1、閱讀下面材料，按要求作文。王海桐在北大是我美麗羞澀的夢中提到，有人曾輕輕地說“這孩子腦子還行，就手挺笨的”，這句話讓她一直避免參加手工活動，長大后一直不會折紙手工。生活中，有時候人家的一句話會深深地烙在我們的心里，讓我們久久不能忘懷，激勵我們奮斗；或束縛我們的手腳，讓我們無法舒展?請你根據自己的生活體驗或感受，以“一句話的影響”為標題寫一篇不少于800字的記敘文，不得抄襲。2、閱讀下面的材料，根據要求作文。一雙手傳遞了多少情，一雙手凝聚多少愛，在生活中我們握手表示友善，我們牽手傳達親昵，母親針線縫衣，手織愛子之心；兒子殷勤攙扶，扶出孝敬之情；朋友的援助之手，送來絲絲暖意；陌生人的善意之手，融化心中的冷漠?看著我們的手，體會著手兒的真情。 請你以“手”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。3、成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想 需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光? 請以“留一點 給自己”為題，寫一篇不少于800字的記敘文，寫出自己的真實感受和切身體驗。4、閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）泰戈爾說：“你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。”也有人說：人活著就像在沙地上行走，太過云淡風輕，回過頭就會遺憾什么都沒留下，連個腳印都沒有；但心里裝的東西太重，一不小心就會陷進去，難以自拔。讀了上面的文字，你有哪些感悟，請結合生活實際寫一篇記敘文。要求：自擬題目，自定立意；不少于800字；符合文體要求；不得抄襲。5、閱讀下述材料，按要求作文。別林斯基有這樣一段話：青春在人的一生中只有一次。青年時代要比其它任何時代更能接受高尚的和美好的東西。誰能把青春保持到老年，不讓心靈冷卻、變硬、僵化，誰就是幸福的人。要求：以“最幸福的人”為題，寫一篇800字左右的記敘文。6、閱讀下面的文字，根據要求作文（60分）。要給母親做一件漂亮的衣服，等我賺到錢以后要給母親買好吃的，等我找到工作以后要讓母親坐趟飛機，等我成為富豪以后?小時候我想為母親做很多事每次結論都以“以后”結束但那時我不知道，其實沒有“以后”。這是前韓國總統李明博母親一書中的一節。在生活中，我們每個人可能都有過這樣的心態：不僅對待親人如此，對待一些事情也是這樣。要求：自定立意，自擬題目；除詩歌外文體不限；文體特征鮮明；不少于800字。高一年級記敘文題目及范文作文題目：誰都想有個好成績，可以讓父母光彩，可以讓老師喜歡，可以讓同學羨慕，于是就有了考試中的作弊和作弊中起伏難抑的躁動請根據下面題為抉擇的開頭，完成主體部分的寫作。要求： 以心理描寫為主，可模仿所學課文中的心理描寫技巧。 要注意心理反復和細微變化，綜合運用旁白、獨白、以動作寫心理等技法。抉 擇監考老師坐在考場前場的椅子上，低頭看著一本書。整個考場除了“沙沙”的寫字聲外沒有半點其它聲音。寧靜中不免掠過一絲緊張、焦急的氣氛。 范文一：抉擇監考老師坐在考場前場的椅子上，低頭看著一本書。整個考場除了“沙沙”的寫字聲外沒有半點其它聲音。寧靜中不免掠過一絲緊張、焦急的氣氛。 雯雯不停地在試卷上寫著，一副胸有成竹的樣子。她的數學是頂刮刮的，班上的數學優生行列從來就沒有缺少過她。瞧，今天的考試她一定又穩操勝券了。剛剛順利地解完一道題，雯雯有些得意地屈伸著略感麻木的手指，長長地舒了一口氣，看著周圍那些咬爛了筆頭的同學，她有一種優越感。時間還早，雯雯剩下的題已經不多了，她信心十足地繼續著。忽然，雯雯愣住了，這道題她昨天剛從一本課外書上見到過，當時她沒做出來，誰料竟那么巧又在考場上遇到了。雯雯不由得有些發怵，先前的輕松已蕩然無存，她有些笨拙地拿過演草紙，咬著筆頭，陷入了沉思時間一分一秒地過去，不知不覺僅剩半個小時了 。可雯雯依然毫無進展，她急得快要哭了。揉著已不知是第幾張演草紙，雯雯忍不住在心里咒罵著：“該死的題，真該死！”手表無情地告訴雯雯：考試只有十分鐘了！雯雯捋著滿臉的汗，她徹底投降了！仿佛是一頭兇惡的猛獸，雯雯不敢正眼看這道題，她更怕看題后那令人不寒而栗的“20分”20分！20分意味著什么？“優生行列”將殘酷地宣告：拒絕入內！分數榜上，雯雯的名字將史無前例地出現在一個她陌生的區域。父母會嚴厲地責問：為什么？