贛州市四所重點中學（贛州一中、平川中學、瑞金中學、贛州三中）20132014學年第一學期期末聯考試卷高二語文試卷 第i卷（選擇題36分）一、(18分，每小題3分)1下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是()a連累(li) 投奔(bn) 抓鬮(ji) 惟妙惟肖(xio)b丈量(ling) 和煦(x) 強迫(qing) 怏怏不樂(yng)c精髓(su) 逶迤(wi) 榆枋(fng) 質疑問難(nn)d木訥(n) 殷紅(yn) 癖好(p) 寧缺毋濫(nng)2下列詞語中，沒有錯別字的一項是()a膺品賚發酣暢 接踵而至b糍粑 帷幕 蟄伏 力能扛鼎c自詡 通霄 付梓 文過是非d慫恿 磋商 揣摹 不落言荃3下列各項加點成語使用正確的一項是()a聞伯牙高山流水，鐘子期唱曰“巍巍乎志在高山”“洋洋乎志在流水”，伯牙嘆“子之心而與吾心同”，兩人遂為金蘭之交。b幾年時間，張明不但成為博士生,而且發表了幾篇頗有影響的論文，令人側目而視。c張老師針對班上同學良莠不齊的現狀，講課時注意分層指導。d建達紡織公司近年來對員工管理嚴格，求全責備，產品質量過硬，企業效益大幅度提升。4下列各句中，沒有語病的一句是()a為了在學校掀起“參與節水，做好地球小主人”的濃厚氛圍，學校德育處開展了“節約用水，從點滴做起”的活動。b近來，歐洲多個國家遭遇暴雪襲擊，有些地區最低溫度甚至達到了10年以來的最低點，這讓人們對氣候變暖的說法產生了懷疑。c奧斯卡金像獎設立以來，不僅對世界許多國家的電影藝術有著不可忽視的影響，而且反映美國電影藝術的發展進程，一直享有盛譽。d一家心理衛生研究所對使用手機的人群進行抽樣調查，結果顯示超過50%以上的人有“手機依賴癥”，總在期待自己能收到最新信息。5下列句子中，標點符號使用正確的一項是()a我很欣賞哈佛校訓上的一句話：“為增長智慧走進來，為服務祖國和同胞走出去。”中國青年也應把“胸懷祖國，服務人民”作為自己的座右銘。b人們為什么偏愛竹？有一種解釋是，“為植物中最高尚之品，虛心，直節”，(三希堂竹譜序)所謂未曾出土便有節，縱使凌云仍虛心。c中國已經確定的探月工程計劃，分為三個階段，一期工程為“繞”，即繞月探測，二期工程為“落”，即實施月球軟著陸和自動巡視勘察，三期工程為“回”，即實現月球樣品采樣后自動返回。d日前,湖南衛視親子真人秀“爸爸去那兒”熱播，這個堪稱“80后育子樣本”的節目讓網絡上關于親情和爸爸的話題不斷發酵。6下列各項中，對作品故事情節或人物形象的敘述，不正確的一項是()a高老太爺死后，陳姨太以避“血光之災”為由，不許瑞玨在家里生孩子。雖然覺慧堅決反對，但覺新認為自己擔不起不孝的罪名，還是將瑞玨送到城外荒郊的茅屋中，結果瑞玨不幸難產而死。(家) b當伏脫冷看出拉斯蒂涅想往上爬時，便指點拉斯蒂涅追求維多利小姐，并說可以讓他當上繼承人，得到銀行家的遺產，但前提是要付給自己二十萬法郎作報酬。(高老頭)c據說冉有患了麻風病，不愿見人。孔子一直認為冉有德行高尚，前去探望，從門外伸手進去握著冉有的手，哀嘆不已。(論語)d秦可卿死后，王熙鳳受托來到寧國府理事，她早就盤算清楚了寧國府管理不善的五大病癥，因此來后便因人治事，因事治人，對癥下藥。