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文檔簡介

分數的意義測評練習獅山鎮七甫小學 何惠瓊課前預習提綱：1、回憶和整理一下三年級中，你認識了分數的哪些知識？2、預習數學課本第45頁至第46頁的內容。3、第45頁中的第一幅圖，你發現了什么？你們知道古人在繩子上打結表示什么？4、第45頁中，每人分得夠整數嗎？5、通過閱讀數學課本第45頁至第46頁的內容，你知道分數是怎樣產生嗎？6、第46頁中出現的單位“1”可以表示什么？課堂效果檢測：一、基礎練習：1、 P46頁做一做一堆糖，平均分成 2 份，每份是這堆糖的（ ）。一堆糖，平均分成 3 份，2 份是這堆糖的（ ）。一堆糖，平均分成 4 份，3 份是這堆糖的（ ）。一堆糖，平均分成 6 份，5 份是這堆糖的（ ）。2、 用分數表示下面各圖中涂色的部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） 3、每個茶杯是這套茶杯的 （ ）4、每塊月餅是這盒月餅的 （ ） 5、每袋粽子是這些粽子的 （ ）。 6、每種顏色的跳棋是這盒跳棋的（ ）。7、按要求涂色。 涂上紅色，其余的（ ） 涂上你喜歡的顏色。涂上綠色，其余的（ ）涂上你喜歡的顏色。8、這包餅干有 12 塊，我們把它平均分了吧。每人分 （ ） 包，( )包是 _塊。9、判斷題：（）、把4個餅分成兩份,就是 。 （ ）（2）、把4個餅平均分成兩份,其中的一份就是。（ ）（3）、把4個餅平均分成兩份,其中的一份就是這個圓的。（） （4）、自然數1和單位“1”相同。（）課后拓展延

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