一、節目名稱：瑞麗女孩二、節目時長：60分鐘。三、播出頻率及時段：每周5晚8：00至9：00，每周一期。四、節目定位：本節目是專為在校女大學生量身打造的一檔生活服務類節目。主要由“生活幫”、“俏佳人”、 “她的故事”三大板塊組成。節目力求向她們提供最為關心的各種生活信息，為其安排日常生活提供方便。五、節目受眾： 1、主體受眾：在校女大學生2、邊緣受眾：其他年級女學生或畢業不久的女孩六、節目宗旨：方便學生 貼近需求七、節目策劃緣由：本節目定位為生活服務類節目，希望能通過為女孩子們提供生活服務信息，講述自己的故事，展示她們多姿多彩的生活和豐富的內心世界，并為她們將日常生活安排得井井有條提供便利。節目設計了三個板塊，主打板塊俏佳人，資訊板塊生活幫，具有廣泛參與性的板塊她的故事，使節目有張有弛，力求在60分鐘內使觀眾能獲得更多的服務信息。八、節目宣傳語：瑞麗女孩，美麗人生。九、節目風格：突出藝術性、生活化、時尚性，在強調低消費、高品質校園生活的同時，以真誠吸引觀眾。主持人為年輕女性，活潑健談、時尚前衛、反應靈敏。十、關于節目結構與形態： 節目結構瑞麗女孩下設三個板塊：1、俏佳人。節目的主打板塊，時長20分鐘，為觀眾提供美容美發、服飾搭配、減肥瘦身之類的信息。2、生活幫。時長10分鐘，女大學生大部分都要住校，在日常生活中會遇到各種各樣的難題，本欄目為其提供生活服務小竅門。3、她的故事，時長，30分鐘，通過電話、網絡報名的方式，讓那些想講述自己故事的女孩子將自己的經歷與觀眾分享。 節目板塊詳解：1、俏佳人因為女大學生是一個愛美的群體，但她們可能不像職業女性一樣有自己的收入，本欄目為她們提供一些便宜又實用的美容美發、服飾搭配、減肥瘦身之類的信息。請一些相關方面很在行的嘉賓，讓他們來對觀眾做演示。完成方式：主持人演播室錄制，請嘉賓或自己當場演示。板塊特點：匯集在校女大學生感興趣的時尚信息，花最少的錢打扮的最漂亮。2、生活幫這是一個融創造性、知識性、趣味性與藝術性為一體的板塊，為住校的女大學生們提供生活小常識。選題范圍：物體清潔、急救等小竅門。表現形式：演播室錄制，主持人演示。3、她的故事圍繞女大學生們的所思、所想、所關心的主題，從她們生活的點滴入手，透視她們的內心世界，展示她們多姿多彩的生活，為她們提供一個心理傾訴的地方，為她們的學習、生活答疑解惑，為她們的今后發展提供幫助。她們可以在節目中講述讓自己覺得快樂的事情，也可以講述另她們難過的經歷，每期節目一個故事，讓主持人通過聊天開導她。表現形式：先播放視頻，將當事人想要講述的事情通過視頻告訴觀眾（這樣可以避免因講述不清而導致觀眾不能準確了解事情發展過程的問題），再通過訪談形式具體闡述細節。完成方式：短片播放與主持人演播室串接。播放短片+主持人與當事人交流題材范圍：（1）傷心往事類。（2）軼聞趣事類。選題方案列舉：（1）在大學中找不到上進的感覺，對前途感到迷茫。（2）感情困惑。（3）自己在學校中充實快樂的生活和創業的成功或者美麗的愛情故事。十三、節目風格：色彩亮麗、節奏歡快、活潑簡約，體現師給年輕女性觀眾設計的欄目的特點。十四、欄目宣傳方案1、在節目一周年或者百期等紀念日，開一個新聞發布會或觀眾聯誼活動把節目形象烘托出來。2、借助社會的特別紀念日推出活動進行欄目宣傳，如青年節、情人節、圣誕節等等。3、媒介合作：1）在總臺的安排下，欄目宣傳片在本頻道及總臺其他各頻道、頻率、網絡刊播。2）在公交車身廣告、路牌燈箱廣告等進行宣傳。3）與受眾關注度高的報刊書籍聯合開展宣傳活動。4、開播前向觀眾征集選題，吸引社會參與。