語文語句排序題答題技巧一、復習要點 句子的排序主要考查語言運用的連貫性，考查同學們的語感水平和思維能力。通過復習，進一步提高同學們的語感水平和邏輯思維能力。二、考點分析 常見題型一般為選擇題 1、選出句子排序正確的一項。 2、選出填入橫線上最恰當的一項。 考點主要涉及以下兩個方面：重新排列句子順序。例1（2009年佛山市）請選下列句子順序排列正確的一項。（ B ） 杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系，據以安排農事。這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。” A. B. C. D.為上下文銜接選用恰當的短語或句子；例2（2009年滕州市）依次填入下列文中橫線處的句子與上下文銜接最恰當的一項目（ B ） 映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做蓮葉的事業吧， ；讓我們學做荷花的事業吧， ；讓我們學做蓮子的事業吧， ；讓我們學做藕的事業吧， 。 把寂寞留給自己人 把芬芳獻給別人 以苦痛孕育未來 以寬闊擁抱生活 A. B. C. D.三、備考指南 掌握句子排序的方法1、明確中心話題：瀏覽各句，看各圍繞一個怎樣的意思說的。例：注意下列句子相互間用語的邏輯照應，把它們組合成語意連貫的一段話。 窗子和門的根本分別，決不僅僅是有沒有人進來出去。 我們都知道，門和窗有不同的作用。 窗子有時也可作為進出口用，譬如，小偷或小說里幽會的情人就喜歡爬窗子。 譬如從賞春一事來看，我們不妨這樣說：有了門，我們可以出去；有了窗，我們可以不必出去。 當然，門是造了讓人出進的。 答此題時，要注意“相互間用語的邏輯照應”：第句應為中心句，按句內語序要先從門的作用談起，所以第句排在第二位，第句又緊承“出進”話題而談，兩句又緊承第句話題，從“不僅僅進來出去”談到“我們可以不必出去”。 本題參考答案：2、理清句子思路：語言表達都應該有清晰的思路，嚴密的排序題更是如此。這樣我們可以確定這段話的大致層次：基本的句序有時間順序、空間順序、邏輯順序例下列句子的排列順序最合理的一項是( C ) “柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。“前村深雪里，昨夜一枝開”又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡雪的村童來報告村景了。一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在吟詩作對了。 A. B. C. D. 這一語段就是以時間順序排列的，標志性的詞語是：日暮夜里（有人活動）更深人靜第二天的早晨。所以，以時間為序，應抓住表示時間的詞語。 這是最簡單的一類排序題，做到兩點即可，一是弄清中心話題，二是排好時間順序，一般是從早到晚，或是從過去到現在，如果其中還有插敘手法等，那就更得仔細推敲！ 3、組合句子“單元”：將意思上有緊密聯系的句子組合成句子“單元”（或叫“句組”），化零為整。例：把下列句子填在下面一段話中的橫線上，組成語意連貫的一段話。(只填序號) 覽中華文化遺產，可以 ，可以觸發深沉的思索，可以 。你看，長城橫亙萬里，何其雄偉，熔鑄了無數人的智慧與血汗； ； 。 圓明園斷壁殘垣，矗立斜陽，飽含了多少歷史的恥辱與辛酸 激起無限的贊嘆 京劇的鏗鏘，越劇的柔美，昆曲的綿長，那跨越歷史的生命力而今正受到嚴峻的考驗 增強繼承和發揚中華傳統文化的責任. 第一句，謂語部分三個“可以”構成排比，意思應該一層深一層，比意思更深一層；又與中間的短語結合構成整句，為散句，三個“可以”，先整后散，語言更有韻味，所以，應放在前，在后。而和，說的是圓明園，是人文建筑，同上句“長城”相對應，句式結構也與上句對應，故放在前面緊承“長城”句。長城和圓明園同屬物質文化遺產，說的是非物質文化遺產，依先實后虛的邏輯關系，故應放在后。 參考答案： 4、整合句子“單元”：按照這段話的思路和層次把句子“單元”進行組接，初步完成排序。 