


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第 2 課時(shí)按不同標(biāo)準(zhǔn)分類和整理主備人:王薇 審核人:張萍等 時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會(huì)分同一類物品,并按照多種標(biāo)準(zhǔn)分類,感知分類的意義。2培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,觀察能力,語(yǔ)言表達(dá)能力。3讓學(xué)生體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)能應(yīng)用于生活中。教學(xué)難點(diǎn):重點(diǎn):按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類難點(diǎn):對(duì)分類結(jié)果進(jìn)行整理,看懂統(tǒng)計(jì)表,提出問(wèn)題,回答問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、引入新課復(fù)習(xí):上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)了按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)什么是“分類”?引入:今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“分類”。(板書課題:分類)二、交流展示,點(diǎn)撥解惑1課件出示例2觀察這些人有什么不同?請(qǐng)你們根據(jù)觀察到的不同把這些人進(jìn)行分類。2小組交流。要求:說(shuō)說(shuō)你是怎么分的,再聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么分的。3指導(dǎo)看書。a說(shuō)說(shuō)書上兩個(gè)小朋友是怎么分的。b小結(jié):根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),我們可以有不同的分法。三、鞏固練習(xí),學(xué)會(huì)應(yīng)用1分圖形(第30頁(yè)第4題)要求:想一想,你會(huì)怎么分?你為什么這樣分?在表格中表示分組結(jié)果。2分圖片。(第31頁(yè)的第5題。)啟發(fā):現(xiàn)在請(qǐng)你們仔細(xì)觀察這組動(dòng)物,你能找出集體備課:集體備課:二次備課:多少不同的地方?你們找到了這么多不同的地方,能不能根據(jù)每一個(gè)不同點(diǎn)都找到一種分法呢?3小結(jié)分類方法。大 人孩 子人數(shù)84男女人數(shù)66師:通過(guò)活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn),每找到一種不同,就能相應(yīng)地得到一種分法。這就是按不同標(biāo)準(zhǔn)分類。接著就請(qǐng)大家用今天學(xué)到的本領(lǐng)來(lái)做些練習(xí)。4給公園中的人分類。(第32頁(yè)第7題)(1)引導(dǎo):生活中到處都有數(shù)學(xué),現(xiàn)在就讓我們用學(xué)到的本領(lǐng)來(lái)解決一些生活中的問(wèn)題。這是公園中的一個(gè)場(chǎng)景,請(qǐng)大家把他們分分類。同桌互相說(shuō)一種分法,然后交流。(2)給自己小組中的小朋友分類。引導(dǎo):剛才大家想到了許多分類的方法,通過(guò)交流我們也聽(tīng)到了別的同學(xué)的想法?,F(xiàn)在就請(qǐng)大家用學(xué)到的方法來(lái)給小組里的同學(xué)分類,你能有幾種分法?a小組活動(dòng)。(放背景音樂(lè))b集體反饋交流。c優(yōu)勝組介紹所有的分法。四、總結(jié)歸枘,建構(gòu)提升上節(jié)課我們學(xué)了用一種
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025【合同范本】集裝箱租賃服務(wù)合同
- 2025金融衍生品交易及配套人民幣借款合同模板
- 第13課《賣油翁》第二課時(shí)(導(dǎo)學(xué)案)-七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步備課系列(部編版)
- 2025正式員工合同協(xié)議模板
- 2025宣傳標(biāo)語(yǔ)制作簡(jiǎn)易合同
- 2025標(biāo)準(zhǔn)版地域轉(zhuǎn)讓合同
- 農(nóng)村資源循環(huán)利用合作開(kāi)發(fā)協(xié)議
- 電影娛樂(lè)公司影視作品宣傳與推廣策略研究
- 酒店住宿客人入住前物品保管協(xié)議
- 《有理數(shù)的運(yùn)算規(guī)則:小學(xué)數(shù)學(xué)四則運(yùn)算教案》
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷答題卡及答案
- ZJUTTOP100理工類學(xué)術(shù)期刊目錄(2018年版)
- F0值計(jì)算公式自動(dòng)
- 《全國(guó)統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額河北省消耗量定額》宣貫資料
- (最新整理)《跨文化溝通》PPT課件
- 道路交通事故現(xiàn)場(chǎng)勘查課件
- 門店電表記錄表
- 組態(tài)王雙機(jī)熱備
- 綠地圖繪制指南
- 山體植被恢復(fù)項(xiàng)目綠化工程施工組織設(shè)計(jì)
- 初級(jí)長(zhǎng)拳現(xiàn)用圖解(第一路)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論