語文自主學習導學案整合單元S版一年語文下冊第一單元年級一年 班姓名課題耳朵在此、日月明、門字歌、課時一課時課型群文閱讀課學習目標 1、進一本鞏固本單元主題，了解造字規(guī)律，在輕松環(huán)境中主動識字。2、感受我們祖先造字多有趣啊!學習重點 激發(fā)學生了解漢字、認識漢字的興趣，提高識字效率。學習難點 掌握識字方法。主題回顧 文章回顧本單元的三篇課文，豐富思維導圖的內(nèi)容，總結(jié)自己的收獲和感悟。感悟識字 主題辦法主題拓展 源遠流長的中國漢字有著悠久的歷史，凝結(jié)著華夏祖先的非凡智慧，是民族文化的瑰寶，被世界公認為最具藝術(shù)價值的文字 ，現(xiàn)在請同學們再一次體會識字的快樂吧。題目主要內(nèi)容（嘗試寫提示詞）精彩語句耳朵在此日月明門字歌閱讀拓展 自讀自悟，并用自己喜歡的方式加以整理。（表格、思維導圖、知識樹） 主題深化我的收獲 加油站語文自主學習導學案整合單元S版二年語文下冊第一單元年級一年 班姓名課題“識字樂園”展示會課時一課時課型實踐活動課活動目的 1、通過課前搜集，深化識字效率。2、 用各種形式展示中國的漢字。活動重點充分認識到識字與生活的密切聯(lián)系，提高識字的興趣，理解“語文的外延就是生活”，提升語文實踐能力。活動難點課前活動資料的搜集、整理、設計。練一練1. 寫出帶有下列偏旁的字艸 ( )( )( ) 扌( )( )( ) 氵( )( )( ) 纟( )( )( ) 辶( )( )( )忄( )( )( )2. 這樣記字真有趣“子” 字 加“宀”就念“字”； “下”字加“( )”就念“( )”;“土”字加“( )”就念“( )”;“毛”字加“( )”就念“( )”說一說：學生在組內(nèi)說一說你認識哪些漢字?動手展示 1、學生根據(jù)自己識字的辦法，請給漢字分類，可以通過畫，剪，貼等形式來展示。2、發(fā)揚合作精神，互幫互助。 3、把自己的作品放在展示臺合適的位置。 4、向同學介紹你所認識的這些漢字分類的辦法，讓大家進一步了解。寫一寫： 動筆寫一寫自己認識的漢字。（寫在采集本上）我的收獲加油站語文自主學習導學案整合單元S版一年語文下冊第二單元年級一年 班姓名課題好消息、春日、江畔獨步尋花課時一課時課型群文閱讀課學習目標 1、進一本鞏固本單元主題，品析美文佳作。2、感受春天的美麗，激發(fā)學生快快走進自然，去擁抱美麗而燦爛的春光。學習重點 熟讀短文，認識生字，擴充識字量。學習難點 讀文中體會春天的美麗 。主題回顧 字回顧本單元的四篇課文，豐富思維導圖的內(nèi)容，總結(jié)自己的收獲和感悟。感悟春 天 詞內(nèi)容主題拓展 綠色的樹，紅色的花，歡鳴的鳥，綠蒙蒙的春風春雨.這一切把春天裝點得如此美麗，春天真美呀!題目主要內(nèi)容（嘗試寫提示詞）精彩語句好消息春日江畔獨步尋花閱讀拓展 自讀自悟，并用自己喜歡的方式加以整理。（表格、思維導圖、知識樹） 主題深化我的收獲 加油站語文自主學習導學案整合單元S版二年語文下冊第二單元年級一年 班姓名課題“看圖說話寫話-和春天交朋友”課時一課時課型實踐活動課活動目的 1、通過課前搜集，了解自己的家鄉(xiāng)。2、 用一段話寫出和春天交朋友。活動重點充分認識到語文與生活的密切聯(lián)系，提高學習語文的興趣，理解“語文的外延就是生活”，提升語文實踐能力。活動難點課前活動資料的搜集、整理、設計。練一練 看課件圖片，看懂圖意。 教師提出習作要求是:為春天做一件有意的事情來表達春天的美麗和對春天的喜愛之情。 小組合作，說說你是怎樣做的? 