作業(yè)工個人工作總結本頁是最新發(fā)布的作業(yè)工個人工作總結的詳細范文參考文章，感覺很有用處，看完如果覺得有幫助請記得（CTRL+D）收藏本頁。篇一：個人總結作業(yè)頂崗實習個人總結王冬冬我于2011年3月16日至2011年7月5日在張家口市萬全縣郭磊莊初級中學中學進行了四個多月的頂崗實習。大三的上學期是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓，是學生到教師的角色轉變，更是學校到社會的環(huán)境轉變。不短不長的四個月多實習對我來說是進入職場前的培訓，但是我已經(jīng)體驗到了當一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這四個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們河北師范大學化學與材料科學學院的形象，范文寫作給實習學校留下比較好的印象。我的頂崗實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作、教育調(diào)查、理化生教研。本人主要做了如下工作：一、班主任工作班主任工作是實習的一項重要工作，在進入萬全縣郭磊莊初級中學的第一天，學校就安排我作為九年級（5）班的實習班主任，在張紹兵和郝麗琴老師的幫助下，順利的完成了之后的各項任務。我的班主任生活是從早上6點開始的，簡單的洗漱，就要帶領學生早鍛煉并督促學生做好值日，檢查學生完成作業(yè)情況的情況。中午時學生和老師的休息時間，我們可以好好的休息一個多小時，因為我們宿舍周圍比較安靜，所以我們休息的比較好。下午我們兩點開始上課，在辦公室里準備教案，晚上我還要守晚自習到十點多。頭幾天在強烈的興奮感和新鮮感的支持下還能夠堅持，而過了幾天之后就會感覺到苦和累。而像老教師他們長年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見一斑。在實習期間眼觀四路耳聽八方是很重要的，范文TOP100不能總是問別人該怎么做。班主任工作也一樣，用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。我從班干部入手，從他們的言語中來了解班級情況，同時我也通過他們想起他同學傳達一種信號，我愿意和他們成為朋友。由于我是化學老師，因此平時跟班上課的時間比較少，所以我抓住一切能和他們交流的時間，特別是休息時間，早晚自習時間。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。但是與此同時，和學生的關系還是應該保持一定的距離，90后的孩子都是很叛逆的，他們會試探試探老師的虛實，然后覺得老師好講話或者容易欺負，他們就會騎到你頭上來，所以說一個班主任要把握好對學生的愛和嚴。在班級日常管理方面，我在班主任老師的指導下，輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個月，我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。九年級（5）班是這個學校初三年級的很差的班，每一個學生都很不用功。畢竟是90后十幾歲的學生，才從小學升上來，我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)督和引導。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。我們班有太多調(diào)皮的學生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。對于這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導。二、化學教學工作由于專業(yè)的特殊性，教學實習是我實習的重點，以下是我實習的一點心得。第一是預備階段。通過指導老師先熟悉不同班級的化學上課情況，以了解現(xiàn)在的學生為主，同時學習指導老師的教學方法和教學模式流程。在聽課之后又該思考假如這堂課是我自己上，又該怎么設計，進行前后對比。由于在大學期間有充分的準備，對教師技能這一塊也比較自信，所以在聽課一個禮拜后第二周就開始上課了。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）試講上課接受學生反饋的信息評講”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站由于化學與生活聯(lián)系緊密，與初中相比知識要從感性到理性升華，很多現(xiàn)象要用化學的知識去解釋，因此學生很難將所學與實際相結合。