2020春季學校線上教學工作及開學檢查匯報材料合輯2020春季學校線上教學工作匯報材料鑒于目前防疫形式嚴峻，學校防疫工作仍是目前我校工作的重點，為進一步貫徹校園防疫的要求，做好開學準備及線上教學工作，全力打造安全校園，保證學生健康成長的良好環境，我校把防疫及線上教學工作落實到實處，著力解決存在的各種問題，切實做好新學期開學工作，各項開學工作平穩有序。現將我校開學工作情況報告如下：一、常規工作細化部署，穩步落實1.開學準備工作有條不紊。敦促各處室制定工作計劃，結合當前疫情防控的形勢，對本處室相關工作進行合理規劃；召開領導班子會議，分析疫情及線上開學所需的準備，研究制定了線上教學實施方案；召開各年級教研組、備課組長會議，研究部署開學工作，研討教學進度，安排授課教師；安排隔天一次的集體備課活動，探討線上教學條件下教學上可能遇到的新問題；嚴格控制返校教師數量，堅持做到到校上課人員一人一室。2.加強教學常規管理。學校及時把教參、課本發放到師生手中，并根據學校實際，編制并嚴格執行課程表和各項教學活動安排，使各項教學活動規范有序地運行；進一步加大了線上教學的督查力度，規范教師授課，要求按課程表上課，不得私自調課，規范教師的教學行為。督促學生嚴格按照作息時間，實行電子化考勤；班主任隨班管理，引導學生按時上課。在校長室的帶領下，教務處、政教處、總務處、年級組對線上教學秩序學生心理等提供各種保障，用扎實的措施和及時的督查反饋，確保線上教學工作安全平穩、秩序井然。二、重點工作創新推進，提升質量1.加強學校黨建工作，發揮模范帶頭作用。切實加強組織建設，充分發揮黨員先鋒模范作用。根據上級要求，落實“三報道”制度，做好疫情期間黨員服務社區工作。學校防疫工作中，堅持黨員干部全員到崗，重點工作不離崗，發揮黨員的模范帶頭作用。繼續加強黨組織的輿論引領作用，對學校重點工作、重大活動的宣傳實現事先策劃、統籌安排、深入報道，多途徑、全方位地做好疫情防控及線上教學有關工作的宣傳工作。2.強化備課上課質量。第一加強教師集體備課及探討交流。線上教學教師上課地點不集中，存在著交流不便的問題，學校敦促各年級部強化集體備課，由原來的一周一次變為隔天一次，各備課組錯時實施，在保障教師安全的前提下，加強教師關于課程內容的交流。第二強化教學反饋。各個班級群組，班主任全面監管，各年級部領導下沉到班級，監管學生聽課情況和教師授課情況，并要求教師對作業及練習及時批改、反饋，嚴抓教學質量。3.加強學生思想心理監管。在政教處及學校心理咨詢室的配合下，聯合各班主任，利用線上班會課對各年級學生進行心理疏導和健康教育，確保學生在居家封閉期間的心理健康；引導學生適當關注當前形勢，對疫情有一定的了解，做到心中有數，心中不慌；積極聯系學生家長，進一步強化家校共育機制，動員家長對學生進行監督和干預，確保學生學習在狀態，行為有監督，身心有成長。三、保障工作落到實處，確保安全1.防疫物資配備到位。學校疫情防控是重點工作，認真落實學校防疫物資的采辦及使用工作，建立物資采辦發放相關臺賬，確保相關物資采辦的及時、足量，嚴格物資發放、落實；對防疫物資的使用落實到人，責任到人，逐級負責，確保校園疫情防控工作落地落實。重點場所消殺及時。安排專人負責日常的消殺工作，對教學樓、辦公室、會議室、食堂等重點部位堅持每日消殺，確保各工作場所清潔衛生。2.對返校教師實施健康監測。各上課教師原則上在家進行線上教學活動，確需到校工作的教師，建立健康日報制度，及時填報返校教師建檔登記表，入校進行體溫監測并簽字確認；對于集體備課等必須的會議，以分段錯時為基本原則，盡量減少會議人數，確保結束即走，會后不聚集，不聊天；對于在校進行線上教學的教師，原則上一人一室，互相不干擾，不接觸，有效保障教師安全。3.做好相關設備的維護。