軸對稱（一）教案學習目標 1.通過觀察和操作活動，初步認識軸對稱圖形。 2.會直觀判斷出軸對稱圖形，能用折紙的方法找出軸對稱圖形的對稱軸。教學重點 能用折紙的方法找出對稱軸；能直觀判斷出軸對稱圖形。教學難點 能用折紙的方法找出對稱軸；能直觀判斷出軸對稱圖形。教學方法 折紙法，觀察法教具準備 多媒體課件，軸對稱圖形紙片課時安排 1課時教學過程一、導入新課同學們，今天老師帶了一些圖片，根據這張圖片，你能看出這是些什么圖形嗎？二、導學新課1觀察下面的圖片師：這些圖形是什么？生：心形，小魚，雙喜字，房子，字母。師：看一看，這些圖形有什么共同的特點？獨立思考，然后把自己的想法同同伴進行討論交流。拿出其中的一個圖片動手折一折，你發現了什么？你是怎么看出來的？生：第1,3,4,5個圖形的左右兩邊是一樣的，第2個圖形的上下兩邊是一樣的。師：也就是說，我們剛才的圖片從中間分開，左右或上下兩邊是一樣的。2.利用手中的圖片我們一起來折一折，看一看。（1）先對折，看兩邊是否完全重合；再打開，看折痕的位置。（2）中間的折痕把圖形分成一樣的兩部分。（外形、大小都一樣，對折可以完全重合）（板書）。并且找出關鍵詞：對折和完全重合。讓學生記憶深刻。3.認一認，說一說 觀察圖中的虛線部分，第1,3,4,5個圖形被虛線左右兩邊是一樣的，第2個圖形被虛線上下兩邊是一樣的。具有這個特點的圖形我們給它取一個名字，叫軸對稱圖形（板書）。我們剛才認識了一種新的圖形，那大家能根據軸對稱圖形的特點自己做一個軸對稱的圖形嗎？這樣讓學生在動手操作中掌握了軸對稱圖形的特點，帶著學生找一找圖片中的對稱軸，指出這條虛線所在的直線，就是軸對稱圖形的對稱軸。想一想：怎樣才能找到一個軸對稱圖形的對稱軸呢？生：可以用折一折的方法找對稱軸。師：現在請大家找一找自己的圖片上的對稱軸并把它畫出來。（注意要用虛直線畫）三、鞏固練習（一）1.看一看，說一說，判斷哪些圖形是軸對稱圖形？2.猜一猜。3.完成課本練一練第3題。（二）拓展練習： 師：同學們，生活中有許多的對稱圖形，不信我們一來找找看。 1、你的生日是多少？這個數字是對稱的嗎？ 0、3、8、11、22、332、你的名字中的哪個漢字是對稱的？ 王 田 磊 干 三 二 十 品 晶 日3、你名字的拼音中，哪個字母是對稱的？ A B C E H I K M O T S V W X 4、你還發現了哪些有趣的對稱？麥當勞標志、聯通標志、加拿大國旗、澳門特區區徽、車標、交通標志5、小巧手自己創造一個軸對稱的圖形（剪紙）展示四、課堂小結這節課你學到了什么？五、布置作業課后作業：生活中有許多圖案都是軸對稱的，請仔細觀察并找出來告訴你身邊的伙