青少年親子關系中的角色沖突【摘要】：青少年親子沖突已經成為一個不可忽視的現象。針對轉型時期我國青少年親子沖突愈演愈烈的現象，文章從親子關系中的角色沖突出發來尋找家庭成員角色扮演之間存在的矛盾，解釋親子關系緊張的原因，并以此為出發點來探求協調親子沖突的方式。 一、引言 青少年時期經常被稱為青少年逆反期，是個體由不成熟向成熟過渡時期。由于這一時期青少年心理的不穩定性，加之與家庭成員之間關系的親密性，很容易產生親子沖突，被有的學者稱為親子關系危險期疾風暴雨期。青少年親子沖突帶來的影響不可忽視，尤其在當今社會轉型階段，家庭受到來自各方面文化的沖擊，親子間的沖突愈演愈烈，一觸即發。尤其是最近幾年，經常在報紙媒體上看到親子沖突的悲劇性后果，諸如徐力殺母棍棒教子打死兒子之類的極端事件。親子關系作為人類生活中最珍貴最親密的關系，它不僅是父母與子女之間的一種血緣關系或自然角色關系，更是一種撫養、教養、贍養為基本內容的父母與子女之間相互交流和溝通的雙向互動關系。然而，親子關系的危機如今已彌漫整個社會，引起了廣泛的關注。很多學者也發出困惑：人與人之間以最天然的紐帶連接的關系怎么會走到這一步？我們今天且來探討一下青少年親子關系中的角色沖突，以期從角色沖突的角度為協調我國親子關系做一些嘗試。 所謂角色沖突，是指占有一定地位的個體與不相符的角色期望發生沖突的情境，也是個體不能執行對角色提出的要求就會引起沖突的情境。換句話說，角色扮演者在角色扮演情境中在心理、行為上的不適應、不協調狀態就是角色沖突。 角色沖突有兩種表現形式，角色間沖突和角色內沖突。角色間沖突是指個體必須同時扮演多個不同的角色，由于缺乏充分的時間和經驗，無法滿足這些角色所提出的期望，特別是當這些角色期望彼此矛盾時，個體會產生更大的角色間沖突。角色內沖突是指由于角色互動對象對同一角色抱有矛盾的角色期望而引起沖突的情形。在青少年的親子關系中，角色間沖突和角色內沖突常常混在一起重疊存在。父母扮演的角色之間可能存在沖突，子女扮演的角色間可能也存在沖突，父母與子女之間由于期望不同更可能引起沖突。 二、青少年親子關系中的角色沖突 在家庭中父母與子女的角色關系表現為兩種情況，一種是在血緣關系上形成的自然角色關系，另一種是在后天交往中形成的家庭社會角色關系。自然角色是天然形成的，不可改變。但家庭社會角色則是后天形成的，可以改變。父母與子女各自扮演的不同角色，決定了其各自在家庭中所處的地位，也規定了其互相對待的態度。同時，在親子之間如何看待自己和他人的角色，怎樣扮演自己的角色等對親子關系有直接的影響。正如科塞所說，關系越親密，沖突越頻繁，由于親子關系的這種特殊性，家庭成員之間角色期望的性質比一般關系下的水平要高出很多，再加上青少年角色扮演能力的低下及這一時期個性的敏感特征，因而親子關系也更容易緊張，沖突也更加頻繁的發生。 1. 家長傳統權威型角色與子女自主型角色期望之間的沖突。對很多父母來說，其本身的角色扮演都具有內在的矛盾特征。一方面，父母打心底希望自己的孩子有主見，有判斷，不斷發展自己的自主性人格；但另一方面，很多父母在傳統家長制權威思想的熏陶下，又不斷想去干涉子女的一切，希望子女能按照自己的意志行事，并利用子女對自己的依賴來滿足心理成就感。父母對于子女矛盾的角色期望很容易導致子女的困惑，使子女處于無暇應付，不知應付的狀態。 同時，父母的家長制權威與子女自身的角色期望也存在嚴重沖突。處在青少年時期的子女，自主意識增強，希望能自己處理自己的事務，也希望得到父母的認同和支持。然而，很多父母錯誤的夸大長者擁有的經驗作用，將自己的意愿強加給子女。這樣既形成了子女對父母的依賴，也容易引起子女的不滿。這時如果子女堅持自己的選擇，就容易引發親子沖突。 2.父母過度關注子女的學業與子女追求多樣性發展之間的矛盾（范中杰，2001）。作為父母，對子女的教育擔有不可忽視責任。但是，很多父母在傳統學而優則仕觀點的影響下，僅僅單純強調子女的智育，甚至只關注知識獲取的情況；即使有的父母知道子女的興趣不在于此，但是從功利的角度出發還是人為的阻礙了子女的全面發展，割裂了各種發展要素之間的聯系。 另一方面，作為發展中的個體，青少年的社會化和發展是多方面的，他們渴望通過多方面的學習來追求個體的全面發展。這一時期子女的追求很容易與父母的要求產生沖突，親子在學業問題上的分歧使維持親子關系的因素或紐帶弱化，成為一種功利型的親子關系，削弱了親子關系中的親情（范中杰，2001）。很多父母恨鐵不成鋼，最后將子女活活打死的悲劇就是這種沖突的結果。 3.父母的完美子女期望與子女不成熟之間的沖突。每一個父母都無一例外的望子成龍，對子女這樣的期望使父母不覺間扮演了嚴父嚴母的角色。