道路工程課程教學大綱適用專業：交通工程學時數：6 學分數：96總學時：96+1周課程設計一、課程的性質和目的本課程的授課對象是交通工程專業高職高專學生，屬該專業學生必修的專業基礎課。通過本課程的學習，要使學生了解國內外道路工程的最新發展動態；掌握道路工程設計的基本概念、基本理論，熟悉我國道路設計的規范與標準，掌握在一定條件下利用有關技術指標對實際道路進行設計的主要方法；最終具備道路設計的基本技能和相關知識。二、課程教學內容第一章 緒論了解道路功能、分類和道路運輸的特點，熟悉國內外道路運輸的發展概況。第二章 道路交通基礎了解道路設計涉及到的車輛及其分類、計算行車速度、交通量概念、路段及各類交叉口通行能力概念，城市道路系統規劃原理；掌握道路交通能力計算方法，城市間公路干線網絡規劃原則及方法，人行道與非機動車專用道規劃與設計的原則等。重點掌握與道路交通相關的概念，我國道路設計的有關參數及其標準。第三章 道路橫斷面設計了解機動車車行道、非機動車車道、人行道的參數及其標準，路肩、分車帶、路緣石、邊溝與路拱設計及其標準，道路橫斷面布置等；掌握道路橫斷面設計標準及具體設計方法，能熟練繪制道路橫斷面圖。第四章 道路平面設計了解道路平面設計有關技術參數，包括圓曲線、緩和曲線、曲線超高及加寬等；掌握平面線形組合與銜接、路線坐標與方位角、行車視距的計算方法與步驟。熟練掌握道路平面圖的繪制要求與繪制方法等。重點掌握道路平面設計的標準及相關參數，能熟練繪制道路平面設計圖。第五章 道路縱斷面設計了解道路縱坡、豎曲線概念，縱斷面線形與平面線形的組合與協調方法；掌握縱斷面設計的原則與步驟，橋梁與隧道的線形設計方法以及城市道路線形設計方法。重點掌握不同類型道路縱斷面設計原則、標準及具體設計方法。第六章 高架道路了解城市高架道路的特點，設置高架道路的條件和一般原則；掌握高架道路設計原理、方法及其示例。重點掌握高架道路設計的技術標準及方法。第七章 道路管線工程了解道路管線概念及其分類；掌握管線桿線布置原理與方法，管線綜合原理與方法，地下綜合管道的類型、設計方法等。重點掌握地下管線布置原則及設計方法。第八章 道路路基設計了解路基概念及分類，路基組成及其分類，路基破壞現象及其原因，路基濕度狀況及土基潮濕類型；掌握土基填料選擇與壓實方法，路基邊坡與擋土墻的設計。重點掌握土基抗變形能力計算及穩定性評定方法，路基設計原理。第九章 路面工程設計了解路面相關概念、路面組成及分類，瀝青類路面特性、分類及其施工要求，柔性路面特點，水泥混凝土路面構造及施工工藝，剛性路面特點、種類；掌握路面設計指標、結構組合、厚度選擇標準及原理、路面結構層彎拉應力計算方法、路面板厚度確定方法及接縫設計技術。重點掌握路面設計原理，設計指標及其計算方法。第十章 道路建筑材料 了解道路建筑材料的主要種類、各類建筑材料特點及適用性，掌握不同道路路基和墊層所用材料的確定方法。重點掌握不同類型道路條件下建筑材料選擇的方法。第十一章 路面管理系統了解路面管理系統概念，路面狀況數據收集方法，掌握路面使用性能及路面病害防治與維修原理。重點掌握路面狀況及性能評價的標準和方法，路面維護的主要技術指標。第十二章 橋面及其他場合的鋪裝材料了解橋面鋪裝原則，廣場、非機動車道及人行道鋪裝方法等。第十三章 計算機技術在道路工程中的應用了解計算機信息技術在道路設計、路面管理中的應用。三、課程教學的基本要求本課程是一門實踐性很強的專業基礎課程，它不但包含大量的基本概念和專業技術術語，而且涉及到許多工程技術標準和相關的設計規范。因此，在教學方法上應采取課堂教學和實際設計相結合為主的教學形式，并輔助以課后自學的學習方式，逐步培養學生運用基本理論解決實際問題的能力。課堂講授：在課堂上，教師應對道路工程的基本概念、基本設計原理和設計方法進行全面介紹，對教材中各個章節的重點和難點進行詳細講解；要結合實例或示例，應用設計規范和工程技術標準對道路設計的基本設計方法和設計步驟進行具體講授，使學生加深對基本概念和基本理論的理解，掌握道路設計的基本能力。由于本課程在授課過程中要結合大量的圖表對基本概念和設計方法進行闡述，為提高課堂時間的利用率，達到較好的教學效果，制作電子教案，利用多媒體教室，采用先進的教學手段進行授課是必要的。在課堂講授中涉及到的專業技術術語應給出英文翻譯。為了培養學生的自學能力、歸納總結能力、綜合分析能力和獨立解決問題的能力，部分課程內容可采用課后自學和課堂教學相結合的教學方式。自學內容主要以大綱中第七、第九和第十章的內容為主。自學內容雖然不占用課堂教學學時，但要納入考試范圍。自學方式應為教師提前下發自學提綱、指定參考書，并以作業的形式布置一定量的與自學內容相關的參考題。自學的內容量大致為理論教學總學時數的20%。作業及課程設計：由于本課程具有很強的實踐性，為了使學生能夠應用已學過的基本理論進行實際設計，解決實際問題，課后要布置作業并要有課程設計環節。重點章節內容結束后，布置課后作業。作業應結合各章所講授的內容，由教師編寫一定難度的題目布置給學生，題目應盡量覆蓋本章的全部內容。作業次數以8-10次為宜。課程全部結束后安排一次課程設計。要求學生對道路工程的設計原理和各項標準有較深刻的理解，能綜合運用所學知識，完成道路平、縱斷面設計，并提出部分具有創意的方案。設計內容應以實際問題為基礎，作一些必要的簡化。在課程設計中應盡量安排學生利用計算機編制計算程序進行必要的計算和繪制工程設計圖。課程設計的時間為1周，其具體內容詳見道路工程課程設計大綱。考核環節：本門課程具有較強的實踐性，考核時要注重對道路工程概念與基本原理的掌握，考試內容應包括概念、技術原理掌握、設計規范、問題剖析等。成績評定建議：平時作業占30%，期末考試占70%。四、課時分配章 節總 課 時第一章 緒論2第二章 道路交通基礎6第三章 道路橫斷面設計12第四章 道路平面設計12第五章 道路縱斷面設計12第六章 高架道路6第七章 道路管線工程4第八章 道路路基設計12第九章 路面工程設計14第十章 道路建筑材料 4第十一章 路面管理系統 6第十二章 橋面及其他場合的鋪裝材料 4第十三章 計算機技術在道路工程中的應用2五、本課程與其它課程的聯系與分工本課程涉及城市交通、路基路面工程、道路建筑材料等方面的知識，但不包括道路立交設計的內容。計算機應用部分只介紹一些趨勢，講授要注意重點。先修課程工程制圖、測量學、選線設