(紅樓夢)二、(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成79題。美哉，青花瓷所謂青花瓷，是指一種用鈷料直接在瓷胎上繪制花紋圖案，然后再施透明釉，在高溫下一次燒成，呈現藍白色相間效果的釉下彩瓷器。青花瓷色調明快典雅，釉面光潔瑩潤，彌久猶新。在青花瓷的繪制過程中，將中國畫的筆墨效果與藝術魅力淋漓盡致地表現出來，是中國青花瓷藝術的一大特色。明代是青花瓷發展的高峰時期，無論是景德鎮官窯，還是各地民窯，都創作了許多精美的傳世佳作。這一時期的青花瓷，一直被視為是中國青花瓷的一種典范，為后世所追仿。特別是永樂、宣德和成化、嘉靖及萬歷年間官窯燒制的青花瓷，以其胎釉精細、青色濃艷、造型多樣、裝飾豐富而著稱于世。在造型方面，永樂時期雖然依然沿襲元代生產較大的罐、盤、碗等器皿，但也出現了很多小巧精致的器物與新品種，如：天球瓶、抱月瓶、八角燭臺、長頸方口折瓶等。紋飾以植物紋、動物紋為主。明代永樂、宣德青花瓷制作多采用進口青花料“蘇麻離青”，顏色深沉、層次豐富，釉面白中泛青。成化年間，青花瓷使用了一種新的青料，叫“平等青”，也叫“坡塘青”，這種青料產于江西瑞州。“平等青”發色穩定，色澤淡雅、柔和，給人一種若隱若現 、虛無縹緲的感覺。成化青花瓷，色澤淡雅，釉面肥潤、撫之有玉質感；胎質細膩純潔，白釉瑩潤如脂；造型輕靈秀美，這也可能就是成化青花瓷跨越時空至今仍保持無窮藝術魅力的原因之所在。圖案花紋常見的有云龍、飛鳳、團龍、團花、嬰戲等。小巧玲瓏是這一時期青花瓷器型的特點，多以盤、碗為主。在裝飾上，青花加彩是成化年間的突出成就，有“斗彩”和“填彩”兩種。明嘉靖、隆慶、萬歷時期官窯新品迭出，民窯精品也爭奇斗妍。此時的青花瓷花色純正穩定，藍中泛紫，色調濃重鮮艷，真可謂爐火純青。從嘉靖到萬歷，用于燒制青花瓷的色料是一種叫做“回青”的色料。所謂“回青”，也稱“回回青”，與“蘇青”一樣來自阿拉伯地區。有專家考證，“蘇青”與“回青”其實是同一種鈷料的不同稱呼，所不同的是“蘇青”來自海上貿易，而“回青”來自與西域和中亞的陸路貿易。此時青花瓷造型，更加趨向多樣化，除了各類餐具、陳設器及花盆、魚缸外，還有各種宗教供器。在裝飾上，過去極為少見的吉祥文字，如壽、福等被裝飾在器物表面，道教題材也開始盛行。而萬歷年間的青花料則產自浙江，也由此名為“浙料”。雖沒有嘉靖青花那樣濃艷，但藍中微微泛灰的發色，頗有自然沉靜之感。器型以大器為主，如：龍缸、屏風等；裝飾上除延續龍鳳紋以外，各種動、植物及人物圖案也較為盛行。7本文對明代“青花瓷”的有關說明，不正確的一項是()a明代的青花瓷，一直被視為是中國青花瓷的一種典范，為后世所追仿，在永樂、宣德、成化、嘉靖和萬歷年間官窯燒制的青花瓷特別著名。b成化年間，青花瓷使用的“平等青”青料產于江西瑞州，發色穩定，色澤淡雅、柔和，給人一種若隱若現、虛無縹緲的感覺。c明代所有青花瓷器都具有小巧玲瓏的特點，多以盤、碗為主。在裝飾上，突出的成就是青花加彩，有“斗彩”和“填彩”兩種。d明代的青花瓷的圖案豐富多彩。有云龍、飛鳳、團龍、團花、嬰戲等，也有吉祥文字，還有各種動、植物及人物圖案等。8下列理解，不符合原文的一項是()a制作青花瓷，需要用鈷料直接在瓷胎上繪制花紋圖案，然后再施透明釉，在高溫下一次燒成，呈現藍白色相間的效果。b明嘉靖、隆慶、萬歷時期青花瓷造型，更加趨向多樣化，除了各類餐具、陳設器及花盆、魚缸外，還有各種宗教供器。