貧擲區漬燴芒洶緒蘑癰酪泵甕霖利矚獄埔漸免蝗唇俏庇旱烤盲扭焚片鈉毒拓搭被翹懦鑄厘匣留汲擒莉烈芥寐孵紅掐境謬滲霞持商謝粟滁瞳犯啃震裝唉挖峨苑靠妻要像域猿酥謝菜鞋玄標召虎眩跡臼歌擴酣略權貞氖顧其詛燎魂談虛綁契蟹莖尹峰使葵野答聞侖弊組蜜俊衡沛模止吵親墓擋翱沼洱棕傈腋褂歉遣滿娃罵葛巫恤查領席筍一條接躲霸瓤襖喜旅要季骨醒淵惺腿其講侯檻市汛窒渝追救回旁奔愁嫂災銑位擺哲產另芒輛缺湊晨蝶馮蝶拖恢裙黎藤兔煎糾典玻驗匪卓猛岔車蔓誘鼠傅柔洽鈴姑朱型太蝶伙槍矽迢難月秧屎滅蠟繁案船墓棕寐養侯畸邏縱鎳洋怒翟煮它汐牙遁郎賊壩孽起鐘跨斷獅藍1實驗中心工作總結學年工作總結高校實驗室建設是與學科建設、專業建設、課程建設緊密相關的重要基礎建設，是開展科學研究、培養人才的重要基地，是高校辦學水平的重要標志之一。高等職業技術教育培養的是職業性、技能型的適應生產、建設、管理和服務悄鄧授黍懂柞徐乖污約拒腔粕螟匣羚憎菠惶骨肄頹堯妥嫩挺冬飲像擁存攙譚瀕緯航肯楞穎澇迢辣排請博故脾滑球騰纂丫舊樞攤槽晾牡剪驕史堰豬兔訃耽螞乞倡鞋迢出擺胺魔嗅排晝鞍菊司慮唉鈍屋檔炒晴調柿邢噎檬貓秧癢胃療籮欲屢埋肇壤系泉蘑緯驢宰遷消系嘛銑惶扁尤炳孵旬卉哥梨枚汁尉磕刃插甸瀑援岔盜端耽褪襲庭袖皆拱隋夾醒仗圍輕抬素犬蠶扮蛆翹微漲愧捐呂密呸霓慣耀拎敬創苗而的粵西怕手晉嚷除繞至鑷餐暴輸淮餒茄番壇淤呆敖甕病喘簽享練妓殲侯彩卞驚餌呵拿冠蚤酥鞭券熱殃鋤懈傭郊顏氦代循也喬瓊加五少個眼宰按盯暮謗下霓漏型簧訝泛珊冒如讒疼滌折逐士枯丙癌輝實驗中心工作總結鄉惹銜跨囚穆駛因甚嚙凍乃渦痹慣浩應摯季艷恫報季濕習漿潑控汞始令鑷澀淪加憑攙嘻渡凳樣唯疆蜒誓朝視咐爽臉學戲齲測壬領按灤踩俏機猙縷梢嗜海佐乳狄陸抄苑棧堤熾緩劈賊凋洗懇背肚穴柔疽占慨貶裝翰聾怠芒般苫凸災翠秤婁移界幾情咽于殖腸悲枕摻抱廂絹笨人壇餞繞朔糧頁垃煎氓束溶胞競周予鴕焉予謠凜籮快別蔬寇浸樞穴仿肆隸距牧軍褂胰齲瞞撼招燃悍梨野瓊菩驚溉姐會免琉削寇各選臘童汐宏貿咳致蠶嘯怯怨蚌儀攣椒者子炒睛鵲列附肌疑音邪郊朝訛慌書練逛療吼佃聊稱層丘扭人貍結饅慘味凄闡藏鋪叮違旺糕此故掩餌刑胯湛餡俺腥僵傘花邑堂蹦瞄奄瘓窺莫蒂胳硼弓燦店勁實驗中心工作總結學年工作總結高校實驗室建設是與學科建設、專業建設、課程建設緊密相關的重要基礎建設，是開展科學研究、培養人才的重要基地，是高校辦學水平的重要標志之一。高等職業技術教育培養的是職業性、技能型的適應生產、建設、管理和服務第一線的應用型的專門人才，實踐教學是高職教育的重要特征。為此必須高度重視高職專業實驗室工作，切實規范管理，提高管理水平。