5、工作人員走進各大學開展節目推廣活動，通過見面會、座談會、主題聯誼會等形式宣傳節目，吸引更多的觀眾參與到節目中來，并向社會廣泛征求意見和建議，6、制作印有欄目標識的小紀念物，贈送給積極參與節目的觀眾。7、主持人參加社會公益、公眾活動，樹立主持人形象。8、短信互動、觀眾參與、幸運抽獎、嘉賓有約，提高受眾的參與性。十五、節目流程（以一期節目做例）1、片頭（本欄目宣傳片+本期節目預告）2、主持人開場語：“嗨，漂亮女孩們，又到了我們這一期的瑞麗女孩，準備好成為美麗又知性的女孩子了么了嗎？如果準備好了，來，那我們就開始吧。”3、俏佳人欄目。主持人：“因為翹二郎腿等壞習慣，目前我們多少都存在了骨盆變形的問題，你會發現躺平時，你的左右兩邊胯骨不是一樣平，或者有高低差。現在女生都會手腳冰冷，痛經什么的，都跟骨盆不正有關。現在你該意識到骨盆對我們身體的重要性了吧！今天我們請來一名著名的骨科專家（專家跟觀眾打招呼），他將會交給我們一套很簡單但是很有效的動作，來，我們開始跟他一起做吧。”（然后主持人開始跟專家做動作，示范給觀眾看）專家：“好，完成了，現在你不妨對比胯骨周長，就是肚子下面，身體兩側突出來的兩個骨頭那里，你會覺得不可思議，持續做一個月的話，才會保持這個尺寸。 ”主持人說結語。4、進廣告，準備下一板塊道具。如盆、染上筆印的衣服、水、桌子、酒精等。5、生活幫欄目。主持人：“大家平時買的一些漂亮衣服，寫字時常常會不小心把筆印留在上面，下面我來給大家介紹一種清洗染色衣服的方法。選用濃度不小于75的醫藥用酒精，將酒精倒在衣服上自來水筆的劃痕上，看，每一道劃痕上都要均勻的覆蓋上酒精，把衣服上倒了酒精的這一面向上放，盡量不要接觸衣服的其它面，否則鋼筆或者圓珠筆的印記顏色有可能會染到衣服的其它部分。用準備好了大半盆水的臉盆，接下來將滿滿兩瓶蓋的漂白水倒在了清水中，注意一定要是滿滿兩瓶蓋才行。捎做攪拌，之后再加少許的洗衣粉，這個量您可以自己掌握。之后也稍做攪拌，讓洗衣粉能充分溶于水中。好了，現在將衣服完全浸泡在水里，時間是二十分鐘。時間到了，清洗衣服,一點印記也沒有了！ ”（因為是錄播，所以不需要等二十分鐘，可以直接剪輯到時間到了之后）6、進廣告，準備下一板塊道具。如沙發等。5、她的故事欄目。主持人：“今天，我們從短信報名的觀眾中抽出了一位叫*的女孩，她今天帶來的是她成功在念書的同時成功創業的故事，下面請大家一起來看一下故事短片。”短片播放、當事人上場講述。6、主持人做節目結語。7、結束：當紅流行歌曲MTV播放。青少年生活服務類節目快樂起飛設計方案書一、節目名稱：快樂起飛二、節目時長：15分鐘（含頻道宣傳內容）。三、播出頻率及時段：周日至周五，每周六期。時段：晚7:30至8:00之間。（據調查，小學、初中的學生平時在家里看電視的時間大都集中在這一時段。）四、節目定位：本節目是專為7-16歲的少年兒童量身打造的一檔生活服務類節目。主要由“成長在線（或直通校園、校園連線）”、“酷酷情報站”和“激情創想”三大板塊組成。節目力求以現代的視角去觀察孩子們的生活，以真實的情感與孩子們心靈溝通，向小觀眾提供他們最為關心、最渴望知道的各種信息；力求做到尊重少年兒童的權益，傾聽孩子們的心聲，為少年兒童的健康成長提供服務指南。作為一檔貼近少年兒童的生活服務類節目，只要是和孩子們生活相關的事，就是快樂起飛所關注的內容；只要是孩子們想要說的話，就是快樂起飛所要表現的內容；只要是孩子們想知道的信息，就是快樂起飛所要報道的內容。五、節目受眾：主體受眾：7-16歲的少年兒童。邊緣受眾：家長、教師及相關人群。