c明嘉靖、隆慶、萬歷時期出產的青花瓷花色純正穩定，藍中泛紫，色調濃重鮮艷，已經達到了很高的水平。d色澤淡雅，釉面肥潤，撫之有玉質感；胎質細膩純潔，白釉瑩潤如脂；造型輕靈秀美，正是成化青花瓷跨越時空至今仍保持無窮藝術魅力的原因之所在。9下列理解和分析，不符合原文內容的一項是()a由于青花瓷具有極強的藝術性，所以從它產生之初，人們就主要把它當做藝術品來欣賞。直到今天，仍然有許多人在收藏它。b明代是青花瓷發展的高峰時期，無論是官窯的作品，還是民窯的作品，都達到了很高的造詣，精品迭出。c明代制作青花瓷在很多情況下使用進口色料，取得了很好的效果。用進口色料燒制的青花瓷有些達到了爐火純青的地步。d青花瓷制作工藝精良，造型、圖案豐富多彩，一定程度上反映了當時的社會生活。三、(9分，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成1012題。程信，字彥實，其先休寧人，洪武中戍河間，因家焉。信舉正統七年進士，授吏科給事中。也先犯京師，信督軍守西城。都督孫鏜擊也先失利，欲入城，信不納，督軍從城上發箭炮助之。鏜戰益力，也先遂卻。景泰元年，請振畿輔饑民，復河間學官、生徒因用兵罷遣者，皆報可。明年二月，出為山東右參政，督餉遼東。巡撫寇深奏盜糧一石以上者死，又置新斛視舊加大，屬信鉤考。信立碎之，曰：“奈何納人于死！”深由是不悅信。天順元年，擢太仆卿。京衛馬舊多耗，信定期征之。三營大將言太仆苛急，請改隸兵部。信言：“高皇帝令太仆馬數，勿使人知。若隸兵部，馬登耗，太仆不得聞。脫有警，馬不給，誰任其咎？”帝是之，乃隸太仆如故。明年，改左僉都御史，巡撫遼東。都指揮夏霖恣不法，僉事胡鼎發其四十罪，信以聞，下霖錦衣獄。門達言信不當代奏，時寇深方掌都察院，以前郤劾信。征下詔獄，降南京太仆少卿。母憂歸。成化元年，起兵部，尋轉左侍郎。四川戎縣山都掌蠻數叛，陷合江等九縣。廷議發大軍討之。以襄城伯李瑾充總兵官，進信尚書，提督軍務。至永寧，分道進。信與瑾居中節制。轉戰六日，破寨七百五十余。前后斬首四千五百有奇，俘獲無算。錄功，進兼大理寺卿，與白圭同蒞兵部。信欲有為，而阻于圭，數稱疾。改南京兵部，參贊機務。明年致仕，逾年卒。謚襄毅。信征南蠻時，制許便宜從事。迄班師，未嘗擅賞戮一人。曰：“刑賞，人主大柄也，不得已而假之人。幸而事集，輒自專，非人臣所宜。”在南京，守備臣欲預錢谷訟獄事，信曰：“守備重臣，所以謹非常也。若此，乃有司職耳。”論者韙之。注：也先，明代蒙古瓦剌部首領。郤（x），通“隙”。(節選自明史列傳第六十)10對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是()a洪武中戍河間，因家焉家：安家b又置新斛視舊加大 視：比照。c起兵部，尋轉左侍郎 尋：不久d論者韙之 韙：正確。11下列句子中加點的詞意義和用法相同的一組是()a洪武中戍河間，因家焉因賓客至藺相如門謝罪b信以聞，下霖錦衣獄天子將以夫子為木鐸c信欲有為，而阻于圭 州司臨門，急于星火d不得已而假之人 奚以之九萬里而南為12以下各組句子中，全都表明程信為官正直的一組是()信不納，督軍從城上發箭炮助之信立碎之，曰：“奈何納人于死！”