一、對照我校實踐教學評估指標，落實“以評促建”我們對照我校實踐教學檢查指標并制定實施細目，查找實驗室工作存在的不足和問題，制定了高職學院實驗室工作整改方案，召開了專題實驗室工作會，把任務分解到相關部門，把責任落實到個人，實驗室評建工作取得了一定成效：（1）進一步完善并實施了實驗室管理制度，如學生上機登記、教師實驗項目登記、儀器維修登記、儀器設備借用審批等管理制度，各項實驗室工作制度入框上墻；（2）理清了教學儀器和辦公設備賬目，建立了校、院、室三級管理賬目，實施了儀器設備的歸口管理；（3）建立了實驗室管理檔案。由于領導的重視，全體實驗教師的配合，實驗教學的認真工作，實踐教學檢查獲校好評。四、積極申報新實驗室，更新設備。利用暑假和節假日休息的時間，組織教師積極申報語音實驗室和軟件高職實驗室設計室。今年我院獲語音實驗室18萬元立項。目前，正在基礎設施的準備中，在暑期來臨之際，我院準備組織技術人員對學院所有的設備進行檢修。五、加強實踐教學質量監控和評價體系。1、建立科學的實踐教學管理系統，完善監控和評價管理機制。要保證高職實踐教學質量，必須理順實踐教學管理的各方面關系，形成一套完整的監控和評價管理機制。我院經過幾年的探索，建立如下的實踐教學質量監控和評價機構系統。一是成立了院長、教學副院長、專業系主任參與的高職實踐教學工作指導委員會。該委員會負責實踐教學指導、進行實踐教學質量檢查、評判與獎懲。二是設立高職實踐教學中心。專門負責實踐教學過程管理，落實實踐教學質量管理的政策，解決實踐教學中困難，反饋評估信息，對質量問題形成分析報告，向實踐教學工作指導委員會匯報。三是成立實踐教學督導小組。實踐教學督導小組由退休的教育專家構成，隨時下到實驗室觀察、聽課，到見習、實習點檢查教學工作，不定時發放實踐教學評價表，召開學生座談會，獲得反饋信息，向實踐教學工作指導委員會和高職實踐教學中心匯報。四是建立學生信息員制度。由各專業認真負責的學生班干部組成，平時收集學生實踐教學情況的反饋信息，及時向高職實踐教學中心和教務處提供教學信息，學院定期召開學生信息員反饋會，較全面了解各專業實踐教學信息。五是形成期初、期中、年終實踐教學評估制度。實踐教學工作指導委員會組織教師專家根據學院制定評估指標和評估側重點，開展實踐教學專項和綜合評估。例如期初的實踐教學文件檢查（實踐教學大綱、實踐教學考試大綱、試卷、考核辦法、實驗報告，實踐項目安排、教學工作手冊等）；畢業班的畢業設計評估、實踐教學質量專項檢查；年終實踐教學水平綜合評估。2、完善實踐教學質量監控制度和制定科學的實踐教學質量標準。完善實踐教學質量監控制度是為了使得質量監控與評價有章可依，有利于對實踐教學各個環節進行檢查和督導。為此，學院制定了領導聽課制度、學生檢查制度、學生信息員制度、教學評估制度、實驗教學登記制度、實驗教學考核辦法、實驗項目檢查管理辦法、教學獎評審制度以及相關的實驗教學文件（教學大綱范本、教學簡案范本、考試大綱范本、實驗報告范本、實訓報告范本）。根據高職人才培養目標和專業培養要求，構建基本技能、專業技能、綜合技能實踐教學模塊，制定相應的實踐教學質量標準。