匯報:要求口齒清楚，意思完整，把你所做的說清楚。 評價 把你和春天交朋友的事情經(jīng)過寫出來。說一說：學生在組內(nèi)說一說圖意？動手展示 1、學生根據(jù)自己的特長可以用自己喜歡的方式來展示自己對春天的喜愛。 2、發(fā)揚合作精神，互幫互助。 3、匯報自己怎樣和春天交朋友的? 寫一寫： 動筆寫一寫春天的美麗？（寫在采集本上）我的收獲加油站語文自主學習導學案整合單元S版一年語文下冊第三單元年級一年 班姓名課題荷葉姐姐、螢火蟲找朋友、小狗敲門課時一課時課型群文閱讀課學習目標 1、進一本鞏固本單元主題，品析美文佳作。2、讓學生體會只要人人都獻出一點愛心，世界就會更加美好。學習重點 熟讀短文，認識生字，擴充識字量。學習難點 讀文中體會人與人之間的關愛 。主題回顧 字回顧本單元的四篇課文，豐富思維導圖的內(nèi)容，總結(jié)自己的收獲和感悟。感悟愛心 詞內(nèi)容主題拓展 愛心是雨中的陽臺，呵護避雨的小鳥，愛心是表演中的那棵大樹，愛心是寄給朋友的信件里的陽光讓我們走進這些有愛心的文章，感受愛、學會愛、讓愛永駐。題目主要內(nèi)容（嘗試寫提示詞）精彩語句荷葉姐姐螢火蟲找朋友小狗敲門閱讀拓展 自讀自悟，并用自己喜歡的方式加以整理。（表格、思維導圖、知識樹） 主題深化我的收獲 加油站語文自主學習導學案整合單元S版二年語文下冊第三單元年級一年 班姓名課題“能說會道-小烏鴉愛媽媽”課時一課時課型實踐活動課活動目的 1、聽烏鴉反哺的故事2、 知道小烏鴉怎樣愛媽媽的。3寫話自己怎樣愛媽媽的。活動重點充分認識到語文與生活的密切聯(lián)系，提高學習語文的興趣。 活動難點體會媽媽對自己的愛，自己要怎么做才算是真正的愛媽媽。練一練1.看課件圖片，聽老師講烏鴉反哺的故事。2.這個故事主要講了一件什么事情?你懂得了什么道理?3.小組合作，指名說 4.思考:你曾經(jīng)關心過爸爸媽媽嗎?你為他們做過什么?以后準備怎么做?5.學生發(fā)言并寫一寫。要求語句通順、把事情寫具體教師巡視指導。6.展示比較好的文章，師生點評說一說：學生在組內(nèi)說一說你懂得了什么道理？動手展示 1、把自己對爸爸媽媽的愛畫一畫，小組里說一說。 2、發(fā)揚合作精神，互幫互助。 3、匯報自己為爸爸媽媽做過什么?以后準備怎么做?寫一寫： 我怎樣關心家人的我的收獲加油站語文自主學習導學案整合單元S版一年語文下冊第四單元年級一年 班姓名課題讓小草好好睡覺、我真想、畫雞蛋課時一課時課型群文閱讀課學習目標 1、進一本鞏固本單元主題，品析美文佳作。2、明白遇到煩惱是不要害怕，要勇敢。學習重點 熟讀短文，認識生字，擴充識字量。學習難點 讀文中體會要勇敢面對一切，善于理解他人、學會與人相處 。主題回顧 字回顧本單元的四篇課文，豐富思維導圖的內(nèi)容，總結(jié)自己的收獲和感悟。感悟勇敢 詞內(nèi)容主題拓展 我們的童年都是豐富多彩的，今天我們要閱讀的這些文章中有的小朋友很有愛心、有的孩子有遠大的志向、有的小朋友做事情不怕困難堅持不放棄終于獲得了成功，現(xiàn)在就讓我們走進這些小朋友的故事里。題目主要內(nèi)容（嘗試寫提示詞）精彩語句讓小草好好睡覺我真想畫雞蛋閱讀拓展 自讀自悟，并用自己喜歡的方式加以整理。（表格、思維導圖、知識樹） 主題深化我的收獲 加油站語文自主學習導學案整合單元S版二年語文下冊第四單元年級一年 班姓名課題我喜歡玩兒的游戲課時一課時課型實踐活動課活動目的 1、培養(yǎng)學生想象力及語言表達能力2、 用一段話說一說自己喜歡的游戲是什么。