經(jīng)過一個星期的聽課,我的體會是必須把學生的學習興趣調(diào)動起來，興趣是學生最好的老師，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，不再視學習為負擔。這樣才能更好的吸引學生的注意力。我聽了四位老師的課，一(轉 載 于:wW 在 點 網(wǎng):作業(yè)工個人工作總結)位活潑，兩位嚴謹，一位嚴謹中有活潑，從效果來看，后者要好一些。因此要調(diào)動學生的積極性，就必須有好的教學設計。在教學設計中，首先我能夠注重情景的設計，也就是導入。在我上水的凈化這節(jié)課時，由于多方原因其中的試驗不能做，我找到一個動畫播放給學生看，讓學了解實驗步驟和操作，這樣學生就使得學生對實驗操作有一定程度的了解了。其次注重課堂討論的設計。在討論的同時，我還在討論中設置了不同的任務。這些任務都是圍繞討論展開，討論環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，不斷激發(fā)學生的成就動機，更好的調(diào)動了學生的積極性。最后注重對教學媒體的設計。在教學媒體上，通過動畫、視頻有等多種形式來調(diào)動學生的學習興趣。在教學過程中，我始終體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，并努力貫徹新課標的三維目標，以學生為主題，培養(yǎng)學生的自主學習能力。新課標下，教師與學生之間角色關系發(fā)生了本質(zhì)的變化；思想?yún)R報專題其有利于學生自主的、個性化的學習，有利于培養(yǎng)學生解決問題的能力；同時為學生實現(xiàn)自主學習創(chuàng)造了更大的空間。在教學過程中，自己還存在不少缺陷。（1）個人在講授知識點時，在突出重點、難點的同時卻對學生的自主探索學習有所忽略。（2）我上課的對象是初三年級，課程以理論可為主，因此相對枯燥和乏味，在整堂課的教學設計還要加強，同時要多設計學生活動，避免讓自己成為課堂的主角。三、其他方面除了教學和班主任工作，我還完成了教育調(diào)查報告。在這任務中大部分都是需要小組協(xié)作完成的，因此小組成員之間分工一定要明確，而且要體現(xiàn)團體合作精神，我認為自己在這方面做得還是有一定的缺陷。從這次實習中，我深刻認識到了在學校學的專業(yè)知識不管是理論還是技術還不夠細致，不夠深入，比如在實驗課中還存在很多細節(jié)問題，在學校是沒有足夠的重視，實驗技能還是比較欠缺的。我們所學的更多的是一些理論的基礎，而且在大學里也沒有應用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會，我學習到了很多在學校學不到的知識，這些知識會讓我的人生變得更豐富！篇二：標準化作業(yè)工作總結二重集團作業(yè)流程標準化工作總結經(jīng)過一年多辛勤地工作，由二重集團重容分廠、核容所牽頭，涵蓋了質(zhì)量部核容檢查科、金工分廠、鑄造機加二車間等主要涉及單位，旨在提高容器、核電產(chǎn)品生產(chǎn)效率及產(chǎn)品質(zhì)量的“容器及核電產(chǎn)品作業(yè)流程標準化”工作已近尾聲，為對前期工作進行總結，同時也為明確后續(xù)工作開展方向，日前，5家單位邀請企發(fā)辦共同在重容分廠三樓會議室召開了工作總結研討會，對該項工作進行階段性的總結。“流程”就像是人體的血脈，我們從事任何生產(chǎn)活動都是依靠流程來推動的，那么在整個生產(chǎn)過程中，相關流程的合理性、科學性是直接關系效率及成本的重要問題。二重自2005年正式進入壓力容器制造行業(yè)以來，通過前期流程路線設計與3年多實際運行調(diào)整，已根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)組織特點形成了具有二重特色的容器產(chǎn)品生產(chǎn)流程。但是由于容器及核電產(chǎn)品生產(chǎn)涉及了集團公司多個部門、環(huán)節(jié)，在產(chǎn)品制造過程中，“產(chǎn)品在不同單位間的流轉、工序與工序的銜接、過程控制中要求明確與否”等問題一直沒有得到系統(tǒng)性的確定。為更進一步的提升產(chǎn)品生產(chǎn)效率，解決這些存在的問題，自2008年年底相關單位就陸續(xù)開展了作業(yè)流程標準化工作。