小學科學三年級下冊第一單元植物的生長變化復習題1、植物在它們的生命過程中都要經歷（出生、成長、繁殖、衰老直至死亡）的過程。2、我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從（種子）開始它們新的生命的。3、不同植物的種子，它們的（形狀、大小、顏色）等外部特征各不相同。種子有自己特殊的結構，在適宜的條件下可以萌發、長成一棵植物。 4、選種要挑選（飽滿的）、沒有受過（損傷的）種子。5、我們給鳳仙花澆水時，一般可以往鳳仙花周圍的（土壤）上澆水。6、通過觀察，我們發現種子萌發（先長根，再長莖和葉）。植物的根總是（向下）生長的。根的生長速度（很快）。7、植物的（根）能吸夠吸收土壤中的（水分和礦物質），還能將植物（固定）在土壤中。8、植物的綠葉可以制造植物生長所需要的（養料）。植物葉在莖上的分布有利于接受更多的（陽光）。9、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把（二氧化碳）和（水）轉化成（養料），并釋放出（氧氣）。10、植物的（莖）具有（支撐植物及運輸水分和養料）的作用。植物的莖能（從下向上）將根吸收的水分和礦物質運輸到植物體的各個部分；（從上向下）將綠葉制造的養料運輸到植物體的各個部分。11、在植物生長過程中，花要經歷花開花謝的過程，花凋謝后結果。花包括（萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊）等部分。果實是由花的一部分發育而成的。果實中有（種子）。12、一粒種子在適宜的條件下能夠萌發、長成一棵植物，這棵植物又結出許多種子，植物的物種就是這樣不斷繁衍的；綠色開花植物生長一般要經歷一定的生命周期：（種子發芽期、幼苗期、營養生長旺盛期和開花結果期）。13、植物生長會發育出（根、莖、葉、花、果實、種子）等器官。植物生長發育需要（陽光、土壤、適宜的水分和溫度）。14、任何植物的莖上都有（“節”），它是莖最本質的特征。15、鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長，這樣的莖叫（直立莖）；牽牛花的莖纏繞在其他物體上向上生長，這樣的莖叫（纏繞莖）；葡萄的莖攀緣在其他物體上生長，叫（攀緣莖）；紅薯的莖平臥地面蔓延生長，叫（匍匐莖）。第一單元 植物的生長變化1、植物在它們的生命過程中都要經歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。2 、我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。3、不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同。但種子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。4、鳳仙花的播種方法是 選種、放土、下種、澆水。選種要挑選 飽滿的、沒有受過損傷的種子。給鳳仙花澆水時，一般可以往鳳仙花 周圍的土壤 上澆水。5、種植植物是一項長期研究的觀察活動，要做好管理、觀察和記錄等工作6、通過觀察，我們發現種子萌發先 長根 ，再 長莖和葉 。7、植物的 根 總是 向下 生長的。根的 生長速度較快 。根能夠 吸收土壤中的水分和礦物質 ，還能 將植物固定在土壤中。8、植物的 綠葉 可以 制造 植物生長所需要的 養料 。植物葉都是平展的，且在植株上是交叉生長的，這有利于接受更多的陽光。9、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉化成養料，并釋放出氧氣。（光合作用）陽光二氧化碳水氧氣養料10、植物的 莖 具有 支撐植物 及 運輸水分和養料 的作用。植物的莖能 從下向上 將根吸收的水分和礦物質運輸到植物體的各個部分； 從上向下 將綠葉制造的養料運輸到植物體的各個部分。