線上教學對網絡和電腦設備要求較高，學校及時進行設備的更新和維護，組織專人對電腦、網絡及音視頻設備進行檢修、維護和更新，確保線上教學期間的網絡穩定，設備穩定，人員穩定；積極摸排無法上網學習的學生，及時掌握情況，為他們解決難題，努力做到無一人掉隊，確保學生的學習效果。最后，懇請各位領導對我校的各項工作提出寶貴意見，謝謝！2020疫情防控線上教學開學檢查工作匯報根據前期檢查成果，按照縣教育局的要求，結合實際情況，我校認真檢視存在的問題，逐一落實改進，扎扎實實地做好了開學的各項準備工作，促使線上教學工作有序有效的進行，現將相關情況匯報如下：一、強化領導監督責任，主抓落實在制定相應的工作計劃、工作方案的基礎上，更明確各領導分工及職責，強化責任監督機制，各項工作分工到人，力爭一事一清，一日一清；加強領導值班制度，力求線上教學期間，領導班子成員全員到崗；制定值班領導日報制度，完善值班日志、工作臺賬等制度，堅持把疫情期間校園防疫工作抓嚴做實。線上教學工作分配落實到各年級部，要求年級部主要領導及各年級部長分工負責，分片包班，年級領導及部長要下沉到班級，觀察、監督各班線上教學的落實情況，并及時反饋；建立完善教學考核制度，在原工作量的基礎上制定相應的教學質量考核標準，對線上教學進行檢查督促，以保證學生全員在線，學有所獲，把教學任務落到實處。二、加強制度建設，完善管理進一步完善疫情防控制度及健康日報制度，進一步完善線上教學方案，制定線上教學實施細則，制定線上教學考核方案和考評細則，以制度保證線上教學的良好秩序；加強對學生情況的摸排，特別是對于假期到過武漢的同學，要認真排查，掌握情況，落實到人；對于學生健康狀況要建檔立卡，建立日報臺賬，確保掌握具體情況。進一步完善線上教學期間教師健康狀況的摸排，做到不瞞報、不漏報，完善教師返校健康登記制度，責任落實到人；完善校園防控細則，確保線上教學期間到校工作教師的安全。三、嚴格教學常規管理，主抓質量1.加強集體備課，強化常規管理。我校積極實施落實線上教學，自3月2日起，動員所有考試學科老師錯時有序到校集體備課，不僅鉆研教材、進度和線上教學的技術問題，還把重點放在線上教學管理上，強化三案一查制度，制定優生和學困生輔導辦法。實行組長負責制，要求各年級部部長深入備課室，對各備課組集體備課進行監督檢查，強調過程，更注重落實結果。2.加強過程監督，強化教學管理。線上教學的監管是第一要務，要求各教師認真制定細則，并把線上教學效果的監督列入集體備課的主要內容；班主任必須深入到各班群組，進行實時管理，對聽課時長、作業完成等情況及時總結反饋，通知到學生個人；強化線上檢測，制定相應的細則，要求各科任課教師務必保障全體參與，保證檢測質量，并要求教師做到過程實時監督，結果及時反饋。強化家校共育機制，動員家長對學生進行監管，發揮家庭教育的主體優勢，力保學生在線學習的效果。3.加強心理輔導，強化成長管理。線上教學不同于實地班級教學，當前疫情環境下，要強化對學生心理的關注。要求政教處圍繞“自我管理、自主學習”能力的培養、獨居帶來的一系列行為心理問題等，及時向班主任推送資料，班主任按規定每周至少召開一次視頻會議，在嚴格作息和量化管理的同時，從心理上、生活上給學生以關懷，并動員學生家長給學生更多的關注，在完善線上教學的同時，對學生的教育做到多措并舉。四、抓好教學保障工作，保證安全。1.完善各項日報臺賬。建立到校人員記錄日志及返校人員健康日報臺賬，堅持登記上報，確保無遺漏。嚴格控制進出學校人員，實行特殊時期特殊管理，把校園防疫工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，不松懈，不疏忽，確保校園及周邊環境的安全。2.完善相應配套設施。設立進校檢測崗和校園監督崗，設立隔離監察室，配備體溫檢測設備和消殺設備，做到對進出校園及校內工作人員的檢測和監管全覆蓋；設專人對線上教學設備進行維護和維修，對于電腦、網絡等基礎設施進行實時監測，為線上教學工作提供保障。3