通過合理的分析與反復的討論，以“復雜活動流程化，重復活動標準化”這一思想為指導，最終對整個生產(chǎn)流程工序形成了標準作業(yè)流程，會議由重容分廠廠長倪德重主持，在介紹完實施作業(yè)流程標準化工作的目的后，重容分廠、核容所、金工分廠、鑄造機加二車間、質(zhì)量部核容檢查科相繼介紹了各自單位形成的容器及核電產(chǎn)品相關工作標準作業(yè)流程，并對實施作業(yè)流程標準化工作的意義、作用及今后的工作方向進行了廣泛的討論，通過研討，與會人員一致認定,實施作業(yè)流程標準化工作，對現(xiàn)有生產(chǎn)管理流程進行清理，將產(chǎn)品制造工藝流程同各單位現(xiàn)有的管理制度相結合，對工作中職責劃分界定、工序流程銜接、產(chǎn)品質(zhì)量控制、職工業(yè)務能力培訓、工序效率提高等多個方面都起到良好的規(guī)范作用。會上，結合目前公司生產(chǎn)的核電產(chǎn)品大部分還處于首件試制狀態(tài)，各與會單位也提出了對于還未摸索出制造經(jīng)驗的核電產(chǎn)品逐步與實際生產(chǎn)制造經(jīng)驗相結合形成標準作業(yè)流程的設想，并確定為作業(yè)流程標準化工作的進一步努力方向。會議對標準化流程工作進行了總結，提出了不僅在生產(chǎn)管理中要開展作業(yè)流程標準化，還要在財務管理與成本管理方面開展該項工作，同時也提出了對形成的標準作業(yè)流程要加大現(xiàn)場執(zhí)行力等注意事項。鑒于實施作業(yè)流程標準化工作取得的良好效果，相關單位表示后續(xù)將在核電設計轉化流程優(yōu)化、風機主軸生產(chǎn)線中對該方法進行推廣。篇三：鐵路工務作業(yè)個人工作總結鐵路工務作業(yè)個人工作總結鐵路工務作業(yè)個人工作總結2013年，工電公司工務工作繼續(xù)保持了設備穩(wěn)定、作業(yè)安全、無任何事故的良好態(tài)勢。這一方面得益于公司各級的正確領導和大力支持，另一方面得益于工務系統(tǒng)全體人員的辛勤努力。作為工務系統(tǒng)的基層管理者，我就13年工作做如下總結，請批評指正。1、緊抓工務作業(yè)紀律不放松，保證了現(xiàn)場作業(yè)安全。針對去年工務作業(yè)中擋停列車以及天窗防護中出現(xiàn)的問題，重新組織修訂了天窗作業(yè)防護辦法。禁止巡道人員走道心巡守；對大班作業(yè)防護力求做到寬嚴適度，符合公司管轄線路特點。既保證了作業(yè)安全又不對人力造成大的浪費。在日常作業(yè)指導中，嚴格按規(guī)定要求現(xiàn)場工班組織作業(yè)。減少了作業(yè)風險。2、緊盯設備檢查，防止設備的漏檢漏修。工務設備點多線長，受外界干擾因素多。因此設備檢查質(zhì)量的好還直接關系到設備維修質(zhì)量和設備運用安全。在日常工作中，我重點檢查打擊了設備檢查造假的行為。多次規(guī)范設備檢查和病害分析勾畫，設備病害分析不統(tǒng)一、漏分析等陋習得到遏制。使設備檢查工作得到進一步規(guī)范。3、規(guī)范鋼軌檢查，防止三折發(fā)生針對代維單位鋼軌探傷能力較弱的特點，我組織建立了探傷數(shù)據(jù)回放的二次探傷機制，加大了對代維單位探傷的監(jiān)督管理。對手工鋼軌檢查配發(fā)了檢查工具，組織了檢查技術培訓。引進使用了貝爾叉心，同時組織對管內(nèi)76處無縫線路插入的短軌進行了焊復，設備防斷能力得到加強。4、大力推動防洪、防漲工作針對今年暴雨多的特點，及時組織雨后檢查，對水害地點既整治措施及時上報，促成了馬清線、配老線、古臨線水害工程的復舊工作。對無縫線路要求高溫時段巡查，及早的均勻道碴、嚴禁違反無縫線路作業(yè)軌溫條件，保證了無縫線路穩(wěn)定。5、規(guī)范道口設備，強化道口管理隨著機動車輛的增加，道口管理難度越來越大。今年在道口設備管理上，主要對護樁存在的缺口進行了補強規(guī)范。對道口欄木根據(jù)看守狀況進行了規(guī)范，日常管理中繼續(xù)加強道口標準化作業(yè)的監(jiān)督檢查，保證了道口無路外事故的發(fā)生。6、繼續(xù)以標準段建設為抓手，逐步提高設備質(zhì)量今年，在管內(nèi)繼續(xù)推行標準段建設，在標準段建設中，堅持現(xiàn)場指導、半年組織平推檢查，保證了實施質(zhì)量。全年建成標準段90km，標準站場2個。同時組織對羊場灣12到進行了鋼軌更換900m，對站場寧煤所屬資產(chǎn)線路進行了整修，對鴛鴦湖電廠線路進行了整修補強。7、組織了老K車、大機使用的技術準備工作根據(jù)老K車、大機交付進度，組織對老K車操作人員、大機司機、操作人員的培訓。同時對老k車、大機使用收集技術資料。制定了老K車使用辦法，初步整理了大機操作規(guī)章制度，為老k車、大機及早發(fā)揮效益奠定了技術基礎。8、職教工作繼續(xù)強化今年職教工作繼續(xù)