11、鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長，這樣的莖叫 直立莖 ；牽牛花的莖纏繞在其他物體上向上生長，這樣的莖叫 纏繞莖 ；葡萄的莖攀緣在其他物體上生長，叫 攀緣莖 ；紅薯的莖平臥地面蔓延生長，叫 匍匐莖 。12、任何植物的莖上都有 “節”，它是莖最本質的特征。13、在植物生長過程中，花要經歷花開花謝的過程，花凋謝后結果。花包括 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 等部分。果實 是由花的一部分發育而成的。果實中有種子 。14、鳳仙花的主要生長過程為 種子、發芽、生長、開花、結果、果實成熟 這幾個階段。15、植物生長會發育出 根、莖、葉、花、果實、種子 等器官。植物生長發育需要 陽光、土壤、適宜的水分和溫度。科學三年級下冊第二單元動物的生命周期復習題（一）1、蠶是一生要經過多次變化的（昆蟲）。2、蠶的生命是從（卵）開始的一個蠶卵就是一個（生命）。3、蠶寶寶愛吃（桑葉），它一出卵，我們就要用毛筆或羽毛輕輕地把它刷到桑葉上。4、養蠶的時候，我們要經常清除蠶的（糞便和殘葉），保持蠶寶寶“房間”的（清潔）。5、在養蠶過程中，我們要觀察并記錄蠶的每個階段的生長變化。記錄可采取（拍照、畫圖、寫觀察日記、制作標本）等方式。6、蟻蠶吃的桑葉要切成（碎片或條狀）。7、要讓蠶寶寶吃飽吃好，喂養的桑葉一定要（新鮮）并保持（干燥）。8、要把蠶寶寶放在空氣流通的地方，不要在養蠶房間里噴灑（殺蟲劑）。9、發現病蠶，應及時（拿走），以防互相傳染。10、蠶生長到一定得階段，會長出新皮，換下舊皮，這叫（蛻皮）。11、蠶從蠶卵里出來后，在生長過程中，會發生（六次）蛻皮，其中在蠶蟻時（四次）蛻皮，在繭里(兩次)蛻皮。蠶每次蛻皮后身體都會發生變化。蠶的一生要經歷(蠶卵蠶蛹蠶蛾)四個不同形態的變化。蠶是蠶的生命周期的(幼蟲)，蠶蛾是蠶的(成蟲)。蠶蛾交配繁殖后死亡。12、蠶蛾分(雌蛾)和(雄蛾)，雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾繁殖后代后死亡。蠶的一生經歷了(出生生長發育繁殖死亡)四個階段，這一過程稱為蠶的(生命周期)。蠶的生命周期大約為（56）天。自然界中的動物都有生命周期，也要經歷出生生長發育繁殖死亡四個階段。13、養蠶、抽取蠶絲織成（絲綢），是我國的偉大發明之一。14、有些動物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態變成了另一種形態，這種變化叫做（變態）。15、自然界中不少動物的一生要經過（變態）。16、人也要經歷（出生生長發育繁殖死亡）四個階段，人和動物一樣也有生命周期。人和動物壽命長短與生活環境有關。17、變態的動物有（蜻蜓、蝴蝶、蠶、蝗蟲、蒼蠅、蚊子）等昆蟲，還有（青蛙、蟾蜍、娃娃魚）等兩棲動物。不變態的動物有（人、牛、羊、雞、壁虎、魚、大象）等。18、動物按繁殖方式可分為兩類：卵生的有：（雞、孔雀、鴨子、壁虎、魚、蝴蝶、蒼蠅）等；胎生的有：（人、牛、獅子、老虎、老鼠、貓、狗）等。19、在人的一生中，有兩個時期長得最快。（出生前后）和（青春發育期）。20、人的一生有兩副牙齒，一副（乳牙），一副（恒牙）蠶 的 一 生外形特征行動食物時間（天）卵圓形，黑紫色，像小米粒大小。不會動不吃食物得到蠶卵的第2天第5天就孵出蟻蠶蠶圓筒形、身體有環節，從黑褐色逐漸變成白色，從約1毫米長到8厘米左右。爬行吃桑葉，隨著身體不斷長大，食量也逐漸增大。33天35天蛹橢圓形、醬色一般不動，受到刺激會動。不吃食物10天13天蠶蛾白色，身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有觸角，胸部有三對足，長出翅。