人教版九年級上學期10月質檢化學試卷D卷一、 選擇題 (共10題；共20分)1. （2分）實驗室要配制50g 10%的氯化鈉溶液，其中操作方法不正確的是（ ） A . 計算所需氯化鈉的質量為5g，水的體積為45mLB . 在托盤天平左盤加5g砝碼，然后在右盤添加氯化鈉至天平平衡，再將氯化鈉倒入燒杯中C . 用50mL量筒量取45mL水，倒入上述燒杯中D . 用玻璃棒攪拌，使氯化鈉完全溶解2. （2分）已知某化合物的化學式是NanRO2n,其中R的化合價為+3價，則n的數值為（ ） A . 1B . 2C . 3D . 43. （2分）除去下列物質中的雜質，所用試劑和方法均正確的是（ ） 物質雜質除雜所用的試劑和方法A氮氣氧氣木條，點燃B稀硫酸稀鹽酸加入適量的硝酸銀溶液，過濾C氫氧化鈉溶液氫氧化鋇溶液加入適量的碳酸鈉溶液、過濾D氯酸鉀氯化鉀加入少量二氧化錳，加熱A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列敘述中正確的是（ ） 化學變化不但生成其他物質，而且還伴隨著能量的變化 人類利用的能量都是通過化學反應獲得的 燃料作為重要的能源，對人類社會的發展非常重要 可燃物在任何條件下燃燒都會發生爆炸 化學反應過程中都會發生放熱現象A . B . C . D . 5. （2分）某些食物的近似pH值為：牛奶6.36.6、雞蛋清7.68.0、玉米粥6.88.0、蘋果2.93.3，從醫學的角度來講，患胃酸過多的病人應少食四種食物的（ ）A . 葡萄B . 牛奶C . 玉米粥D . 蘋果6. （2分）某化學興趣小組設計的下列實驗方案中，錯誤的是（ ） 選項實驗目的實驗方案A區別羊毛和棉花燃燒法B除去HCl氣體中少量的CO2通過生石灰CNaOH固體中混有少量CaCO3加入足量的水、溶解、過濾、蒸干D驗證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加紫色石蕊溶液A . AB . BC . CD . D7. （2分）某物質的充分燃燒產物是CO2和H2O，為了確定該物質的元素組成，某小組設計了如圖所示實驗（其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略）稱取1.8g待測物完全燃燒后，稱得D裝置增重1.08g，E裝置增重2.64g則下列推斷正確的是待測物（ ）A . 該物質一定含有C、H元素，可能有O元素B . 氧化銅的有無對實驗結果沒有影響C . 用充有空氣的儲氣球代替裝置A，有利于實驗的進行D . 該物質一定含有C、H、O元素8. （2分）下列歸類錯誤的是（ ） 選項歸類物質A常見溶液白酒、糖水、食鹽水B營養物質蔗糖、油脂、維生素C清潔能源風能、氫能、太陽能D無機材料生鐵、玻璃、玻璃鋼A . AB . BC . CD . D9. （2分）（2016金壇市一模）邏輯推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）A . 堿的水溶液通常呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液B . 因為MnO2能加快H2O2的分解，所以催化劑一定加快化學反應速率C . 化合物由不同種元素組成，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物D . 中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應10. （2分）下列實驗方法能達到實驗目的是（ ）選項實驗目的實驗方法A鑒別NaCl、NH4NO3、CuSO4、三種白色固體加水溶解B除去KCl固體中的雜質KClO3加入少量MnO2 ， 加熱C稀釋濃硫酸將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌D探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應向稀硫酸與NaOH溶液反應后所得的溶液中滴加Ba（NO3）2溶液A . AB . BC . CD . D二、 填空題 (共1題；共6分)11. （6分）某實驗小組的同學要從BaCl2、NaCl混合溶液中得到較純凈的BaCl2和NaCl晶體，為此進行下列實驗設計和操作，請回答下列問題 【提出問題】如何分離BaCl2和NaCl，并得到兩種晶體？【設計方案并實驗】張南同學的實驗方案：取一部分混合液于試管中，先向其中加入適量的Na2SO4溶液，過濾，向濾渣中加入適量稀鹽酸，將濾液蒸發結晶小崗同學的實驗方案：取一部分混合液于試管中，先向其中加入過量的Na2CO3溶液，過濾，向濾渣中加入過量稀鹽酸，將濾液蒸發結晶（1）【填寫實驗報告】 請寫出張南同學加入Na2SO4溶液后反應的化學方程式_（2）小崗同學向濾渣中再加入過量稀鹽酸的實驗現象是_（3）【交流與評價】 小崗同學認為張南同學實驗方案不合理，理由是_（4）小崗同學的實驗中加入過量的Na2CO3溶液后，所得溶液中的離子有_（填離子符號） 張南同學認為加入過量稀鹽酸可以把碳酸鈉雜質去掉，這樣做會使所得的氯化鈉溶液含有雜質離子，所以方案不合理，但小崗同學認為只要把濾液進行蒸發結晶就不會影響實驗結果，在進行蒸發操作時，當_，停止加熱 （5）【反思與總結】 小崗同學在進行操作時所用試劑都是過量的，但后來得到物質確是純凈的，由此我們得出的經驗是：如果我們前面加入試劑不能控制適量，那么可以通過_除去干擾離子，而不產生雜質離子或引入干擾離子三、 計算題 (共1題；共9分)12. （9分）某校化學興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質量分數的探究實驗他們設計了如下的實驗方案：（1）“操作1”的名稱是_ ， 溶液M中的溶質_（寫化學式）（2）滴加CaCl2溶液應“過量”，否則會使測定的結果_（填“偏大”或“偏小”），確定CaCl2溶液是否過量的方法是_（3）該混合物中Na2CO3的質量分數是多少？（寫出解題過程，計算結果精確到0.1%）四、 探究題 (共2題；共7分)13. （5分）實驗室可以用高錳酸鉀制取氧氣并探究氧氣的性質。 （1）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣_? （2）鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么_? （3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，有如下操作步驟: 加熱;檢查裝置的氣密性;裝藥品;用排水法收集氧氣;從水槽中取出導管;熄滅酒精燈:正確的排序為:_（4）寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字或者符號表達式_，并在下圖將發生裝置補充完整_。 14. （2分）為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學選用了50mL的試管作反應容器如圖和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷,燃燒結束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現象。 （1）正式開始實驗前,該興趣小組同學打開彈簧夾,將注射器活塞從20ml刻度處推至 15ml處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20ml刻度處。該操作的主要目的_（2）若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到活塞前緣最終停留在_mL刻度處。 五、 推斷題 (共1題；共6分)15. （6分）為確定木炭還原氧化銅后的固體成分，請你與興趣小組的同學完成以下探究【對固體猜想】猜想：全部是金屬銅； 猜想：除銅外，還含有氧化銅；猜想：除銅外，還含有木炭； 猜想：除銅外，還含有氧化銅、木炭【進行實驗】實驗流程見如圖：【問題和討論】（1）步驟包括溶解、_兩步操作； （2）C的化學式為_，D的化學式為_，由此可以推出固體B中含有_（寫化學式），步驟發生的反應方程式為_ （3）結合（2）的結論推斷：如果溶液A顯藍色，則證明猜想_成立CuSO4 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1