七色光一 學號： 姓名：.比一比，再組成詞語桶（ ） 歇（ ） 沸（ ） 澤（ ） 涌（ ） 渴（ ） 佛（ ） 擇（ ）熬（ ） 搜（ ） 畔（ ） 銳（ ） 遨（ ） 艘（ ） 伴（ ） 悅（ ）2.下列句子中的引號起什么作用？請把序號寫在括號里。.表示引用的部分。.表示特殊的稱謂。.表是否定或諷刺的意思。（1）當地百姓都稱他是“青天”。（）（2）“你真是胡總督的兒子？”海瑞問。（ ） （3）“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。（ ） （4）人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。（ ）3.默寫日積月累中的三句名言（ ）六韜.立將（ ）禮記.曲禮上（ ） 唐李白知識窗吐哺握發說的是誰？（ ）怎么樣（ ）的事。七色光二 學號： 姓名：良交昔危1.給下面的字加上偏旁組成新字，再分別組詞。 2.根據意思在本單元的課文中找出相應的成語。（1）美好的東西太多，一時看不過來。（ ）（2）心情愉快，滿臉笑容。（ ）（3）應該有的全部都有了，表示一切齊備。（ ）（4）客人到了這里就像回到自己的家一樣（ ）（5）形容氣魄雄偉，聲勢浩大。（ ）3.日積月累補充成語：（ ）綠（ ）深 （ ）（ ）淡相宜 花團（ ）（ ） 迎風（ ）（ ）再寫幾個描寫植物的成語：_、_、_、_一陂春水繞花身，_。_,可以引起我許多幻想。4.知識窗：北宋周敦頤在愛蓮說中寫道：“_。”七色光三 學號： 姓名：1.在加點字的正確讀音上畫“”。憔悴（cu chu ） 棕色（zhng zng） 萌生（mng mng） 會計（kui hu） 一艘（su su） 不屑（xu xi）2.比一比，再組成詞語。蓬（ ） 豎 （ ） 擇（ ） 兼（ ）篷（ ） 堅 （ ） 譯（ ） 謙（ ）3.選擇合適的關聯詞語填空。不但而且 因為所以 雖然但是 連也（1）我們家里一向是喜歡花的，（ ）沒有什么非常名貴的花，（ ）常見花卻是有很多。（2）阿基米德那么專心，（ ）羅馬士兵站在他跟前（ ）沒有發覺。（3）（ ）有錢學森的帶領，（ ）我國中近程導彈運載原子彈的“兩彈結合”飛行試驗，獲得圓滿成功。（4）華羅庚（ ）被請進清華園，（ ）成為清華大學講臺上唯一一位沒有大學文憑的大學教師。4.日積月累。( )就是邁出了( )的第一步。 李政道 （ ），（ ），這樣更有意義。 李四光 讀書可以（ ），思考才能（ ）。 美 奧斯本 5.知識窗：（ ）是古希臘著名的數學家和物理學家。它的主要貢獻是系統總結并嚴格證明了（ ）。他說：“（ ）”他還總結出著名的（ ），確定了各種（ ）和（ ）、（ ）的計算方法。“尤里卡”是（ ）的意思。七色光四 學號： 姓名：1.畫掉加點字的錯誤讀音。冉冉升起（yn rn） 開拓（tu tu）饞涎欲滴（xin yn） 嶄新（zn zhn）津津有味（jn jn） 菜肴（yo xio）2.按課文填標點符號。再想一想使用這些標點符號的理由。（1）維多利亞港灣潮起潮落 洗刷了一個半世紀的歷史風塵 維多利亞公園旌旗招展 香港的發展從此進入了一個嶄新的時代（2）還有一次 一位五十多歲的婦女無意間發現記者來自大陸 馬上高興地告訴記者 她的丈夫是四川人 十多年前她們曾回過一次四川老家 還拉著記者去她家中聚一聚3.根據課文內容，在括號里填上一個四字詞語，再體會一下所填詞語的意思。 （1）香港特區首任行政長官董建華（ ）地說：“香港，經歷156年的漫漫長路，終于重新跨進了祖國溫暖的家門。” （2）但其中的一道清妙小螺螄，印象卻特別深刻，真是（ ），隨時想還會（ ）。（3）我對家鄉的螺螄（ ），且常思常念。（4）小小螺絲令人（ ），吃到它，就想起了大陸，想起了家鄉4.日積月累默寫秋夜將曉出籬門迎涼有感 _ _，_。_，_。 注釋胡塵：_。王師：_。