不會飛，能振動雙翅不吃食物6天8天共計多少天49天56天鳥類、昆蟲、哺乳動物、魚類，它們的生命周期和壽命如下表所示動物名稱生命周期（流程圖）生命周期的時間雞卵雛雞成雞約14年蝴蝶卵幼蟲蛹成蟲約20年蜻蜓卵幼蟲成蟲約1年山羊小羊成羊約15年熊貓幼仔成年熊貓約20年魚（鯉魚）卵幼魚成年魚約50年各年齡段人的身體變化特點年齡段身體變化的特點兒童從出生開始，身高、體重不斷增加，身體各器官功能不斷增強，各種能力不斷發展。青年生長速度變慢，到20歲左右基本停止生長；各器官功能完善、成熟；可以結婚、生子了。中年生長已經停止，器官的功能開始減退。老年各器官開始衰老，功能逐漸衰竭，直到死亡。水形態變化的過程及發生變化的條件水的形態變化的過程變化的條件霜水蒸氣（氣體）冰晶（固體）溫度降到0以下雪水蒸氣（氣體）冰晶（固體）溫度降到0以下冰水（液體）冰晶（固體）溫度降到0以下露水蒸氣（氣體）水（液體）溫度下降（0以上）云水蒸氣（氣體）水（液體）溫度下降（0以上）霧水蒸氣（氣體）水（液體）溫度下降（0以上）第二單元動物的生命周期1、所有動物都要經歷 出生、生長發育、繁殖到衰老直至死亡 的全過程，這個過程就是它們的 生命周期。蠶的生命周期大約是56天。2、雞、 鴨、青蛙、烏龜等動物都產卵。蠶的生命是從 卵 開始的。3、觀察蠶：蠶卵 近似圓形，看上去很像小米粒，寬約1毫米，厚約0. 5毫米。剛產下的蠶卵是淡黃色或黃色的，經1-2天變成淡紅、淺褐，再經3-4天變成灰綠或紫黑色，以后不再發生變化。蠶卵的中心處是凹下去。有黃色的卵，那可能是未受精的卵，是不會孵出小蠶來的。如果是白色的，那是已經孵出小蠶的空卵殼，如果仔細觀察，在空卵殼上還會發現有小孔。小蠶與其他動物一樣，也是需要一定生活條件的，我們要滿足它的生活條件，它才會生長得好。如需要空氣、需要食物、需要一定的溫度等。養蠶的盒蓋上要扎小孔，給蠶提供空氣。養蠶適宜的溫度是室溫。4、小蠶愛吃桑葉，桑葉要新鮮并保持干燥，切成碎片或條。它一出卵就要及時用 雞毛或毛筆 輕輕地把它刷到桑葉上。剛從卵里出來的蠶是蠶的幼蟲。5、蠶生長到一定的階段，會長出新皮，換下舊皮，這叫 蛻皮。蠶寶寶一生共蛻皮 4次。蠶的一生共蛻皮 6 次6、在蠶要吐絲前，它不怎么吃葉子，且身體開始發黃發亮。蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護蛹的作用。蠶繭是由一根絲組成的，蠶絲可以織成絲綢或被加工成各種絲織品7、蠶蛹經過10天-15天，會變成蠶蛾，蠶蛾是蠶的成蟲，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產卵繁殖后代。每只雌蛾大約產300-500粒卵。8、蠶的一生經歷了 卵、蠶、蛹和蠶蛾 四種形態。9、蠶蛾的身體分為頭、胸、腹 三部分。蠶蛾的頭上長著 1 對觸角，胸部長著 2 對翅、 3 對足。像蠶蛾這樣的小動物我們稱它為 昆蟲，我還知道 螞蟻、蜜蜂、螳螂、蚊子、蝴蝶、蒼蠅、蜻蜓等都昆蟲。10、剛出生的蠶寶寶像黑色的小螞蟻，所以稱它為 蟻蠶。11、有些動物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態變成了另外一種形態，這種變化稱為 變態。變態是昆蟲生長發育過程中一個重要現象。經歷“卵、幼蟲、蛹、成蟲”四個時期稱為完全變態。只經歷“卵、幼蟲、成蟲”三個時期的稱為不完全變態。12、動物：卵生：從卵孵化而來。如雞、蝴蝶、鳥、蜻蜓、魚胎生：由母親直接生下來。如山羊、狗、熊貓變態：幼年期與成年期差別太大。如蜻蜓、蝴蝶、蟾蜍不變態：幼年期與成年期差別不大。如雞、山羊、熊貓、魚13、其他動物的生命周期動物名稱生命周期生命周期的時間雞卵雛雞成雞約14年 蝴蝶卵幼蟲蛹成蟲約20年蜻蜓卵幼蟲成蟲約1年山羊小羊成羊約15年魚卵幼魚成年魚約50年14、人的周期：l 15歲以前都叫兒童(其中不滿1歲的為嬰兒，12歲一15歲的為少年)l 16歲一35歲為青年l 35歲一60歲為中年l 60歲以后為老年小學科學三年級下冊第三單元溫度與水的變化復習題1、 物體的冷熱程度叫（溫度），通常用攝氏度（）來表示。