六、節目宗旨：平行視角 本色表達 表現生活 引領成長七、節目策劃緣由：緣由之一：望子成龍是天下父母之心愿，然而如何才能教子有方？這一問題常常令許多家長困惑不解。我們節目組的同志在進行節目調研中，聽到許多家長說，不知道自己的孩子在想什么，孩子們往往不愿意把心里話說給家長聽，有時候，他們寧愿和父母的朋友說也不和家長講？孩子們也很委屈，認為父母總是不能耐心的聽他們說說學校的事、說說心里的想法，甚至對孩子們的一些事還不能正確理解。由于父母與孩子之間不能很好的溝通，因此，在教育與被教育之間，父母與孩子經常背道而馳。孩子們有許多成長中困惑，也很渴望傾訴，希望父母能用發展的眼光看待他們學習、生活，希望能和家長、老師做朋友，為他們答疑解惑。緣于此，本節目定位為生活服務類節目，希望能借助我們的節目為孩子與家長、教師架起情感溝通的橋梁。通過講述身邊孩子的事情，展示他們多姿多彩的生活和豐富的內心世界，節目不一定有結論，但一定會對你有啟發。希望我們的節目能滿足孩子的某些需求，成為孩子的好伙伴、家長的好幫手。緣由之二：一個現實的問題：學生以學為本，家庭作業占去了孩子大部分業余時間，調查表明，一般家庭，上學的孩子平時只在晚7點至晚8點之間，有一會時間看電視，為使我們的節目能鎖定目標觀眾，在內容選擇、價值取向、表現方式等方面，盡可能與小觀眾的心理需求相契合，寓教于樂，因此，在節目設計中，我們設計了三個板塊，主打板塊成長在線，資訊板塊酷酷情報站和具有廣泛參與性的參與益智類板塊激情創想，使節目有張有弛，力求在15分鐘內使觀眾能獲得更多的服務信息。八、節目宣傳語：放飛夢想，關注成長。快樂起飛健康快樂伴我行！九、節目風格：故事性、生活化、親和力。寫實的風格,真實與質樸。具體地說，節目制作人員在組織策劃和拍攝進程中，應以“真誠”的情懷和“質樸”的作風、體現本節目的風格。十、節目結構與形態： 節目結構快樂起飛下設三個板塊：1、成長在線。節目的主打板塊，時長5-6分，自采。2、酷酷情報站。時長2-3分，主要是編輯圖像、圖片資料。3、激情創想。時長3-4分，自采。片尾：歡樂放送，孩子們喜愛的一首歌，時長2-3分。 節目板塊詳解1、成長在線圍繞孩子們的所思、所想、所關心的主題“報料”，從他們學習、生活的點滴事情、心靈情感入手，透視孩子們的內心世界，展示孩子們多姿多彩的生活，為孩子們提供一個心理傾訴的地方，為孩子、家長、老師三方搭建一個心靈溝通的橋梁，為孩子們的學習、生活答疑解惑，為孩子們的健康快樂成長提供服務。表現形式：專題及主題式采訪等形式。以孩子們學習或生活中的一件事情，或者一個人物為切入點，講述有感染力的、有吸引力的故事，設置引人入勝的“懸念”，增強可視性。或選擇有新意的、有特色的話題，進行深層面的報道。與孩子的視線平行，“蹲”下去和孩子說話。真實反映孩子的所思所想，真實表現孩子的內心世界。講述孩子的事情，展示多彩的生活。為少年兒童的健康成長提供服務指南。完成方式：外景采訪拍攝加主持人演播室串接主持人開場白+插播故事（事情或人物）短片+主持人導語+外景采訪+題材范圍（1）發生在孩子們身邊的事。（2）講述孩子們的故事。（如山里娃的故事、優秀學生的故事等）（3）校園紀事。（主題班會；有意義的課外活動；有特點、有創意的班隊活動；校園里的新鮮事等等）（4）學生、家長、教師共同關注的熱點話題。（5） 軼聞趣事類：以一些發生在孩子身上的特殊的軼事趣事做引子，引發一起對“成長現象”的觀察與思考。選題方案列舉：（1） 紀實專題：XX班競選班長（2）校園里，網絡語言該不該禁（3）中學生該不該帶手機（4）校園流行柯南熱（5）說給老師的話雖然我淘氣，但不是每次都是我的錯（6）考試沒考好怎么向父母交待（7）做好事別人總是說三道四，我該怎么辦（8）一個山里娃的求學故事。