下面語句的順序排列恰當的一項是（ B ）極目遠望 那波浪互相擁擠著，追逐著，越來越近，越來越高 那從天邊垂下來的波濤，一排趕著一排，浩浩蕩蕩 那由地心里泛起的浪花，沸沸揚揚，一層緊追著一層 像沖鋒陷陣的大軍 像秋天田野上盛開的棉朵 A. B. C. D. 這段話是描寫海浪情景的，我們在描寫時，一般都是按照我們的觀察順序來寫的，我們觀察時特別是在空曠的地方都是先看到遠的景物，后看到近的景物，從幾個句子中可以看出“極目遠望”是領起句，后面的幾句按由最遠的情景開始，同時兼顧比喻和搭配，是一個遠景單元，是一個近景單元，由遠及近 ，答案就出來了。 本題答案：B 5、連讀語感檢驗：將初步排成的段落連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，即予調整，直到感覺流暢為止。例、下面語句的順序排列恰當的一項是（ C ） 可以說，想象力應用多少是評價一個人智力高低的標準之一。人的大腦具有四個功能部位：感受區、貯存區、判斷區和想象區。想象力是人類獨有的才能，是人類智慧的生命線。人們運用前三個部位功能的機會多，而應用想象區的機會少，一般人僅僅應用了自己想象力的15。優秀的想象力對于一個杰出人才來說是必需的。 A. B. C. D. 通讀一遍后不難發現該語段是對想象力的介紹，總領該語段，是對語段的總結 ，另外三個句子按的順序讀來很連貫，感覺很流暢。四、應試對策 （一）句子排序主要根據語句間的邏輯聯系和前后照應方面判斷。 1、上下文的句式要相互對應； 2、總起與分承的照應； 3、句子結構的照應； 4、詞語的照應。 首先，要確定首句或尾句，再排列中間句；也可以從局部入手，再向整體擴展。 其次，要根據相關的詞語判斷出文段所采用的具體順序。若是有明顯的表示時間先后的詞語，便是時間順序。若是有明顯的表示空間方位或處所的詞語，便是以空間順序為主（由上到下、由左到右、由遠到近、由內到外等）。如果不是時間順序，也不是空間順序，便可判斷可能是邏輯順序（總分、因果、主次、由淺入深、由現象到本質、由一般到特殊等）。 再次，要抓住語言標志：如代詞的指代內容，連詞（包括關聯詞）的連接對象，一些特征性詞句（如“總之”、“因此”、“這樣”），表示順序的詞語、前后對應的詞句等等。 另外，選項中句末的標點符號也是判斷的參考。（二）下面教你五招，讓你輕松“搞定”中考排序題。第一招：巧用排除法排除法，就是通過排除（否定）錯誤選項而求得正確答案的一種解題方法，此法適用于解答選擇題。因為“排除”往往比“肯定”要容易些，所以通過“排除法”確定正確選項往往要比直接確定正確選項要容易得多。例如：1.廣東湛江卷給下列句子排序最恰當的一項是（）值得一提的是，這一活化石已成為我們湛江人餐桌上的美味佳肴。海豆芽是一種生活在溫帶和熱帶海域的無脊椎動物。又因為它的貝體呈長橢圓形，很像人的舌頭，也有人叫它“舌形貝”。資料顯示，它是現今最古老的活化石，至今有幾億年的歷史。因為它上部的貝體像一顆黃豆，下部的肉莖宛若一根剛長出來的豆芽，所以俗稱“海豆芽”。A.B.C.D，解答本題可用排除法。先看第句話，因為句中有“這一活化石”這一短語，而“這一活化石”應緊跟在它指代的對象后邊，所以這句話不能排在最前面，這樣我們就很容易排除了兩個錯誤選項C和D。再看第句和第句，這兩句話分別以“又因為”和“因為”開頭，所以第句應排在第句的前面，這樣我們又排除了一個錯誤選項A，剩下的選項B才是正確的。第二招：借助代詞一般來說，代詞往往緊跟在它指代的對象后邊。如果題目給出的語言材料中含有代詞，我們就可以利用這一點，來幫助我們快速確定語句的順序。例如：2.廣西桂林卷排序正確的一項是（）清風拂過，細紗在空中蕩開，又滑下來。這雨絲，是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細細的紗。然后悄悄灑向扁舟，灑向村落，灑向群山。她伸展開手臂，輕輕地把細紗掛向云端。春雨如絲。A.B. C.D.我們先來看第句話，這句話中有一個代詞“這”，搞清了“這”指代的內容，就可判斷出第句話應排在哪句話的后面。