物體的溫度可以用溫度計測量。2、對一個物體來說，物體失去熱量，溫度（下降）；物體獲得熱量，溫度（上升），通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。3、測量水溫的方法：手拿溫度計的上端。將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。視線與溫度計液面持平。在液柱不再上升或下降時讀數。讀數時溫度計不能離開被測的水。4、一般情況下，人體對于超過（45）的水溫就會感覺到燙。對低于（20）的水溫就會感覺涼或冷。5、冰與水的相同點和不同點：相同點：它們都是同一種物質，都是無色、無味、透明的物體。不同點：冰有固定的形狀、很冷，不會流動，很堅硬，是固體。水沒有固定的形狀、較涼、會流動、柔軟、是液體，水變成冰后體積變大，能浮在水面。6、水變成水蒸氣的過程叫做（蒸發），水蒸氣變成水的過程叫做（凝結）。加熱能加快蒸發。7、水在自然界中有（液態、固態、氣態）三種存在狀態，水的狀態變化與熱量有關。水的三種狀態之間可以互相轉化，這使水在自然界中產生了循環運動。8、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有許多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠從哪里來？空氣中有大量的水蒸氣，盛冰的玻璃杯使它周圍的空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上形成了小水滴。9、如果在冰中加入大量的鹽，會有什么現象發生？玻璃杯壁上就會出現一層冰霜，是因為冰中放鹽后使冰的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇到0攝氏度以下的玻璃杯就直接變成了小冰晶。 10、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水卻總也不會溢出來，江河里的水也一直流不完，這是什么原因？江河湖海里的水在太陽的照射下，會變成大量的水蒸氣蒸發到空中，水蒸氣在高空受冷凝結成小水滴或小冰晶，這就是云，云隨風飄動，當云中的小水滴或小冰晶越聚越多，空氣托不住時，就會降落下來，形成雨或雪，雨水或雪水一部分滲入地下，形成地下水，有的直接變成水蒸氣蒸發到空中，有的匯成小溪，流入江河湖海。水就是這樣以不同的形態在天空、陸地、海洋之間循環流動的。第三單元溫度與水的變化1、物體的冷熱程度叫 溫度 ，通常用攝氏度 來表示。物體的溫度可以用 溫度計 測量。2、常用 液體溫度計 是利用玻璃管內的 液注隨溫度變化而上升和下降 來測量溫度的3、溫度計主要有 玻璃管、玻璃泡、刻度三部分組成；刻度（0 37 -5 -10 ，會讀、會寫）水溫計：刻度范圍在-201104、對一個物體來說，物體失去熱量，溫度 下降 ；物體獲得熱量，溫度 上升 ，通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。5、測量水溫的方法：手拿溫度計的上端。將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。視線與溫度計液面持平。在液柱不再上升或下降時讀數。讀數時溫度計不能離開被測的水。6、當環境溫度低于0，水的溫度下降到0時，水開始結冰，從液體狀態變成了固體狀態。水在結冰過程中，要向周圍放出熱量。當環境溫度高于0，冰的溫度升至0時開始融化；冰在融化過程中，溫度會長時間保持在0，直至完全融化成水。冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態發生變化的重要因素7、冰與水的相同點和不同點：冰和水的共同點：無色、無味道、無氣味、透明。