大坡中學2013年“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月實 施 方 案為加強社會主義核心價值教育，推動校園精神文明建設，促進廣大學生良好行為習慣的養成，引導學生樹立良好的道德風尚，提高學生自我教育和自我管理能力，經研究，定于三月份組織開展“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月，具體實施方案如下：一、指導思想以公民道德規范、中學生日常行為規范為內容，以各項管理制度為抓手，以“學雷鋒、講文明、樹新風、促和諧 ”為目標，進一步加強學生品德養成、行為規范教育，強化遵守校紀校規意識，培養學生良好的文明習慣和行為規范，營造積極向上、文明衛生、友好和諧的校園文化氛圍，為培育良好校風、學風做出貢獻。二、活動主題展示青春風采，爭當文明學生。三、活動內容1、學習先進英模事跡。利用班團會，以雷鋒精神、道德模范、感動中國人物為素材，注意汲取嵐山文化、優秀傳統文化精髓，通過看、讀、講等途徑，培養社會主義道德素養。2、開展“學雷鋒，做好事” 活動。立足校園，面向社會。以團總支、團支部為單位，組織青年志愿者開展社會公益活動。3、共建課堂文明。做到不遲到不早退，不攜帶手機、MP3/MP4，不在教室內追逐打鬧，衣著整潔大方，尊重教師勞動，培育“勤學善思 知行合一”的優良學風。4、講究課間文明。不亂買零食，不亂扔垃圾，提倡節約水電，愛護公物，自覺保持室內外整潔。5、懂得交往文明。講究交往規范，尊重、守時，使用文明禮貌用語，不惡語傷人、打架斗毆，與異性交往時舉止得體，不在公共場合過分親昵，處理矛盾互謙互讓，合情、合理地處理交往中的問題。6、樹立文明形象。衣飾得體，不爬墻，不抽煙酗酒，學習職業禮儀，培養職業規范行為，注重個人形象，樹立誠信、友善、勤奮、敬業的良好形象，提升自身“軟素質”。7、加強安全知識教育。四、活動時間 2013年3月1日至2013年3月31日。五、實施步驟1、“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月啟動儀式。3月5日為學雷鋒主題活動日。中午9點55在東院操場召開動員大會，宣布“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月啟動。要求各班在出一期主題板報，進行宣傳。2、文明禮儀講座。3月5日3月7日在多媒體教室舉行文明禮儀講座，使學生加深對文明禮儀的認識，進而使文明禮儀真正融入到學生的日常生活中，引導文明生活。3、青年志愿者活動。 要求各年級各班有意義、有組織、有安全保障的進行青年志愿者活動，并上交相關活動材料，得到相關審批后相繼進行。4、開展學風、班風、校風“三風”建設活動。以學風促進校風，以班風帶動學風。（1）學風建設基本要求：加大對學生的考勤力度，開展教室文化、板報、宣傳欄的評比活動，為學生營造一個良好的學習環境。（組織準備時間3月5日至3月11日，檢查督導時間3月13日至3月24日）（2）班風建設基本要求：各年級各班定期召開主題班會，宣講文明禮儀，安全知識，提升學生素質。各系于3月27日上交主題材料。（3）校風建設基本要求：各年級嚴格要求本年級學生遵守學校紀律，杜絕校園不文明現象、安全隱患的發生。5、文明禮儀宣講。各班利用一節自習課（20分鐘），學校團委利用校園廣播集中對學生進行文明禮儀知識宣講普及。（時間3月1日至31日）6、針對“學雷鋒活動日”“三八婦女節”“3.12國際植樹節”等節日，要求各班開展學習、感恩及青年志愿者活動。（時間3月5日至15日）7、手抄報比賽。開展以“學雷鋒、講文明、樹新風”為主題的手抄報比賽，通過評比展覽的方式使本次活動主題深入人心。8、爭當文明學生、文明班級評比活動（1）十大文明先進標兵評比。各班開展文明標兵評選活動，各班推薦一名文明學生作為典范，發揮模范帶頭作用。（2）校園十大惡習評比。評選十大惡習，以反面的教材教育引導學生文明生活。（3）文明禮儀測評。以書面的形加深學生對文明的認識。（4）好人好事評比。各班于3月26日至少上報4項好人好事，并對其進行表彰。9、“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月表彰大會。4月上旬。六、活動要求1、高度重視，深入動員。各年級班級要充分認識開展此次活動的重要意義，要通過召開主題班會等形式，多層次、有針對性、有重點地廣泛宣傳，做到人人知曉、人人參與、確保“學雷鋒、講文明、樹新風”活動收到實效。2、認真領會實施方案精神，把各項工作落到實處，班級中的學生干部、入黨積極分子、學生骨干要充分發揮先鋒模范作用，率先垂范，爭當主題教育月活動的領頭雁。3、加強學生管理，嚴格出勤制度，對不文明現象進行徹查糾正。七、考核辦法1、校學生會各部門根據相關職責