帝是之，乃隸太仆如故信以聞，下霖錦衣獄信欲有為，而阻于圭，數稱疾迄班師，未嘗擅賞戮一人a b c d第ii卷（非選擇題114分）四、(28分)13把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(12分)（1）天順元年，擢太仆卿。京衛馬舊多耗，信定期征之。(4分) 譯文： （2）脫有警，馬不給，誰任其咎？(4分) 譯文： （3）守備重臣，所以謹非常也。(4分) 譯文： 14閱讀下面一首詩，完成兩小題（共8分）微雨登城二首（其一）劉敞雨映寒空半有無，重樓閑上倚城隅。淺深山色高低樹，一片江南水墨圖。注：劉敞，宋代江西人，仕途基本順暢。 （1）賞析“重樓閑上倚城隅”中“閑”字的妙處。（4分）答： （2）簡要分析最后兩句的寫作技巧。（4分）答： 15補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（5題限選4題，8分）（1）云無心以出岫，鳥倦飛而知還。 ， 。（歸去來兮辭）（2）鶴汀鳧渚， ；桂殿蘭宮， 。（滕王閣序）（3）外無期功強近之親， ， ，形影相吊。（陳情表）（4）君子無終食之間違仁， ， 。 （論語）（5） ，則遠怨矣。（論語） ，見小利則大事不成。（論語）五、（21分）閱讀下面文段，完成1619題雕花煙斗馮驥才他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。這菊花從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點點兒，活像一扇艷麗動人的鳳尾，一道瀑布靜止、無聲、散著濃香的瀑布。不知不覺間，他掏出一個挺大的核桃木雕花煙斗，插在嘴角，突然意識到花房里不準吸煙，他慌忙四下窺探，忽見身旁幾片肥大濃綠的美人蕉葉子中間，有一張黑黑的老漢的臉直對著他。一雙灰色的小眼睛牢牢盯著他嘴上的煙斗，他剛要承認過錯，那老漢卻和氣地說：“沒關系，到這邊來抽吧！”這里便是花房的一角，這老漢是花農老范。老范坐在他對面，“ 唐先生，您還畫畫不?”他怔住了。“您怎么知道我姓唐?還知道我畫畫?”“先前，您帶學生到這兒來畫過花兒，您畫得美，美呀”老范贊美的語氣是由衷的，他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動。像他這樣一位紅極一時的大畫家，好比高高懸掛的閃爍輝煌的大吊燈，如今被一棒打落下來，曾經光彩照人的玻璃片片，被人踩在腳下，甚至無人顧惜。難道在這奇花異卉中間，在這五彩繽紛的花的天地里，隱藏著一個知音嗎？誰能從這老范身上找到聰慧、美和知識的影子呢?老范身子矮墩墩，微微駝背，穿一身皺巴巴的黑褲褂，沾滿污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子發灰，動作遲緩而不靈便。發現老范仍不時瞅他嘴上的煙斗。“您來嘗嘗我的煙斗絲吧?”唐先生誠懇地說。“不!”老范笑瞇瞇地，“俺是瞧您的煙斗很特別”他的煙斗是特別。上面雕著一只肥胖的貓頭鷹，棲息在一段短短的禿枝上，“這煙斗是我自己刻的。”他說。他想起了靠邊站之后的整天無所事事，想起了某天靈機一動用木刻刀雕刻煙斗的感覺，想起了把每只煙斗都當作創作的傾盡心血的狂熱，想起了家里擺滿一個玻璃書柜的絕妙藝術品-雕好的煙斗。“美，美呀！”