敬畏自然 嚴春友 義務教育課程標準實驗教科書八年級語文下冊 第一課時 喻河中學胡利文2016年3月16日 欣賞自然風光 奇峰怪松 母子情深 寧靜悠遠 蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的單眼 能看清幾乎360度范圍內的物體 近年來 極端氣候的變化 海嘯 世界各地發生的大大小小的地震會不會是大自然對人類的報復 人與自然究竟是什么關系 我們應該對大自然抱著怎樣的態度 敬畏自然 嚴春友 義務教育課程標準實驗教科書八年級語文下冊 第一課時 喻河中學胡利文2017年3月 學習目標 1 積累字詞 2 整體感知課文 3 理清文章脈絡 導學提示一 11 4 任務 初讀課文 1 注意字音 停頓 揣摩作者情感 2 分工協作 給課后詞語和生字詞注音或釋義 3 熟讀識記字詞 自讀識記 結對互查 流程 聽讀課文 標識段序 勾畫字詞 獨學 小組互查 評價 朗讀認真 自學得法 小組互查落實到位的小組得贊 老師為優秀小組點贊 字詞檢測一任務 給加點字注音 2流程 4號跨層PK評價 全部正確的優勝者獲贊 蓬蒿 狼藉 咫尺 美味佳肴 混淆 深su 挖ju 相形見ch h o j zh y o xi o 邃 掘 絀 字詞檢測二任務 理解詞語2流程 3號跨層PK評價 全部正確的優勝者獲贊 蓬蒿 狼藉 咫尺 相形見絀 美味佳肴 沾沾自喜 指野草 亂七八糟 雜亂不堪 形容距離很近 與別物相比 顯得遠遠不如 指味道鮮美的食品 形容自以為很好而得意的樣子 導學提示二 4 3 4 任務 瀏覽課文 閱讀課文 分小組找出每一自然段中表達作者觀點的關鍵語句 然后總結作者的思想觀點 流程 獨學 交流 展示 評價 最先舉手的三個小組優先展示 回答正確 條理清楚的學生得贊 發2贊 關鍵句與思想觀點各一贊 我就是關鍵語句喲 你走眼了嗎 1 反對征服自然的說法 認為人的智慧僅是大自然智慧這滄海中的一滴 2 大自然要竊笑人類 3 人類發明的工具可能在挖掘人類陷阱 4 宇宙中有比人高級的生物 5 人類智慧與自然智慧相形見絀 6 大自然創造智慧生物是為了進行自我認識 7 我只是宇宙機體的一個部分 8 宇宙是有生命的 9 死氣沉沉的物質 也是宇宙生命的構成部分 10 宇宙中處處是我們的弟兄 11 敬畏自然 就是敬畏我們自己 人類智慧遠不及大自然智慧 人類 自然同體 人類的兄弟 敬畏自然 看看作者想說什么 思想觀點 因此 我們再也不應該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對象 再也不應該把其他生物僅僅看做是我們的美味佳肴 而首先應該把它們看做是與我們平等的生命 看做是宇宙智慧的創造物 看做是宇宙之美的展示者 首先應該敬畏它們 就像敬畏我們自己一樣 敬畏它們 就是敬畏宇宙 敬畏自然 就是敬畏我們自己 讀讀 想想 什么意思 結論 保護大自然 與自然一起共建美好家園 點撥 導學提示三 2 任務 根據課文內容填空 本文談論了與的關系 作者否定了 的口號 提出了 的看法 表達一種憂患意識 流程 競答評價 正確者得贊 人 自然 征服自然 敬畏自然 本文是一篇議論性的散文 議論性的散文不同于抒情性散文 也不同于一般議論文 這種文體主要使用議論這種表達方式 內容是議論性的 通篇有論述的理路 有論點有論據有論證 但是它有一個顯著的特色就是富有文學色彩 講究形象的語言 文學的語言 有濃郁的抒情成分和感情色彩 教師引導認識文體3 教師引導認識文體 議論文的要素及結構 議論文三要素 論點論據論證 作者見解 主張論證論點的材料 事實論據 道理論據 用論據證明論點的過程與方法 舉例論證 道理論證 對比論證 比喻論證 議論文的基本結構 提出問題 引論 分析問題 本論