活動重點充分認識到語文與生活的密切聯(lián)系，提高學習語文的興趣，理解“語文的外延就是生活”，提升語文實踐能力。活動難點把句子寫完整，把話說通順。練一練1.指導學生讀懂口語交際的課題。2.指導學生看懂圖意。3.說清楚你自己喜歡玩兒的游戲是什么?怎么玩兒的?4小組內(nèi)說5.指名說6.評一評看誰說得好說一說：學生在組內(nèi)說一說圖意？動手展示 1、學生看圖組織語句。 2、發(fā)揚合作精神，互幫互助。 3、用一段話說說我喜歡玩兒的游戲? 寫一寫： 動筆寫一寫我喜歡玩兒的游戲？（寫在采集本上）我的收獲加油站語文自主學習導學案整合單元S版一年語文下冊第五單元年級一年 班姓名課題爺爺?shù)男摹叟c受、墻上一根釘課時一課時課型群文閱讀課學習目標 1、進一本鞏固本單元主題，品析美文佳作。2、通過閱讀可認識的某些事物，增強識別易錯字，形近字能力。學習重點 熟讀短文，認識生字，擴充識字量。學習難點 豐富學生的語言，積累好句 。主題回顧 字回顧本單元的四篇課文，豐富思維導圖的內(nèi)容，總結(jié)自己的收獲和感悟。感悟 詞內(nèi)容主題拓展 你發(fā)現(xiàn)了嗎，有許多漢字長得比較相近，但是意思卻截然相反，看看我們要讀的課文，找一找字形相近的字。題目主要內(nèi)容（嘗試寫提示詞）精彩語句爺爺?shù)男膼叟c受墻上一根釘閱讀拓展 自讀自悟，并用自己喜歡的方式加以整理。（表格、思維導圖、知識樹） 主題深化我的收獲 加油站語文自主學習導學案整合單元S版二年語文下冊第六單元年級一年 班姓名課題課時一課時課型實踐活動課活動目的 1、通過課前搜集，了解自己的家鄉(xiāng)。2、 用一段話寫出和春天交朋友。活動重點充分認識到語文與生活的密切聯(lián)系，提高學習語文的興趣，理解“語文的外延就是生活”，提升語文實踐能力。活動難點課前活動資料的搜集、整理、設計。練一練 看課件圖片，看懂圖意。 教師提出習作要求是:為春天做一件有意的事情來表達春天的美麗和對春天的喜愛之情。 小組合作，說說你是怎樣做的? 匯報:要求口齒清楚，意思完整，把你所做的說清楚。 評價 把你和春天交朋友的事情經(jīng)過寫出來。說一說：學生在組內(nèi)說一說圖意？動手展示 1、學生根據(jù)自己的特長可以用自己喜歡的方式來展示自己對春天的喜愛。 2、發(fā)揚合作精神，互幫互助。 3、匯報自己怎樣和春天交朋友的? 寫一寫： 動筆寫一寫春天的美麗？（寫在采集本上）我的收獲加油站語文自主學習導學案整合單元S版一年語文下冊第六單元年級一年 班姓名課題、課時一課時課型群文閱讀課學習目標 1、進一本鞏固本單元主題，品析美文佳作。2、感受春天的美麗，激發(fā)學生快快走進自然，去擁抱美麗而燦爛的春光。學習重點 熟讀短文，認識生字，擴充識字量。學習難點 讀文中體會春天的美麗 。主題回顧 字回顧本單元的四篇課文，豐富思維導圖的內(nèi)容，總結(jié)自己的收獲和感悟。感悟 詞內(nèi)容主題拓展 綠色的樹，紅色的花，歡鳴的鳥，綠蒙蒙的春風春雨.這一切把春天裝點得如此美麗，春天真美呀!題目主要內(nèi)容（嘗試寫提示詞）精彩語句好消息春日江畔獨步尋花閱讀拓展 自讀自悟，并用自己喜歡的方式加以整理。（表格、思維導圖、知識樹） 主題深化我的收獲 加油站語文自主學習導學案整合單元S版二年語文下冊第六單元年級一年 班姓名課題課時一課時課型實踐活動課活動目的 1、通過課前搜集，了解自己的家鄉(xiāng)。2、 用一段話寫出和春天交朋友。