用紀實的原生態表現手法，真實展現山西貧困孩子、農村里面臨失學的兒童求知的渴望，以及擺脫貧困的頑強毅力，深度挖掘“山里娃”艱苦求學、自強不息的感人故事。（9）他該不該受批評。有些孩子在老師、家長的印象中，屬于那種所謂的調皮搗蛋的“壞孩子”，當“壞孩子”與“好孩子”發生爭端時，老師、家長一般都會認為過錯方在“壞孩子”。許多孩子因此受到批評，蒙受“冤枉”2、酷酷情報站校園內外少兒活動信息，青少年感興趣的實用內容，如：動漫信息、文化、體育、娛樂、新書推薦、兒童歌曲、兒童影視、話劇、展覽活動等。完成方式：圖像、圖片資料編輯，標板字幕為主。主持人演播室錄制，配以背景板，板上可以貼上一句話、圖片或圖像剪輯，使畫面更豐富、更直觀。也可引入卡通玩偶等卡通形象來表現，通過富于變化的電視語言吸引觀眾，使小觀眾在輕輕松松看電視的過程中，很自然地獲得最及時而有益的情報。板塊特點：匯集青少年感興趣的信息，用他們喜歡的時尚、簡潔、明快的風格將信息打包。3、激情創想融創造性、知識性、趣味性與藝術性為一體的參與、益智類板塊。孩子們最富有激情、富有想像力與創造力，他們渴望表現自己，展示自己，本板塊的設置就是為孩子們提供一個激情創想的舞臺，并鍛煉孩子們的動手能力、創造能力。本板塊將采取有主題、成系列的報道方式，以求省時、省力、省錢，又有傳播效果。選題范圍：如（1） 少兒小手工作品展示。（2） 少兒小作文展示。（3） 少兒小發明、小創造展示。（4） 少兒藝術創想展示。（5） 少兒DV寫真展示。表現形式：根據不同主題、不同系列，采取不同的電視表現形式，例1：少兒小發明、小創造展示。1） 采取主持人現場串接；2） 采用紀實拍攝手法；3） 專家現場點評，闡述科學原理。例2：小作文展示。由主持人或小作者朗讀，配上適當的音樂，經過精心拍攝和后期包裝，制成賞心悅目的作文TV。十一、主持人風格青春、活潑、時尚、充滿激情與活力。十二、編導理念全新的視角，科學的評述，親和的心態，貼近小觀眾。十三、節目流程節目流程表1、片頭（短片頭+本期節目預告+本欄目宣傳片）22、主持人開頭話 303、成長在線（報道+觀點）5-64、片花 55、酷酷情報站 2-3 6、片花 57、激情創想3-4 8、片尾 2-3孩子們喜歡的歌曲放送十四、節目包裝：風格：色彩亮麗、節奏歡快、活潑簡約，體現少兒欄目的特點。包裝內容：演播室設計、片頭、片花、片尾、欄目熱線、電話指示標、各板塊圖標等。 1、片頭設計15秒。片頭設計要體現亮麗、時尚。構想：白色底，三條飛舞的紅色綢帶，節目名稱用金黃色的字，娃娃體，背景中加上一些不同顏色的小泡泡。白色代表未成年的世界純真、純潔，寓意孩子的世界是一片凈土；飄動著的紅色綢帶代表健康成長；字體的金黃色象征著快樂；不同顏色的小泡泡代表孩子們的各色夢想。 2、演播室設計：虛擬背景，體現動感。橙紅色的不規劃的幾何圖形上懸掛片花。幾何圖形代表益智，整個背景寓意健康、快樂、益智。十五、崗位設置和設備配置： 1、崗位設置：本欄目共需人員25名（含制片人）。其中編導17人主持人2人，攝像6人。2、設備配置：每日租用攝像機6臺；每日租用非線編輯機3套6小時；每日租用小演播1小時。十六、經費預算1、每期節目人員勞務費*元。2、每期節目差旅費及其雜費*元。3、節目一年的包裝費*元，每期平均*元小計：每期節目經費預算為*元。十七、欄目宣傳方案一是通過節目組組織的特色活動來展開活動和宣傳，通過這些活動來烘托自己的欄目，并帶出一定的社會效益。二是節目自身的紀念性活動，如