在生活中，很多父母不允許子女有言行失誤，要求子女在生活學習中是最好的，一旦子女表現不夠突出，輕則冷言相向，重則拳腳相加。本來父母關注子女成長，希望子女將來成為優秀的人是為人父母應有的角色期望，但是如果父母不顧實際情況一味要求完美的子女就勢必給子女的成長帶來不良的影響。 實際情況是，青少年子女作為成長之中的個體，其身心素質是不成熟的，處理問題的技能和知識的增長也是一種循序漸進的過程。子女這時只能扮演一種不完美的子女角色。如果父母強行子女做到最好，不給子女學習和緩沖的空間，這種過高的期望只能掩蓋子女的不成熟性，迫使子女違心地做出符合父母期望的行為，使親子關系成為一種缺乏真實和信任的親子關系；同時子女在這種壓力下，很容易產生逆反心理，處處與父母對著干，最終爆發沖突。 4.父母以傳統為主的穩態價值觀與子女以新生為主的動態價值觀體系之間的沖突。一般來講，父母由于家庭、為人父母的責任，再加上年齡的關系，對新事物、新觀念的接納表現得較為被動和消極，在作出決策和行動之前總是會深思熟慮，凡事以穩為重，比較傾向于維護現有的價值觀體系，不喜歡變動。與此相反，處于青少年期的子女，他們精力充沛，對未來充滿向往和激情，對社會發展變化反應敏感，對新生的價值觀都表現出異乎尋常的熱情，甚至片面地不加分析地全盤接受。尤其是在當下的社會轉型期，社會變化加快，為青少年的發展提供了更加多樣化的舞臺。作為家長，他們一般也考慮到了這種變化的不穩定性以及其中可能潛在的威脅，如危及子女的安全；容易走上犯罪的道路等，這樣在子女想要接近新事物時，父母必定從多方面加以勸阻干涉。在新舊價值觀的影響下，在各自不同的角色要求下，親子之間的沖突就常常的發生了。 5.轉型期父母淡出家庭與子女渴望關懷之間的沖突。社會發展變化速度加快，加重了成人的生存和發展壓力，很多父母迫于養家糊口的壓力不得不淡出家庭，甚至不少父母在這種壓力下對生活、工作、家庭失去了必要的信心，對待子女成長中的問題不是采取實事求是的態度去分析引導，而是主觀地將個人的怨氣和挫折反射到子女教育之上，特別是在下崗和再就業的壓力之下，很多父母無法將子女教育放在重要的地位。這種情況是典型的父母角色間沖突，工作和為人父母的角色要求使很多父母應接不暇，顧此失彼。 與此同時，轉型期的社會影響到青少年的成長，這一時期的子女心理特別脆弱，需要父母的關心和理解。這樣父母對子女缺乏關心與子女渴望關心之間就形成了矛盾。如果子女在家庭中得不到安慰，就可能尋找別的方式發泄，研究證明很多青少年犯罪的誘因正是如此。另一種情況下，父母的壓力與子女的不滿對恃的時候，很多子女就會選擇極端的方式來結束這種看似沒有親情的親子關系，已經發生了很多起的子女殺死父母的案例就是證明。 三、從角色沖突的視角協調親子危機 青少年親子關系間的角色沖突是青少年個性發展過程中一種正常的沖突，它對于青少年的認知發展和社會化的成長具有重要作用。但是，過于頻繁的親子沖突會帶來消極的影響，親子沖突常常被看作家庭壓力和家庭成員心理失調的主要原因。研究表明，親子沖突的增加伴隨著青少年心理健康水平、 （下轉第167頁） 學業成績的下降，違法犯罪、吸毒等行為發生率的上升；同時，親子沖突常常給父母帶來壓力，有許多父母報告了青少年時期親子沖突的情況：沒有成就感、壓力高、行為不被接納感，在親屬和朋友面前沒有面子，孩子對控制的反抗導致父母的控制感降低，甚至影響到家庭婚姻關系等等。因此，不管是從父母還是子女的角度，協調親子危機緩解親子矛盾都勢在必行。 從上文的分析我們發現，親子沖突的原因與親子間角色扮演的沖突有很大的關系，因此我們可以通過角色協調來使角色沖突降低到最低限度。不難看出，青少年親子關系的角色沖突受兩個因素的影響，即角色期望的性質及個體的角色扮演能力。因此，角色沖突的協調也可以從這兩方面入手： 一方面通過角色學習、技能的培養和訓練，努力提高父母和子女協調處理各種不和諧角色期望的能力。由于父母在認知、行為、情感等方面的成熟和所扮演的社會角色，必然要求父母成為親子關系的主導者，并在優化與改善親子關系中發揮主導作用。 父母要改善自己的角色扮演能力，就要最大限度的發揮家長學校的作用。父母通過學習基本的教育學、心理學、生理學知識，學習科學的家庭教育方法，對自己在家庭中扮演的角色及角色性質形成正確的認識，才能對子女的發展有正確的理解，使家庭生活真正調動子女成長的積極性。 子女的角色扮演能力與青少年推理能力和自我管理的能力發展有關。隨著年齡的增加，認知的發展，青少年的各種能力得到提高，他們理解人際關系能力、適當的人際交往技能及談判策略得以進一步發展。逐漸成熟的青少年在解決與父母的角色沖突時更強調通過談判解決問題，而不是屈服、妥協或使用武力。 另一方面，親子關系雙方要努力協調統一角色互