通讀題目給出的五句話，不難知道“這”指代“春雨”，可見第句應排在第句的后面。接著看第句話，這句話中有一個代詞“她”，通讀材料可以知道，“她”指代的是苗女，所以第句應排在第句的后面。最后再看第句和第句，因為第句以“然后”打頭，所以第句應跟在第句的后面。根據以上分析，我們很快就可確定正確選項為C。第三招：確定總領句要保持語言的連貫，首先要注意保持統一的話題，使各句圍繞著一個共同的中心。做排序題，要明確材料的中心，思考材料是圍繞什么中心展開的，抓住了中心，就抓住了要害，對句序的認識就會由暗到明。抓住了中心，我們就可以根據中心句或總領句來確定首句或尾句，然后依此快速排定語序。例如：3.四川綿陽卷把下列句子組成語意連貫的語段，排序恰當的一項是（）到近處看，有的修直挺拔，好似當年山頭的崗哨。有的看來出世還不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。從遠處看，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭。井岡山五百里林海里，使人難忘的是毛竹。A.B. C.D.通讀材料，我們可以知道，材料描寫的對象是井岡山的毛竹。據此我們可以快速判定第句話是這則材料的總領句，應排在最前面。利用排除法，我們可以排除兩個錯誤選項B和D。再根據人們觀察事物先遠后近的習慣，我們可以確定第句應排在第句的前面。這樣，我們又可排除選項C，剩下的選項A才是正確答案。第四招：梳理說明順序做排序題，首先要認真閱讀語段，明確體裁，因為不同體裁的文章思路也會有所不同。如果語段屬于說明性文字，我們就可以利用說明文的文體特點，通過梳理說明順序來給句子排序。例如：4.貴州銅仁卷為下列句子排序，最恰當的一項是（）從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。A.B.C.D.本題所給語段屬于說明性文字，主要介紹了大殿的內部裝飾。文字在介紹時，采用了先由中間（大殿正中）到兩邊（方臺兩旁），再由上（殿頂）到下（正對著下面的寶座）的空間順序，思路非常清晰，所以選項最恰當的是A。第五招：理清論證思路如果語段屬于議論性文字，我們就可以利用議論文的文體特點，通過理清論證思路來給句子排序。例如：5.四川眉山卷下面這段文字的恰當順序是（）核能可以用來發電，也可以用來制造原子彈；基因工程可以用來治病，也可以用來毀滅人類。如果從事科學技術工作而缺乏人文關懷，就有可能迷失方向。科學技術就像一把雙刃劍。它在給我們帶來福音的同時，也制造了一些麻煩，如環境污染，生態破壞，資源短缺等社會問題。A.B.C.D.不難看出，題目給出的是一段議論性的文字。議論文的語序一般是把表明觀點的句子放在前面，把論證觀點的句子放在后面，結構形式為提出問題、分析問題、解決問題，這段文字也不例外。解答本題的關鍵是找出這段文字的論點，通讀材料不難發現第句是論點。接著再分析這段文字的論證思路：第句提出論點，第句和第句從正反兩方面舉例論證，（第句打頭的“它”指代“雙刃劍”，所以第句應緊承第句，排在第句前面）第句是結論句，應排在最后。所以上面這段文字的恰當順序是：B.。五、實戰演練1、結合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當的一項是（ ） 故宮，位于北京市中心，又名紫禁城， 。故宮東西寬753米，南北長961米，面積達72萬平方米，為世界之最。故宮 ，外圍是一條護城河，四周是3400米的城墻。城墻上開有4座城門，南有午門，北有神武門，東有東華門，西有西華門；城墻四角，聳立著4座角樓，角樓有3層屋檐，72個屋脊，玲瓏剔透，造型別致， 。為中國古建筑中的杰作今天人們稱它為故宮，意為過去的皇宮整個建筑被兩道堅固的防線圍在中間 A B C D2、下列選項排序正確的是（3分）（ ） 我不去想是否能夠成功， ，便只顧風雨兼程；我不去想能否贏得愛情， ，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨， ，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘， ，一切，都在意料之中。 