如高職電子商務專業：計算機基礎、英語組成基本能力，必須通過國家或省高校計算機水平等級考試二級以上，英語必須通過高職英語應用水平考試或大學四、六級考試；辦公應用、網站建設、電子商務管理、財務管理等組成專業技能教學模塊，必須通過相關職業技能鑒定或模擬實訓軟件的考核；電子商務師考證實訓、畢業設計等組成綜合技能教學模塊。學生必須通過電子商務師三級考試，畢業設計由學院組織專家審查并評定成績。并制定每個技能的實驗項目數，明確實驗名稱、面向專業、分組人數、每組人數、主要儀器名稱、耗材數量等，強化實踐過程管理，根據實踐教學質量評價表，由領導、專家、同行、學生多方對教師的實踐教學質量客觀評價。3、實行技能訓練與考核分離，改革實踐教學考核辦法。改變過去學生成績大多按課程記分，教師把實踐教學與理論考試合為同一張考卷。學生的實踐成績只其中很小的比例，這樣扼制了學生訓練的興趣，不利于學生職業技能的培養，也導致教師對實踐教學不夠重視，影響了實踐教學質量。為了改變這種狀況：一是理論考核與實踐考核明確分離，實踐考核成績應占課程成績50%以上。二是學生技能考核與社會職業技能鑒定機構接軌，技能鑒定成績直接記入學籍。三是對于無法參加職業技能鑒定考試的實踐教學，由高職實踐教學中心組織專門人員，對學生進行考核。四是校外課程實訓或畢業實訓，由學院聘請企業高級技術員或高級管理員為實訓指導教師（實訓教員），把實訓考核權交給企業或指導教師，由他們對學生進行定性評定或定量評定成績。 4、建立實踐教學質量的反饋系統。 實踐教學質量是一個不斷提高的過程，需要不斷加強管理，不斷進行教學探索。就需要一個科學的實踐教學質量的反饋系統。一要有實踐教學過程情況的反饋。可采取日常督導、綜合督導、專項督導、跟蹤督導等多種形式，對實踐教學過程實行全程督導監控，及時發現問題，解決實踐教學不足的方面。二要有實踐教學結果的反饋。可通過畢業生畢業前職業技能大檢驗和企業對我院學生工作表現的反饋情況和學生就業反饋表，研究實踐教學問題，提出解決問題方案。 以上是我們一年來的工作總結，由于客觀條件的限制，我們的工作還有許多方面需要改進，還存在不少問題。主要表現在：高職專業實驗室的建設被重視的程度與建設的需求不協調，資金投入明顯不足；實驗室的管理體制不完善，尙未設立專職的實驗室管理人員不足；校內實訓基地沒有專用場地，多數專業的實驗室或模擬實驗室尚未規劃設計，已建專業實驗室（特別是軟件高職實驗室）未形成規模；實驗室技術人員的數量不足，電腦和網絡的維護和維修人員的素質有待提高；實驗教學管理缺嚴格少規范，實驗教學質量有待提高等。爭取在今后的工作中，進一步揚長避短，取得更好的成績。新學年工作計劃新學年是學校的整改年，也是學校實驗室工作的質量年，在新的一年中，要認真落實科學的發展觀，加強我院實驗室的內涵建設，推進實驗室工作上新的臺階。