冰和水的不同點：冰有固定形狀水沒有固定形狀；冰不會流動水會流動；冰是固體水是液體。 8、讓冰融化速度快的方法有：加熱、在太陽下曬、用手捂6、水變成水蒸氣的過程叫做 蒸發，水蒸氣變成水的過程叫做 凝結。水變成冰的過程叫做 凝固。 加熱、 吹風 能加快蒸發。7、水在自然界中有 液態、固態、氣態 三種存在狀態，水的狀態變化與 溫度 有關。水的三種狀態之間可以互相轉化，這使水在自然界中產生了循環運動。水的形態變化的過程變化的條件霜水蒸氣（氣體） 冰晶（固體）溫度降到0以下雪水蒸氣（氣體） 冰晶（固體）溫度降到0以下冰水（液體） 冰晶（固體）溫度降到0以下露水蒸氣（氣體） 水（液體）溫度降到0以上云水蒸氣（氣體） 水（液體）溫度降到0以上霧水蒸氣（氣體） 水（液體）溫度降到0以上8、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有許多小水珠，這些小水珠從哪里來？空氣中有大量的水蒸氣，盛冰的玻璃杯使它周圍的空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上凝結成了小水滴。9、如果在冰中加入大量的鹽，會有什么現象發生？冰中放鹽后溫度會迅速降低，大約在-7左右。10、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水卻總也不會溢出來，江河里的水也一直流不完，這是什么原因？江河湖海里的水在太陽的照射下，會變成大量的水蒸氣蒸發到空中，水蒸氣在高空受冷凝結成小水滴或小冰晶，這就是云，云隨風飄動，當云中的小水滴或小冰晶越聚越多，就會降落下來，形成雨或雪，雨水匯成小溪，流入江河湖海。小學科學三年級下冊第四單元磁鐵復習題1、根據磁鐵的形狀不同，可分為（條形磁鐵）、（環形磁鐵）、（蹄形磁鐵）等。2、在家庭物品中（ 電冰箱的門上）、（柜子門上 ）、（包上）都用到了磁鐵。3、我們所了解的磁鐵性質（能吸鐵、能吸金屬、會粘在鐵片上。有時會推開另一個磁鐵、可以做指南針）。4、磁鐵能吸引哪些物體？不能吸引哪些物體？磁鐵能吸引大頭針、鐵釘、彈簧、回形針、鋼珠、圓珠筆尖上的小圓珠、一元硬幣等，磁鐵不能吸銅、鋁、塑料、橡膠、木頭、紙、衣服等。5、磁鐵能吸引鐵的性質叫（磁性）。磁鐵隔著一些物體也能（吸鐵）。6、磁鐵上磁力最強的部分叫（磁極），磁鐵有（兩個）磁極，磁鐵能指南北方向，指南的磁極叫(南極)，用“S”表示，指北的磁極叫(北極)，用“N”表示。7、我們把兩個相同的磁極叫（同極），不相同的磁極叫（異極）。磁鐵的同極相互（排斥），異極相互（吸引）。兩個磁極的作用是（相互）。8、兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力大小（會）發生改變。9、指南針是利用磁鐵能指（南北）的性質，制成的指示方向的儀器。10、鋼針經過磨擦可以變成（磁鐵）。11、指南針的構造：（磁針、支架、標明方向的底盤）。12、2000多年前，人們把（天然磁石）制成勺形，放在一個光滑的銅盤上，銅盤上刻著方向，輕輕轉動勺子，當它停止轉動后，（勺柄總是指向南方），人們稱它為（司南），這就是世界上最早的指南針了。13、司南為什么要放在光滑的銅盤上？為了能讓司南自由轉動。14、一塊磁鐵會改變另一塊磁鐵的磁力，用（相吸）的方式會使（磁力變大），（相斥）的方式會使（磁力變小）。15、你是怎樣制作指南針的？研究的問題：怎樣制作指南針？準備材料：鋼針、磁鐵、塑料碗、水、吹塑紙、筆制作過程：1、用手拿著磁鐵的一端，用磁鐵的磁極在鋼針上沿一個方向摩擦2030次。 2、如果鋼針能吸起大頭針，說明鋼針有了磁性。 3、把磁化的鋼針插在吹塑紙上，放在水中，磁針一端指南，一端指北，在吹塑紙上寫上東、南、西、北各個方向，我們的指南針就能指示方向了。16、指南針的制作原理：一個能夠自由轉動的磁鐵，靜止時，總是一端指南，一端指北。我們把指南的一端叫南極，用S