填空。 我的中國心 _河山只在我夢縈，_，可是不管怎樣也改變不了我的中國心。洋裝雖然穿在身，_，我得祖先早已把我的一切烙上中國印。_，無論何時，無論何地，_。流在心里的血，_，就算生在他鄉也改變不了我的中國心。填空。1624年，（ ）殖民者侵占了我國寶島臺灣。1661年（ ）率領兩萬將士，分乘350艘戰艦，自（ ）出發，經（ ），在臺灣西海岸登陸，圍攻荷蘭總督所在地（ ）。經過（ ）個月的戰斗，1662年初，荷蘭總督（ ）投降，臺灣回到了祖國的懷抱。七色光五1、讀一讀下面的詞語，注意加點字的讀音。翅膀 纖細 蟬翼 瞥見 顫音酣睡 慍色 賦予 自娛 俘虜2、選擇括號里的字填空，組成詞語。 （蔽 敞）_開 隱_ 遮_ _篷 （烤 拷） _打 燒_ _問 _爐3、填空，再說一說這兩句話共同的特點是什么。（1）又飛來一只，它們并排在一起，故意在人們面前（ ）地爬著。（2）樹上的鳥兒真多啊！仿佛是百鳥之神，把天下所有的鳥都（ ）到這里（ ）似的。日積月累 已亥雜詩 清龔自珍_，_。_，_。注釋生氣： 恃：喑： 萬馬齊喑：究： 天公： 抖擻： 知識窗 奴隸是（ ）的主要（ ）。奴隸沒有獨立人格，沒有任何自由和權力，被奴隸主當做“（ ）”和（ ）。奴隸的主要來源是（ ）、無力還債的（ ）、破產的（ ）及（ ）、被判刑服刑者及奴隸所生的子女等。七色光六1、讀下面的詞語，給加點的字選擇正確的讀音，畫“”。 狂飆（fng bio） 巍然不動（wi ku） 閘門（zh xi） 氣勢磅礴（b b）鐫刻（ jun jing） 噴薄而出（bo b）賦予（f f） 煙霧繚繞（ro ro）2、把下面意思相近的詞語用線連起來。比比皆是 變幻不定風平浪靜 姿態萬千贊不絕口 數不勝數婀娜多姿 靜謐安詳瞬息萬變 驚嘆不已3、讀下面的句子，再用加點的詞語寫一句話。人人都說黃山是人間仙境，仙境怎能離得開浩瀚的云海呢？它時而如風平浪靜的湖水，時而像波濤詭譎異的大海，時而輕如絲絹，時而氣沖霄漢 日積月累下面這些詞語把祖國山川描繪的多么美好！你能再寫幾個這樣的詞語嗎？ 怪石（ ）（ ） （ ）（ ）峭壁 （ ）（ ）壯麗 （ ）山（ ）嶺 浩浩（ ）（ ） 波濤（ ）（ ） 驚（ ）（ ）浪 波光（ ）（ ）知識窗 山水詩人王維王維（701-761年），唐代（ ），（ ）。字（ ），祖籍是現在的（ ）。曾經當過（ ），世稱（ ）。有 ，存詩（ ）余首。 七色光七1.比一比，再組成詞語。 賤（ ） 扭（ ） 皎（ ） 濺（ ） 紐（ ） 絞（ ） 緒（ ） 宜（ ） 俊（ ） 續（ ） 誼（ ） 峻（ ）2.按原文填空，體會所填詞語在課文中的含義。 轉眼間34年過去了，我已經是紐約（ ）的建筑設計師了，我再沒有釣到過像34年前那樣的大魚。但是，在人生的（ ）中，我卻（ ）地遇到了與那條鱸魚相似的（ ）的（ ）。當我（ ）地面臨道德的（ ）的時候，我都會想起34年前的那個（ ）的夜晚。3.回顧本單元四篇課文，比較一下，這四篇課文在記敘的順序上有什么相同和不同的地方？_4.日積月累 （ ）是個人( )的源泉。 蘇聯（ ） 建筑（ ）的基礎就是（ ）。 （ ） 要有（ ），就要具有“（ ）”的美德。 （ ）知識窗 社 會 公 德 我國憲法規定：“國家提倡（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。”（ ）是公民應盡的義務。 （ ）是人們在社會主義公共生活中應當遵循的基本道德，如（ ）、遵守公共秩序、（ ）、尊重他人人格、救死扶傷、( )、保護環境、（ ）、（ ）等。七色光八1、比一比，再組成詞語。 端（ ） 斑（ ） 澈（ ） 晌（ ） 瑞（ ） 班（ ） 撤（ ） 響（ ）2、照例子填入合適的詞。猿（ 啼 ） 馬（ ） 鳥（ ） 蟬（ ） 狼（ ） 獅（ ） 虎（ ） 犬（ ）日積月累余音（ ）（ ） 知音（ ）