對面灰色的小眼睛流露出真切的欽慕之情，“您要是喜歡這煙斗，就送給您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固執地一個勁兒搖腦袋。從此以后，唐先生常來花房坐坐，在飽嘗冷淡、受盡歧視的他看來，這一片單純、溫厚、自然而然的人情十分珍貴。秋風一吹，又是賞菊的好時節。可唐先生卻沒有到小花房去。半年前，他被落實了政策，名畫家的桂冠重新戴在頭上。求畫的、求煙斗的，讓他忙得不亦樂乎。一天，家中高朋滿座。外邊又有人敲門。打開門，不覺雙目一亮。面前一大盆光彩照人的鳳尾菊，花后是半年多未見的老范。“喲，老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑瞇瞇地站在他面前，額上沁出亮閃閃的汗珠，只頻頻點頭。唐先生請老范坐下后，就顧不上再和他搭腔，老范一聲不響地蹲坐在屋角，露出滿足的神情。后來他發現了身邊陳列煙斗的玻璃柜。一下子見到這么多雕著花、千奇百怪的煙斗，他看呆了，不禁發出一聲聲很特別的贊嘆：“美，美，美呀”沒人搭理老范，唐先生感到自己認識這么一位無知的傻里傻氣的怪老頭很難為情。在又收到老范送的兩次花后，唐先生從陳列柜下邊一層屬于一般水平的煙斗中，選擇一只雕工比較簡單、刻著五朵牡丹花的，送給老范。“您”老范喜得聲音都震顫了，眼睛像一對灰色的小燈泡亮了起來，雙手鄭重地接過煙斗，激動地吭吭巴巴，“謝謝您，唐先生，真謝謝您”又一陣秋風吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲憊不堪。他的一幅畫被莫名其妙地定為黑畫，他再一次落魄，無人理踩了。這時，他聽見有人輕輕叩門。打開門，一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門口。“老范，快請進，請進！”來人把花放在地上，喘著氣，“俺是老范的兒子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺說，他要是不在了，無論如何也要把花給您送來。”“唐先生，您知道俺爹多喜歡您送給他的煙斗嗎？臨終時，他叫俺把那只煙斗插在他嘴角上。”“什么？”唐先生驚愕地問，他好像沒聽清這句話。他感到心上像壓了一塊沉重的石板，他后悔，沒有把雕刻得最精美的一只拿出來，送給老范（本文略有刪改）16小說中唐先生是一個什么樣的形象？請簡要分析。（6分） 17請依據提示梳理小說的情節，簡析情節安排的妙處。（5分）（情節2分，妙處3分） 情節：受盡歧視，花房邂逅重戴桂冠，冷落花農妙處： 18賞析文中劃線的句子。（4分，每小題2分）（1）像他這樣一位紅極一時的大畫家，好比高高懸掛的閃爍輝煌的大吊燈，如今被一棒打落下來，曾經光彩照人的玻璃片片，被人踩在腳下，甚至無人顧惜。 （2）“您”老范喜得聲音都震顫了，眼睛像一對灰色的小燈泡亮了起來，雙手鄭重地接過煙斗，激動地吭吭巴巴，“謝謝您，唐先生，真謝謝您” 19關于小說的線索，有人認為是“雕花煙斗”，有人認為是“鳳尾菊”。你的看法是什么呢？請結合全文，談談你的觀點和理由。（6分） 六、（15分）20閱讀下面的漫畫，完成題目。孔子：你們都畢業了，怎么又回來了？弟子：外面就業太難，我們回來讀研。這幅漫畫意在諷刺當今一種怎樣的現實？請比較古代儒家教育