教學課題百分數：折扣備課教師月坤成上課時間2017.2.28教學內容第10頁“稅率”的內容、做一做及練習二第6、7、8、10題。教學目標知識與技能使學生知道納稅的含義和重要意義，知道應納稅額和稅率的含義，以根據具體的稅率計算稅款。過程與方法在計算稅款的過程中，加深學生對社會現象的理解，提高學生解決問題的能力。情感態度與價值觀感受數學知識與生活的緊密聯系，激發學習興趣。增強學生的法制意識，使學生知道每個公民都有依法納稅的義務。教學重點稅率的理解和稅額的計算。教學難點稅額的計算。法制教育滲透知識點憲法中華人民共和國稅收征收管理法中華人民共和國個人所得稅法教法與學法 合作交流，引導探究教學準備課件教 學 過 程 一 .創設情境，理解“稅率”含義1自學：閱讀教材第10頁有關納稅的內容。2問題：你都知道哪些納稅項目？追問：提到納稅就離不開稅率，誰能用自己的話說說“稅率” 是什么意思呀？3.歸納得出：稅收主要分為消費稅、增值稅、營業稅和個人所得稅等幾類。繳納的稅款叫做應納稅額，應納稅額與各種收入（銷售額、營業額）的比率叫做稅率。應納稅額=收入額稅率收入額=應納稅額稅率 稅率=應納稅額收入額1004出示相關法律條款，滲透法律知識：(1)憲法第五十六條：中華人民共和國公民有依照法律納稅和義務。(2)中華人民共和國稅收征收管理法第四條：納稅人、扣繳義務人必須依照法律、行政法規的規定繳納稅款、代扣代繳、代收代繳稅款。(3)中華人民共和國個人所得稅法第一條：在中國境內有住所，或者無住所而在境內居住滿一年的個人，從中國境內和境外取得的所得，依照本法規定繳納個人所得稅。在中國境內無住所又不居住或者無住所而在境內居住不滿一年的個人，從中國境內取得的所得，依照本法規定繳納個人所得稅。2. 解決簡單的稅率問題問題1： 一家飯店十月份的營業額約是30萬元。如果按營業額的5%繳納營業稅，這家飯店十月份應繳納營業稅約多少萬元？（1）分析題目，理解題意。引導學生理解“按營業額的5%繳納營業稅”的含義，明確這里的5%是營業稅與營業額比較的結果，也就是繳納的營業稅占營業額的5%，題中“十月份的營業額是30萬元”，因此十月份應繳納的營業稅就是30萬元的5%。（2）學生列出算式。相當于“求一個數的百分之幾是多少”，用乘法計算。列式：305%（3）學生嘗試計算。（4）匯報交流。305% = 300.05 = 1.5（萬元）問題2：媽媽買了一瓶售價為100元的化妝品，其中消費稅大約占25%，媽媽為此支付消費稅大約多少元？（1）提示：在解決有關稅率的實際問題時，我們該注意些什么呢？（2）學生自主解答。（3）匯報交流。三.解決稍復雜的稅率問題（教材第10頁“做一做”）李阿姨的月工資是5000元，扣除3500元個稅免征額后的部分需要按3%的稅率繳納個人所得稅，她應繳個人所得稅多少元？（1）學生自主解答。（2）匯報交流。（3）說說你是怎么想的？為什么要從5000中減去3500呀？四.鞏固練習完成教材第14頁練習二第6題。四、課堂小結這節課我們一起學習了有關納稅的知識，你們對納稅的知識有哪些了解？布置作業完成教材第14頁練習二第8、10題。板書設計百分數：