只要熱愛生命 既然目標是地平線 既然鐘情于玫瑰 既然選擇了遠方 A B C D3、下面語段，已打亂順序，最佳排列順序是( )（2分） (1)當爬上山頂，發現自己是孤獨的。(2)如果問我是否后悔，我會肯定地回答，不后悔。(3)山頂，除了夢想，也是荒蕪的。(4)可是，當我們努力向上的時候，我們的同伴越來越少。(5)人生，如同爬山，我們有無數的同伴，為了同一個目標，同一個夢想。(6)就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢想。 A.(5)(6)(4)(1)(3)(2) B.(5)(1)(3)(6)(4)(2) C.(1)(3)(2)(5)(4)(6) D.(3)（2)(5)(1)(4)(6)4、選出下列句子順序排列正確的一項。（ ）物候觀測的數據反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。應用在農事活動里，比較簡便，容易掌握。物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。物候對于農業的重要性就在這里。 A. B. C. D. 5、將下列語句依次填入文段的空缺處，正確的選項是（ ） 你的話語應該是一縷包含早春氣息的柔風， ；你的表白應該是田野爆裂的豆莢， ；你的辯答應該是憑借原則的盾牌， ；你的吶喊應該是仰仗正義的力量， 。迎承談判桌上的唇槍舌劍 構思并闡述金色的成熟彌合朋友之間人為的小隙 澎湃青春的熱忱和血液 A. B. C. D.6、下列句子的排列順序，正確的一項是（ ） 由“形符”和“聲符”組合起來的字就是形聲字。現在的漢字，大部分都是用這種方法造出來的。我們的祖先想到一個好辦法，他們把一個字分成兩部分。用圖形構成的象形文字有很大的局限性，它無法分辨相似的事物。另一部分是一個同音（或近音）的字，用來表示事物的讀音，這部分稱為“聲符”。一部分是一個“象形字”，表示事物的類別，這部分稱為“形符”。這樣，事物的形狀無論多么相似，只要讀音上有區別，都可造出不同的字形去表達了。 A B C D7、 把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。(只填序號)(3分) 出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時期青銅禮器的代表器物。_；_；_；_。_。其造型宏偉氣派，裝飾典雅華美，堪稱“國之重寶”。壺底還鑄有兩只卷尾獸，支撐全器的重量壺頸兩惻有附壁回首的龍形怪獸雙耳腹部的四角各攀附一條立體飛龍方壺通體滿飾龍、鳳花紋，凝重而不失華麗壺冠呈雙層盛開的蓮瓣形，中間平蓋上立有一只展翅欲飛的仙鶴。8、下列句子順序正確的一項是（ ）（2分）那該是大自然在多長的時間里的杰作！我們居住 的這個星球在最古老時代原是一個寂寞的大石球，沒有一層土壤。想一想肥沃土地的來歷，你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。經過了多少億萬年，太陽風雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經歷千年萬年，土壤 才增加薄薄的一層。想一想我們那土壤厚達五十米的華北黃土高原吧！ A. B. C. D.9、選出填寫在橫線上的語句排列順序最恰當的一項。（ ） 這一次來到黃山北海，早晨天還沒有亮，就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來，在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭，那里已經是黑鴉鴉 的一團人。我擠在后面，同大家一樣向著東方翹首仰望。天是晴的。但在東方的日出處，卻有一線煙云。 。 （摘自季羨林登黃山記）一轉眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如 萬朵金蓮飄懸空中。