2017-2018學年語文版選修中國現當代散文鑒賞菜園小記 學案一、基礎運用1下列詞語中加點字注音全都正確的一項是()。a燜菜(mn)船舷(xin)埋怨(mi) 喁喁說話(y)b悲憫(mn) 儺送(nu)角隅(y) 涎皮賴臉(xin)c火鐮(lin) 跳躍(yo)抱膝(x) 翹起拇指(qio)d胡謅(zhu) 嬌嫩(jio)茶峒(tng) 莞爾而笑(wn)2下列各句中，沒有語病的一句是()。a“十二五”時期是我國大有作為的重要戰略機遇期，中國經濟調結構的關鍵在于啟動內需，而啟動內需的關鍵不僅是要讓老百姓敢消費，更要老百姓有錢消費。b由于我國義務教育有很大一部分是地方政府在買單，國家應該在宏觀層面出臺相關法律與措施，比如按接受外來務工子弟給農民工接受地發放一定數量的義務教育費等。c外國友人突然到訪我公司，亟需現場翻譯，而在場的所有人當中，只有高啟明跟陳璐學過德語，能不能完成任務，還真不好說。d高校自主招生聯盟的出現，是中國教育轉型過程中的嶄新嘗試，提高了自主招生筆試環節的效率，但同時也使得自主招生的筆試更像另一次高考，存有不少爭議。3下列各句排序最恰當的一項是()。一個不容否認的事實是，_要盡快提高國民的科學素質，一個最重要的途徑就是在更大的范圍內建立公眾熱愛科學、理解科學、接受科學的現代科普理念，培養和啟蒙國民科學精神的因子。據有關部門的一份中國公眾科學素養調查報告顯示，中國公眾達到基本科學素養水平的比例尚不到2%。從橫向和總體上看，當前我國國民的科學素質不容樂觀。這種競爭，最終又必然體現為國民科學素質的競爭。雖然從“天狗蝕日”的迷信，到今天凡有井水處皆爭看日全食，我們的國民科學素養，已經有了一個質的提高。無論時下還是未來的競爭，都已經是以科技實力和經濟實力為主的綜合國力競爭。abc d二、閱讀鑒賞閱讀下面的文字，完成第47題。火中鳳凰 陳啟文那透明的感覺是慢慢到來的。它經過你，而到達你生命的每一角落，把你一身的風塵洗得干干凈凈了，你才可以走在先生踩出來的腳板印上，走進那些使你眼珠子發亮的情節里去。或許這就是鳳凰了。那條先生孩提時代走過不止一次的河街，那一幢幢面對河水依舊不動聲色地佇立著的吊腳樓，那五彩斑斕涂染過千萬苗家兒女鮮血的鵝卵石，那河上的漁船上沐著細雨的鷺鷥，都是濕的，像是先生寫下的每一個文字。沒有這些，我們永遠也發現不了湘西土地奇異而黑暗的美，我們也不會知道在地球上還有一個叫鳳凰的小小山城。一個遠道而來的好奇的看客，是走不進真正意義上的湘西和鳳凰的。我們絕對不是來看風景的。沿著先生字里行間歡樂和眼淚的脈絡，走進那座帶天井的院落，不僅僅只有歲月滄桑后的感慨，還聞得到嬰兒的味道。一百年前，那個嬰兒，也是在一個雨天里降生的。在那個比最黑的黑夜還要黑的夜晚，只有他的哭聲、母親幸福的眼淚和那些雨水是明亮的。現在我就站在他降生的那一間房子里的那張老舊的雕花大床邊，隔著窗欞，看著檐外的雨水。一滴雨從天上落到地上最終在無數的雨中濺成一朵水花，消失了，這一漫長的過程只是瞬間的一閃而已，沒有人能夠看清楚。老屋中的另一間房子，曾經囚禁過先生的童年。也挨過打，也罰過跪，跪在祖宗的牌位底下，每次要跪一炷香的時間。但任何方法都不能拘束那顆小小的心，它跳著，以一派率性而為的野氣，依然跳到各處去聽，去看，去嗅聞。回龍閣也是那個從塾中逃到太陽底下同一群小流氓游蕩的野孩子愛去的地方。離閣樓不遠，那幾棵幾個人才能合抱的大樹，還長在那里。那個小男孩，似乎還藏在某一棵大樹上，我們看不見他，卻聽得見雨中握在他滿是水珠子的手里的蟬兒的呦呦鳴叫。先生在年屆八旬之際，回到鳳凰，在那幾棵大樹下沉默地站了許久，他是再也爬不上那些樹了，但先生很沉重地一步一步登上回龍閣，像赴一個約會。上來后，他只在自己膝上重重地拍了一下，接著一聲長長的嘆息，一句話也沒說，已經老淚縱橫了。他和那個在被雨水泡染過的田塍上亂跑的他，已經隔著萬水千山。其間的距離，我們自然是無法走近的。但是你可以獨倚閣欄，朝歲月的兩端打量。這是一條河的長度。有很多東西現在我們已經看不見了，針鋪門前那個戴了極大的眼鏡低下頭來磨針的老人，皮靴店里的皮匠，南門河灘上那個殺牛的屠戶，還有長滿青苔的板街上那些用單刀、扁擔決斗的苗人、土家人，都已離我們遠去。河流率領著層出不窮的人們在歲月中風塵仆仆，沒有人會感覺到生命正以最快的速度向一個盡頭滑去，等到他們明白過來時，所有的人都不見了。但河流也并不因為缺少了他們而變得消瘦，她又養出了一條條豹子般勇毅的漢子。河邊的女子也依舊長勢喜人。一雙雙嫻熟于織網、撐船的手，依然在灘上、水里忙碌著。