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文檔簡介

“師帶徒”實施方案根據上級有關規定，充分發揮企業生產技術骨干人才的“傳、幫、帶”作用，幫助、指導新員工立足崗位成才，加強對新員工、一線技能操作崗位員工的技術、技能培養，熟悉和認同企業文化與理念，不斷提高員工專業崗位技能水平，促進企業健康、快速發展。股份公司決定為各專業崗位技能培養接班人才搭建平臺，特制定本實施方案。一、成立“師帶徒”管理小組組長：組員：主要職責：負責師傅及徒弟人選的推薦選評工作；負責“師帶徒”培養方向的確定；負責對師傅定期或不定期面對面的溝通工作；負責對各部門“師帶徒”工作的考核與督察工作。二、師帶徒選拔標準與原則1、具有良好的思想道德品質，團結同志，作風正派，廉潔奉公；2、具有較強的創新意識、銳意進取、開拓務實的精神及組織領導能力、獨立工作能力、溝通能力。3、具備扎實的理論知識和豐富的實踐經驗，有專業技能特長。4、師徒雙方通過雙向選擇，經“師帶徒”管理小組通過結成師徒對子，項目部通過專門會議舉行拜師會，雙方簽定師帶徒培訓責任書，明確傳、幫、帶的時間和目標，期滿后進行考核評定。6、本著“干什么學什么，缺什么補什么” 的原則，同時進行專業技能傳授、職業道德、生產安全、勞動紀律等培訓。7、學徒期滿，對“師帶徒”學習效果進行考核認定，成績合格，能獨立操作，將對師傅、徒弟給予獎勵。三、師傅的主要職責1、首先是傳授技能，從基本知識、技能抓起，言傳身教；2、幫思想，帶作風，把優良作風、職業道德、安全生產經驗傳給徒弟；3、嚴謹的教學作風，對學徒要嚴格要求；4、要胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟。 四、徒弟的基本要求1、徒弟必須有學技的愿望，肯學上進；2、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟；4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；5、善于察觀，多動腦筋，及時捕捉和琢磨透技術的關鍵門道；6、通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。五、“師帶徒”培訓責任書明確師傅的權利與義務及徒弟的權利與義務，切實保障復合式導師制順利推進，詳見“師帶徒”培訓責任書。六、“師帶徒”培訓、培養及計劃實施本次“師帶徒”方案分兩大部分進行：一、理論1、師傅帶徒弟：針對業務類崗位通過師傅與徒弟簽訂責任書的方式進行培養，時間為一年，實行雙向考核。2、定期對新員工進行培訓，培訓內容為：1）主要工序作業指導書2）工藝細則3）驗標規范4）學習圖紙5）資料6）主要工程量的計算及復核二、現場輪崗培訓：將徒弟調整到其它崗位進行輪崗鍛煉，主要學習工序的施工過程、工序銜接以及管理，調度等，實施復合式導師培養制。時間為一年，各崗位的導師負責此階段的業績評價。七、考核與監督為了保證“師帶徒”工作扎實有效地開展，項目部決定對學教情況進行考核，考核時間可以分月、季度、半年等，考核成績張榜公布，并注名師傅和學徒名單。 學徒成績在同類型

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