態(tài)度:09財會班的學(xué)生思維比較活躍,表現(xiàn)欲強(qiáng),參與性高,喜歡動手實踐。學(xué)習(xí)能力:09財會班學(xué)生對一些直觀的事物感知較強(qiáng),但理解能力較差,且因缺乏實際工作經(jīng)驗,對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的想象和理解存在困難。知識能力:1.已掌握了基本會計理論,能比較熟練地編制會計分錄;2.基本能根據(jù)原始憑證判斷經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容,但根據(jù)原始憑證填制記賬憑證還存在問題。3.基本掌握了記賬憑證的填制要求和方法,但是還不夠熟練。【教學(xué)目標(biāo)】:知識目標(biāo):(1)了解短期借款的概念及種類。(2)掌握短期借款的核算。能力目標(biāo):通過實訓(xùn),掌握短期借款的賬務(wù)處理。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、誠實守信、精打細(xì)算、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。【教學(xué)重點】:1、短期借款的帳戶設(shè)置 2、短期借款的核算【教學(xué)難點】:短期借款利息的計算【教學(xué)方法】:案例法、直觀法、歸納法、討論法【教具準(zhǔn)備】:多媒體課件;記賬憑證(收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證);自制掛圖教具【教學(xué)過程】:【一】 課堂引入:(2分鐘)案例:我校畢業(yè)生張合、劉安合伙創(chuàng)辦了一個生產(chǎn)旅游鞋的有限責(zé)任公司,取名為合安公司。公司發(fā)展到現(xiàn)在,已經(jīng)頗具規(guī)模,一天,他們接了一筆大訂單,可是流動資金都占用在了貨款上沒有收回來,買原料的錢都湊不齊,眼看著到手的生意要泡湯,他倆心急如焚。請同學(xué)們替他們想想辦法,怎么解決這個難題?( 學(xué)生分組討論回答:向銀行借入,教師給予肯定)通常向銀行借款是企業(yè)融通資金的一種主要渠道,按償還期限不同分為短期借款和長期借款。今天我們就來學(xué)習(xí)短期借款的內(nèi)容。【二】 講授新課:(33分鐘)一、短期借款的概念(1分鐘)(一)課件展示:短期借款是指企業(yè)向銀行或其他金融機(jī)構(gòu)借入的期限在1年以下(含1年)的各種借款。(二)教師強(qiáng)調(diào)兩點:一是借款單位必須是銀行或其他金融機(jī)構(gòu);二是借款期限在1年以下(含一年)二、短期借款的種類(1分鐘)課件展示:1、生產(chǎn)經(jīng)營周轉(zhuǎn)借款 2、臨時借款3、票據(jù)貼現(xiàn)借款三、短期借款的核算(31分鐘)(一)帳戶設(shè)置(6分鐘)課件展示:(教師提問,學(xué)生回答后教師總結(jié)歸納)1、短期借款 2、財務(wù)費用 3、應(yīng)付利息 (二)業(yè)務(wù)流程(5分鐘)課件展示:教師引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)各步驟帳戶的對應(yīng)關(guān)系(師生共同完成)短期借款業(yè)務(wù)核算流程圖(三)業(yè)務(wù)舉例(20分鐘)課件展示:合安公司于2007年7月1日從市工商銀行借入200000元、年利率為6%、期限為6 個月的臨時借款,利息按月計提,到期一次還本付息。進(jìn)行(1)取得借款、(2)計提利息(3)還本付息時的賬務(wù)處理。找學(xué)生讀題,然后教師組織學(xué)生編制會計分錄,提問后總結(jié)歸納答案,利息的計算找學(xué)生板演。課件展示:1、取得借款: 借:銀行存款 200 000貸:短期借款 200 0002、每月計提借款利息: (共6次)月利息=本金年利率12 =200 0006%12=1000(元) 借:財務(wù)費用 1000貸:應(yīng)付利息 10003、到期一次還本付息:借:短期借款 200 000 應(yīng)付利息 6 000貸:銀行存款 206 000實訓(xùn):組織學(xué)生將上述業(yè)務(wù)填制記賬憑證,教師作巡回指導(dǎo)。知識延伸:假定合安公司與銀行簽訂的借款合同規(guī)定利息不是到期一次支付,而是按月支付該如何處理?(組織討論)【三】課堂練習(xí):(7分鐘)課件展示:出示有關(guān)原始憑證,做出關(guān)于侯慶云借款、還本付息的賬務(wù)處理。組織學(xué)生直接根據(jù)資料填制相關(guān)記賬憑證,教師作巡回指導(dǎo)。(鞏固提高)【四】課堂小結(jié):(2分鐘)最后我們一起來回顧一下,本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了短期借款,主要涉及短期借款的概念、種類及核算,其中重點為:短期借款的帳戶設(shè)置及其核算,難點是利息的處理(課件展示),希望同學(xué)們能夠區(qū)分不同情況靈活掌握。【五】布置作業(yè):(1分鐘)1、習(xí)題集實訓(xùn)六。2、預(yù)習(xí)長期借款的內(nèi)容。【六】教學(xué)后記:由于學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,有少數(shù)學(xué)生不能完全跟上教學(xué)進(jìn)度,完不成學(xué)習(xí)任務(wù),特別是仿真度較高的實訓(xùn),有的同學(xué)會感到無從下手,不知所措

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