活動重點充分認識到語文與生活的密切聯(lián)系，提高學習語文的興趣，理解“語文的外延就是生活”，提升語文實踐能力。活動難點課前活動資料的搜集、整理、設計。練一練 看課件圖片，看懂圖意。 教師提出習作要求是:為春天做一件有意的事情來表達春天的美麗和對春天的喜愛之情。 小組合作，說說你是怎樣做的? 匯報:要求口齒清楚，意思完整，把你所做的說清楚。 評價 把你和春天交朋友的事情經(jīng)過寫出來。說一說：學生在組內(nèi)說一說圖意？動手展示 1、學生根據(jù)自己的特長可以用自己喜歡的方式來展示自己對春天的喜愛。 2、發(fā)揚合作精神，互幫互助。 3、匯報自己怎樣和春天交朋友的? 寫一寫： 動筆寫一寫春天的美麗？（寫在采集本上）我的收獲加油站語文自主學習導學案整合單元S版一年語文下冊第七單元年級一年 班姓名課題、課時一課時課型群文閱讀課學習目標 1、進一本鞏固本單元主題，品析美文佳作。2、感受春天的美麗，激發(fā)學生快快走進自然，去擁抱美麗而燦爛的春光。學習重點 熟讀短文，認識生字，擴充識字量。學習難點 讀文中體會春天的美麗 。主題回顧 字回顧本單元的四篇課文，豐富思維導圖的內(nèi)容，總結(jié)自己的收獲和感悟。感悟 詞內(nèi)容主題拓展 綠色的樹，紅色的花，歡鳴的鳥，綠蒙蒙的春風春雨.這一切把春天裝點得如此美麗，春天真美呀!題目主要內(nèi)容（嘗試寫提示詞）精彩語句好消息春日江畔獨步尋花閱讀拓展 自讀自悟，并用自己喜歡的方式加以整理。（表格、思維導圖、知識樹） 主題深化我的收獲 加油站語文自主學習導學案整合單元S版二年語文下冊第七單元年級一年 班姓名課題課時一課時課型實踐活動課活動目的 1、通過課前搜集，了解自己的家鄉(xiāng)。2、 用一段話寫出和春天交朋友。活動重點充分認識到語文與生活的密切聯(lián)系，提高學習語文的興趣，理解“語文的外延就是生活”，提升語文實踐能力。活動難點課前活動資料的搜集、整理、設計。練一練 看課件圖片，看懂圖意。 教師提出習作要求是:為春天做一件有意的事情來表達春天的美麗和對春天的喜愛之情。 小組合作，說說你是怎樣做的? 匯報:要求口齒清楚，意思完整，把你所做的說清楚。 評價 把你和春天交朋友的事情經(jīng)過寫出來。說一說：學生在組內(nèi)說一說圖意？動手展示 1、學生根據(jù)自己的特長可以用自己喜歡的方式來展示自己對春天的喜愛。 2、發(fā)揚合作精神，互幫互助。 3、匯報自己怎樣和春天交朋友的? 寫一寫： 動筆寫一寫春天的美麗？（寫在采集本上）我的收獲加油站語文自主學習導學案整合單元S版一年語文下冊第八單元年級一年 班姓名課題、課時一課時課型群文閱讀課學習目標 1、進一本鞏固本單元主題，品析美文佳作。2、感受春天的美麗，激發(fā)學生快快走進自然，去擁抱美麗而燦爛的春光。學習重點 熟讀短文，認識生字，擴充識字量。學習難點 讀文中體會春天的美麗 。主題回顧 字回顧本單元的四篇課文，豐富思維導圖的內(nèi)容，總結(jié)自己的收獲和感悟。感悟 詞內(nèi)容主題拓展 綠色的樹，紅色的花，歡鳴的鳥，綠蒙蒙的春風春雨.這一切把春天裝點得如此美麗，春天真美呀!題目主要內(nèi)容（嘗試寫提示詞）精彩語句好消息春日江畔獨步尋花閱讀拓展 自讀自悟，并用自己喜歡的方式加以整理。（表格、思維導圖、知識樹） 主題深化我的收獲 加油站語文自主學習導學案整合單元S版二年語文下冊第八單元年級一年 班姓名課題課時一課時課型實踐活動課活動目的 1、通過課前搜集，了解自己的家鄉(xiāng)。2、 用一段話寫出和春天交朋友。活動重點充分認識到語文