最初只顯得比別處稍亮一點而已。須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點。 A B C D10、下列句子順序排列正確的一項是（ ）在雨林區，砍伐樹木，興建牧場的做法也很普遍。人們都不會想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，幾場大雨可沖走所有的表土。用不了幾年時間牧場主就放棄原來的牧場，去尋找新的牧場。據估計，需毀掉6平方米的巴西雨林方可換得100克漢堡包。然而這種做法效率極低。 A. B. C. D11、 下面這段文字的恰當順序是（ ）（總論，承接從反面舉例論證，承接說原因，承接論述，承接論述。）從古代史到現代技術，從數學到插花，不精通各種知識就一事無成。這種情況可能出現在六分鐘之后，也可能在六個月之后，六年之后。因為這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創意。但當事人堅信它一定會出現。富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。 A B C D.12、 極目遠望 那波浪互相擁擠著，追逐著，越來越近，越來越高那從天邊垂下來的波濤，一排趕著一排，浩浩蕩 蕩那由地心里泛起的浪 花，沸沸揚揚，一層緊追著一層像沖鋒陷陣的大軍像秋天田野上盛開的棉朵 上面語句正確的排列順序是： 13、填入下面橫線上的句子，排列恰當的一項是（ ） 從大門通向公園深處，盡植芙蓉。 飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯想到：芙蓉花傲霜而開，體現的正是她敢于抗爭的勇氣；而不吝美艷，彰顯的則是她無私奉獻的精神。 遠遠望去，似綠云接天，如彩練當空。 置身花叢，但見“大紅芙蓉”花大質麗，灼灼照人，時而薄霧籠罩，若隱若現，猶如戴上面紗的少女，別有一番情致。 只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。 當秋陽普照，寒霜下的芙蓉花閃閃爍爍，似朗星點點，色澤由白色漸漸變成粉紅，進而轉為大紅，奇趣無窮。 A B C D14、將下列句子組成一段意思連貫、句意完整的話，語序排列最恰當的一項是（ ）人格是什么？ 只有恪守純潔 、崇高的人格。一個人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟。 才能造就亮麗、偉岸的人生。人格是心靈的護佑、人生的座基。 A、 B、 C、 D、15、根據語境，下面橫線上填入的句子排列恰當的一項是( ) 我帶著孩子們，隱身在走廊的玻璃門里，悄悄觀望。 翅子一展，大麻雀劃了一道斜線，飛回籬墻上，目不轉睛地，望著那饕餮吞食的小囚徒。只見一只大麻雀，果然勇敢地自籬墻上跳了下來，口里銜著一條小小白蟲，兩只細細小腿，像雨線般在地上輕盈跳動。它的頭向這邊歪一歪，小麻雀的頭向那邊斜一斜，正好一下兩喙相接，那條白蟲，遂落進那張饑餓的小嘴巴里。及至四顧無人，唰的一聲，飛躍到小麻雀跟前。 A B C D16、根據下列對聯所描寫的景物特征，按四季先后排序正確的是（ ）（1）翡翠屏開槐影茂，鴛鴦池漲藕花香。 （2）紅點桃花千朵嫩，青描柳色萬枝新。（3）梅試朔風舒驥足，雪呈瑞色映芳樽。 （4）丹桂香飄賞心樂事，蟾宮月滿美景良辰。 A.（2）（1）（4）（3） B.（3）（1）（2）（4） C.（2）（4）（1）（3） D.（4）（1）（2）（3）17、 依次填入橫線處最恰當的一組是（3分）（ ） 這次經歷，使我明白了一個道理： ， ， ， 。所以，我要不斷地告誡自己：面對生活中的機遇，千萬不要錯過。抓住了，你就走出了平庸 各種機遇從文明眼前滑過 反之，你就會跌入懊悔的深淵 、失敗的泥潭 人生就像一條不斷流淌的河川 A. B. C. D.18、依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是( )人生如一本書，應該多一些