笑嘻嘻小學發展藍圖展望一、學校現狀分析目前存在的問題：學校除了教學樓之外，其他建筑都屬于D級危房。教師無住房，住宿條件非常糟糕，二三個老師合住一間8、9個平方的小平房，有的老師住所就是辦公室，有的老師卻住在工具室。住校生宿舍也非常破舊、擁擠，一陣風來，房頂的土灰紛紛揚揚，直接影響了學生的身體健康。校園未建圍墻，環境比較散、亂。這些都是亟待解決的問題。需要領導給予支持，全體教職工共同努力去完成。二、學校的發展目標發展規模：1、改善師生住宿條件，讓教師能安心工作，學生能快樂學習。2、規范學前教育，增設中班和大班，進行科學有效的學前教育。3、改善學生的就餐條件，讓學生有干凈的餐廳可以放心就餐。4、完善實驗室，我們雖然有實驗室，但實驗配備卻非常低，基本不具備做實驗的條件。辦學目標：立足實際，改革創新，爭創規范學校。辦學理念：快樂 健康 自強 和諧校 訓： 校 風： 教 風： 學 風： 三、隊伍建設目標班子隊伍：培養一支“誠信、團結、務實、創新”的中層領導隊伍。教師隊伍：塑造一支“敬業、博學、嚴謹、創新”的教師群體隊伍。四、學生培養目標(1)使學生養成良好的行為習慣和學習習慣，學會學習。(2)教會學生一些基本的做人道理，如正直善良、志向高遠、善于合作、敢于競爭、主動發展，知恩圖報五、學校校園文化建設 校園文化是一所學校的靈魂，它是一部無聲的教科書，它具有強烈的育人功能，對學生個性的培養和品德的陶冶有導向作用。宗旨：科學、美觀、育人。目標：步步有景，處處育人。一屋一舍都“說話”，一花一木都“傳情”。特色：走廊文化、班級文化、民族文化具體方案：1、開設“校園電視網”。學校現有4個教學班，班班裝上29英寸大彩電。每天中午，學校播放兒童歌曲、動畫片、少兒節目和傳統教育影片，定時播放，陶冶學生情操。晚上7點，定時收看新聞聯播，了解國內外大事，爭取做到“家事國事天下事，事事關心。”2、創設彝語教學。祖國語言博大精深，但這些民族的瑰寶隨著社會的進程在慢慢消失，為了保住這特有的民族精華，結合本片區的民族地域特點，開設彝語教學，把老一輩的教師請進學校，根據學生情況，編寫簡單的地方教材，讓我們的子孫后代不忘祖先文字，弘揚這一歷史瑰寶。3、讓樓梯走廊會“說話”。在樓梯、走廊設立三字經、弟子規、古代名句、著名科學家等經典長廊，精心設計富有層次的樓道文化，使樓道“動”起來“活”起來，讓孩子們隨時都能觸摸到祖國經典文化，感受祖國經典的博大精深，在這一字一情中學會博愛，感恩，自強、創新；同時，每一層走廊文化，都由學生自己提供作品，讓校園真正成為學生的第二個“家”。4、花草樹木會“傳情”。在全校開展愛護一花一草一木活動，讓孩子們都積極地認領下自己的一片草、一片花、一棵樹，并精心制作護綠卡，書寫護綠誓言，讓綠色帶給孩子們更多地靈感和智慧。5、 “溫馨提示”伴左右。在宿舍、走廊，教室，寫上“生活是美好的！學習是快樂的！你是最優秀的！”，“腳步輕輕，勿擾他人”，以及“今天你微笑了嗎？你幫助別人了嗎？”等溫馨提示牌，讓這些溫馨提示陪伴師生左右，時時處處關愛鼓舞著孩子們奮勇爭先，展翅高飛！6、“操場文化”顯精神。操場周圍建綠意盎然的花壇、蒼翠挺立的樹木。操場墻壁上拼貼的奧運健兒的嶄新造型和奧運精神的標語，讓奧運精神激勵同學們不斷超越自己。操場右上角豎有韓美林老先生的畫像以及學校的“三風一訓”讓校園生機勃勃，處處洋溢著快樂、和諧、文明、尚美的精神風貌。7、校園廣播繞耳畔。學校競崗選出若干名小廣播員，分別開展晨播、午播、晚播。內容分別以時事新聞、儒家經典國學、校園新風尚為主題，讓學生耳濡目染，在不知不覺中受到熏陶。8、活動促成長（1）開放圖書館，營造書香校園外部氛圍。每周二為讀書日，學校將定期開展各種讀書活動，例如：讀書故事會、好書推薦、 小學生必讀書目開展以“打造書香校園、塑造健康心靈”為主題的“經典文化教育系列”。 校園內張弟子規、論語名句、三字經等，讓學生無時無處不受到經典文化的影響，熏陶和感染，讓學生從小就與圣賢同行，產生讀書的激情，萌生讀書的欲望。（2）開展各種文藝欣賞活動增強學校文化學術氛圍。教師開展集體讀書活動和交流讀書心得。學生開展 “放飛希望，展翅飛翔”詩歌朗誦會；“弘揚和培育民族精神”主題演講比賽，“傳統經典伴我行”作文競賽等活動，“福娃晶晶”繪畫比賽。讓讀書成為全體師生的一種習慣，一種人生態度。（3）開展豐富多彩的體育文化教育活動，加強學生的奧運精神的傳承。豐富校園物質文化內涵，提升學校文化品位。（4）建設“和諧平安校園”。落實安全保衛工作責任制，加強安全管理與教育，充分發揮廣大師生的主動性和創造性，促使全校師生在認知、情感、意識、行為等方面得以與學校文化整合，創造一個安全、穩定、文明、健康的教書育人環境。小學校園是一個與成人世界完全不同的世界。這是一個質樸純真的世界，這里充滿著童話與幻想