班主任一周工作計劃表好好好姓名：XXX職務：XXX時間：20XX年XX月XX日Summary of work for reference only6班主任一周工作計劃表第 6 頁 共 6 頁一、x月31日下午3：30在體育館進行新生專題教育提醒學生(包括以后每一次會議)：1.把凳子擔起來走，不要在地上拖;2.帶筆與筆記本方便做紀錄(專題教育);3開會期間保持安靜，同時抬頭挺胸，保持良好的精神面貌;4.保持會場衛(wèi)生，要求每個人所坐位置地面離場后不可留有任何垃圾)。二、x月1日(周一)早讀組織領學生帶凳子到體育館參加開學典禮。二、x月3日(周三)第一、二節(jié)在體育館召開新生專題教育第二場在規(guī)則中成長。三、提醒學生將校服做上自己獨特的記號，防止與其他同學的混淆。四、鼓勵學生參加學生會團委、學生會、各社團。注意：鼓勵參加但建議不要太多，引導學生結合興趣、實際情況與發(fā)展需要，有針對性參加(校團委會及學生會各部門會在第2周利用晚修到各班做宣傳)。五、發(fā)動全班開始制訂簡要班規(guī)。先制訂一些急需的班規(guī)，如遲到、不交作業(yè)、上課趴桌上、不搞衛(wèi)生、上課喧嘩、衛(wèi)生倒數、頂撞老師等問題應如何處理。制訂原則：1、全班參與制訂、通過;2、易操作;3、不會觸犯法律、法規(guī)、校規(guī);4、不要體罰或變相體罰;5、學生既害怕處罰又不抵觸。六、 師生盡快熟悉。班主任利用一周的時間記住全體學生名字及來自何地區(qū)、初中、宿舍、座位、基本的個性特點等。七、讓學生盡快相互熟悉。創(chuàng)造各種方式讓每一個學生能叫出全班同學名字(職業(yè)素養(yǎng)課上做的桌簽可以利用)。八、 建立班級通訊錄。保證能有聯(lián)系方式找到每一個學生及其家長，最好掌握家庭詳細地址。九、建立班級學生QQ群與微信群(自己一定要是管理員之一)。提醒：鼓勵學生周末回家后多聯(lián)系。同時約法三章，班級Q群是用來交流溝通、班務發(fā)布的平臺，相互攻擊或不雅廣告、圖片等行為不可出現。十、 爭取與每一個學生談一次話。利用晚修，充分了解每一個學生特點，力爭在與每一個學生談話時能說出一件該學生的具體事例(甚至可以是一個眼神、一個小動作、一句話)，讓學生感覺到教師在關注、重視或欣賞他。十一、 幫助學生了解本專業(yè)。幫助學生了解要考哪些證書，二年級可選擇哪些專班，今后就業(yè)情況怎么樣等等。(可邀請本部部長、項目經理或同專業(yè)突出的高年級學生講)。十二、推薦有責任心和有熱情的紀律部、體育部、生活部干事。學生會會到班級宣傳注意：叮囑這些干事每一次都要參加檢查，因檢查關系到班級量化評比，一次不去會扣班級5分;叮囑宿舍長要參加晚上的檢查，一次不去也會扣班級宿舍量化分。十三、督促學生盡快熟悉校園。保證讓每一個學生都知道圖書館、充飯卡處、體育館、演藝中心、組合樓、實驗樓、校醫(yī)室等地方。建議：找一個第七節(jié)全班開展校園游，包括參觀本專業(yè)的實習基地，如雷曼電子、聯(lián)想實驗室、用友ERP實驗室、精英科技實驗室等(溫馨提示：這些地方可能需要事先聯(lián)系)。十四、開展同伴教育。可邀請同專業(yè)的優(yōu)秀師兄師姐或學生會、團委會優(yōu)秀干部來班級做宣講：如何規(guī)劃自己的職中生涯，可分生活(沖涼、錢卡的保管、按時作息等)、學習(內容、方法、時間安排等)、能力(社團、比賽、志愿者等)等專題。十五、 處理好每一項的第一次違紀。重視“破窗原理”，提醒學生不要做第一個犯錯誤的人，強調個人行為與集體利益的相關性。處理好每一項的第一次，如：第一次遲到、每一個不值日、第一個在背后講同學壞話十六、與家長建立聯(lián)系。建立飛信平臺，將第一周觀察到的其子女的某個亮點告訴家長。十七、給每一個家長打電話。告訴家長其子女第一周自己觀察到的亮點，并有針對性地了解學生個性特點及其它，如喜歡別人用何種方式與其溝通，最好的朋友是誰，最聽誰的話，最喜歡干什么等等。十八、教師節(jié)活動組織。建議采用不用太花錢又讓老師感動的方式，增加與科任老師的感情。十九、指導學生規(guī)劃生活費的使用。此舉為防止部分學生沒有生活經驗，前幾天大手大腳，結果周五沒錢吃飯。二十、關于飯卡。告知學生充卡時間與地點，同時提醒學生保管好飯卡，交告知飯卡丟失應馬上去飯?zhí)贸淇ㄌ巿笫А６弧⑦x好舍長，引導學生制訂宿舍公約。會長建議選愛衛(wèi)生、有責任感的同學擔任，公約制訂要考慮到個人內務、衛(wèi)生打掃、沖涼順序、空調開放等所有方面。建議：規(guī)則簡單可行又易操作，最好不要超過10條。二十二、提醒學生周五放學后開機與家長通話，報告行程。14級一位同學手機關機，放學后去文具店買繪畫用品，家人聯(lián)系不上，瘋找，班主任一直幫忙聯(lián)系同學，找到晚上6點。二十三、調查不回家學生，班主任可安排一些事兒給他他們干(我們班安排他們放學后為班級搞大掃除，為機房布網線，借籃球給他們打提醒同宿舍同學方便的話給他們帶月餅來。)二十四、提醒學生統(tǒng)籌來時的時間安排：幾點出門，幾點到校，幾點到教室