在青山綠水中擺渡的也依然是一個從從容容的女孩子，似乎相熟，又十分陌生。盡管那邊已建起了一座大橋，但更多的人還是愿意坐船過渡，與其說是坐她的船，不如說是坐坐昔日的歲月。其實誰都知道她并不是在另一條河流上弄船的翠翠。我又看見了先生曾經看見過的一頭小白山羊，站在河邊巖嘴上飲水。沱江很清，清得看不見水，清得能看見水的靈魂，和那美麗生靈的一個倒影。河水帶走了很多，但有些東西是不會隨滔滔不絕的河水一同流逝的，那些與河流有關的性格，他會永遠留駐于你的生命里，化作血氣與夢想，孕育出了湘西最本質的精神。雨壓低了聲音。仿佛每滴雨都睡熟了，但依然在落。我正在走進一種很深的寂靜中，渾身都已濕透，已不知身在何處。世界總在風流水轉，鳳凰每五百年浴火重生一次。其實在雨中的鳳凰古城經歷了一回，又何嘗不是一種涅槃。多少年來我的生命早已沒有了流動的感覺，現在它終于又流淌出了一些色彩。在這一刻，我悟到我也是真實地活著的。(有刪改)注：先生：此處指沈從文。翠翠：沈從文代表作邊城中的女主人公。4下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是()。a本文以“那透明的感覺是慢慢到來的”一句開篇，既交代了自己是冒著微雨來沈從文的故鄉訪問的，也暗示自己在身體上和精神上都受到了“雨”的洗禮，從而眼睛和靈魂都變得明凈了。b本文在寫眼前所見的同時，不時插入對沈先生童年生活以及沈先生作品情節的回憶，使得現實與歷史相互轉換，生活的寫實與人生的感悟交替穿插，既增加了文章的容量，又造成了文章情節的波瀾起伏。c第三段中說“老屋中的另一間房子，曾經囚禁過先生的童年。也挨過打，也罰過跪，跪在祖宗的牌位底下，每次要跪一炷香的時間”，這些話的意思是說沈從文先生童年時代曾被關押過，受到過殘酷虐待。d第五段中說“盡管那邊已建起了一座大橋，但更多的人還是愿意坐船過渡”，這是含蓄地指出湘西人由于地處偏僻，因而思想還是有些保守，接受新生事物比較緩慢。e結尾一段，作者照應開篇，總結了在湘西沐浴風雨以及實際接觸湘西山水、湘西精神的感受，也由衷地表達了一種源自和沈從文的人格、精神相比后的深深自責。5第一段中說：“走進那些使你眼珠子發亮的情節里去。”這里所謂的“使你眼珠子發亮的情節”指的是什么？6第三段中說“我們絕對不是來看風景的”。那么，作者此行的目的是什么呢？7倒數第二段說“孕育出了湘西最本質的精神”。請根據有關文意，對這種“最本質的精神”進行簡要概括。三、語言表達8(四川高考)2010年12月31日，著名作家史鐵生因突發腦溢血逝世。他捐贈的肝臟在天津成功移植給了一位患者。請你以這位患者的名義給史鐵生寫一段感激的話。要求：語言簡明、連貫、得體；不寫稱呼語；不超過100字。9仔細閱讀下面的漫畫和相關文字，按要求做題。據長江日報報道，今年1月23日、24日兩天，同濟大學、華東師大等六所上海高校自主招生測試密集舉行，考生人數逾萬。其中4所高校要么是理科生不考語文，要么是全部考生只考數學和英語兩科。這一“學科歧視”現象引起眾多考生、教師的關注。80.8%的人確認我們當前存在漢語應用能力危機，71.1%受訪者建議將語文課列為大學必修課。(1)為該漫畫擬一個題目，6個字以內。(2)你對漫畫內容或有關報道有什么看法，寫一則短評，50字以內。答案一、基礎運用1b解析：a項，“埋”應讀“mnyudng2d解析：a項，語序不當，“不僅”與“更”后面的內容應互換。b項，“按接受外來務工子弟”后殘缺介詞賓語“的數量”。c項，歧義：“高啟明跟陳璐學過”中的“跟”一個意思是“和”，一個意思是“跟從”。3d解析：解說首句“不容否認的事實”；“這種競爭”指中的“綜合國力競爭”；轉折關系的復句，指出我國國民的科學素質狀況；進一步具體說明我國國民的科學素質狀況，引出后文“要盡快提高國民的科學素質”。二、閱讀鑒賞閱讀下面的文字4ab解析：c項是說沈從文在童年時受到令人窒息的私塾教育，因逃學等受過體罰；d項既體現了人們的某種懷舊情緒，也暗示了沈從文作品持久的影響力；e項由衷表達了所受到的精神震撼。5既指湘西美麗的自然風光，也包括在沈從文著作中被藝術化了的湘西一帶獨特的鄉土人情。6瞻仰沈從文故居，追尋沈先生青少年時代的生活足跡，了解他性格人品形成的原因。7純潔，勤勞，小白山羊一樣的美麗善良和豹子一般的勇猛剛毅。三、語言表達8您的肝臟在我身體里不停地工作著，您博大的心胸、您慈悲的情懷在我的血液里流淌著，我感受著您生命的堅強和偉大。我一定會倍加珍惜生命，讓您的生命更好地延續，讓您的精