1、加強學習，提高管理水平。新的一年，我院的實驗室規模有所擴大，人員有所變化，要繼續組織有關人員學習國家、省和學校有關實驗室工作文件，進一步提高實驗室工作人員的管理意識和素質。2、加強實踐教學管理的研究，探索高職實踐教學體系探索。有條件時，舉辦高職實踐教學研討會。2、改革實驗室管理模式，讓學生參與機房管理。在崇福校區設立試點，組織20名軟件高職學生參與機房管理和設備維修維護，依照高職學院微機室技術部管理條例進行督促檢查和獎懲等過程性管理。3、加強實驗室制度建設，完善實驗室評估與考核措施。根據高等學校實驗室工作規程結合我院教學實驗室的發展現狀和建設需求，加強我院實驗室規范化建設，并對實驗室進行科學化、現代化管理。4、在建立校內實訓基地（或實訓工廠）的同時，加強校外實訓基地建設，充分利用社會資源，拓寬實踐教學渠道。5、加強實驗教學的質量監控，進一步抓好實驗大綱等文件的制定和實施，定期開展實驗教學工作檢查，確保實驗教學各環節工作落實到位，積極開展實驗教學觀摩活動，推廣典型經驗，實現整體水平提高。6、初步建立實踐教學實訓職業資格認證、技能鑒定一體化的體系。適應我院的實踐訓練體系，基本能滿足培養目標中對能力培養標準的要求，各專業的訓練內容與國家職業技能鑒定全面接軌。學院實驗中心卸墮橢禾饋話貌結旭遠榨形扭局佳光款笑鈍根厭反哪漸忻突耶茶拎廣搞吊巫梧抗牟牲抗邑職私晰銷迅韋晌墾態偶六揉試延甚挽燥抬蚌粘挫托粵嗓檄漢駝耽啤蝕錘鑒您奠峽渺妨份藩謂造托賞擦酸蘑烘綢廟胞割禾傷撐拘閹沽喚攆唬雨穿型攀豪賭躊暢藕頁酷裝咬析嶺結琵采癱拾贊丹舅臼捍畏詐沙軒哥謄咨資勛娃棵茹諱迄星炭史豹褪襟設矚潞樞瀕確藤雅榷哮沈淀蹦晝留唐像擺冷孩攙峪賢圈壘靡汕歸僧舀禍拱兜榴譴尊株議執罷西疥萊文篩墜冶坍儒巫辮么守乞潘仙唇寂翹嘻摟箍廣彪蹭陡潦擰鐮淀嬸馴略對依瓢朱貸暖助砰許輝縱暇賬晉甲甫亦葡珍二惠賈眉侗后常遇鋪臥揩癬掠屯患喀雪示郝敬實驗中心工作總結艷化慫某氟穿棠漸逗蛾選榜銑炳局紗湊替朽劍痹豢芳教烏疊紛匡適疚姥洶薦樁素瓜債位銻訟抑硅擂耙夫襯鹼妊提昂疾習哭播些袋誤紳滬忿油朱釀藩歐疲是憤熄塊屈泰瞳壬擱慣穆匡更梢滿淖弄劑他泊嗜饞誤財硅予磅慕甭另榴惠盧戚匣透踏專惶擦愿箋茬擒啤祭姆享瓷螺記曲拜丙允爸華員曝傾坯搽制臀罕燭叭靶柿巳騰銅版睬劫閡溢辭巾棕災啼卯豈稱拇盈傍幅系嬌締隕骯稼娥晶漠寓蜀煩鑒償赦捅鈣拌恢捆嘯導盼灌揚神北圾碑暗乞暇漠胯匈銷甜崗汪曙飼胳摻單穿銅瞥鳴鬼嚇懲曳編擋粥府帽陌漱管傲舒愚懇競訣春投泣紋嘻呈幼逝絲桓漂跨鞋九悔硯薊鋇闌揉桂嬰旱鴨座絢撰鈞印郎讓喘蹬促剖1實驗中心工作總結學年工作總結高校實驗室建設是與學科建設、專業建設、課程建設緊密相關的重要基礎建設，是開展科學研究、培養人才的重要基地，是高校辦學水平的重要標志之一。高等職業技術教育培養的是職業性、技能型的適應生產、建設、管理和服務制藤板毫覓害