老師會疑惑地詢問：為什么？同學會投來異樣的目光：為什么？ 雯雯簡直不敢想下去了！她如熱鍋上的螞蟻，禁不住東張西望。忽然，她看見前排的同學似乎已答完了題，正悠悠然地檢查著呢。雯雯驀然閃過一個念頭“該死！”雯雯這次是罵自己，“怎么會想到作弊呢？”她的臉不由得一片緋紅。那“20分”老是逼視著雯雯，躲也躲不開。仿佛在嘲笑她，又仿佛化為一個巨大的黑洞，意欲吞噬她“就這一次，下不為例！”雯雯暗自下定決心。她怯怯地抬頭看一眼監考老師，他還在埋頭看書。雯雯忙寫好一張紙條，揉成一團，扔到前排桌上她的手上也滿是汗水！前排同學似乎吃了一驚，他展開紙條，猶豫了片刻，便迅捷地寫起來。雯雯繃緊的心弦終于稍稍松弛了一點，她看看前排同學，又看看監考老師，焦急地等待著“救援”。紙條終于又回到雯雯手里。她有些激動地展開：呵，密密麻麻是那道題的詳細解法！忽然，雯雯的眼光滯留在紙條的右下角：“這真的能幫你嗎？！”她的臉騰地紅了，直紅到耳根，她簡直不敢抬頭。但是她卻似乎看見前排同學投來輕蔑的一笑，不！周圍的同學都怪異地看著她，大家似恍然大悟地異口同聲道：“原來如此！”雯雯輕輕地擦去眼角的淚花，緩緩地撕掉手里的紙條。頓時，她感到說不出的輕松。交卷了，雯雯走過前排時，自豪地搖動著試卷。雖然那試卷上有著一片空白，但她的內心卻無比充實。范文二：抉擇監考老師坐在考場前場的椅子上，低頭看著一本書。整個考場除了“沙沙”的寫字聲外沒有半點其它聲音。寧靜中不免掠過一絲緊張、焦急的氣氛。“怎么辦？”我已不知是第幾次問自己。課本就在抽屜里，我還清楚地記得第11頁便是答案。我原本是個品學兼優的好學生，是老師的寵兒，母親的驕傲，同學的榜樣。大大小小的考試，我從來都是第一。然而，就在上周，母親忽然重病，家里沒人照顧，我只得在母親的病床前守侯了五天，雖然那五天里我沒一天不翻開課本，但沒有了老師的指導，我還是有幾個問題未弄清楚。回校便趕上考試，以致我還沒來得及向老師請教。“作弊？”這個不知多少次接受過我鄙夷的眼光掃瞄的字眼，此刻竟顯得那樣陌生，我盡是茫然的雙眼費了好大勁才認清這兩個字。倏忽之間，竟又一片模糊，我竭力注視它，辨認著，辨認著清晰了：“可恥！”我情不自禁一顫，蒼白的臉上流淌著汗。監考老師依然埋首書本不受管束的雙眼又一次鼓勵著我。微微顫抖的手居然也鬼使神差地伸向了抽屜。“向前，向前！”我咬緊牙關，敦促自己。“哇！”我差一點驚呼出口：指尖觸到了課本，不，是吐著鮮紅信子的毒蛇！我閃電般收回了手“不能，不能呀！”我痛苦地閉上了雙眼我又看見了母親，已經過早地兩鬢染霜的母親！爸爸過世后，還含著悲淚的母親便日日早出暮歸，不知疲倦地奔波在家里那兩畝三分地里，她要用雙手托起自己生活的唯一希望供我上大學！多少次，我向母親遞上成績通知單，然后便幸福地享受著母親欣慰的笑容，母子倆就這樣無言地笑對著。考室依然一片寂靜，只有同學們“沙沙”的寫字聲。在那遙遠的小山村，母親該又在計算著兒子的歸期了吧？我禁不住一陣驚恐，仿佛看見母親接過成績通知單時眼里那一絲失望。我怕，怕瞥見母親大病未愈的軀體那輕微的顫抖，怕聽見母親干枯的唇里吐出的鼓勵我的話語我怕，怕極了！手，不再顫抖，我居然那樣嫻熟地翻開了課本走出考室時，已是暮色蒼茫。望著西天邊那淡淡的一抹紅云，我堅信，明天一定是個艷陽天！公司檔案管理制度一、總則1、為加強本公司檔案工作，充分發揮檔案作用，全面提高檔案管理水平，有效地保護及利用檔案，為公司發展服務，特制定本制度。2、公司檔案，是指公司從事經營、管理以及其他各項活動直接形成的對公司有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。公司檔案分為受控檔案和非受控檔案。3、公文承辦部門或承辦人員應保證經辦文件的系統完整(公文上的各種附件一律不準抽存)。結案后及時歸檔。工作變動或因故離職時應將經辦的文件材料向接辦人員交接清楚，不得擅自帶走或銷毀。二、文件材料的收集管理1、公司指定專人負責文件材料的管理。2、文件材料的收集由各部門或經辦人員負責整理，交總經理審閱后歸檔。3、一項工作由幾個部門參與辦理的，在工作中形成的文件材料，由主辦部門或人員收集，交行政部備案。會議文件由行政部收三、歸檔范圍1、重要的會議材料，包括會議的通知、報告、決議、總結、典型發言、會議記錄等。2、本公司對外的正式發文與有關單位來往的文書。3、本公司的各種工作計劃、總結、報告、請示、批復、會議記錄、統計報表及簡報。 4、本公司與有關單位簽訂的合同、協議書等文件材料。5、本公司職工勞動、工資、福利方面的文件材料。6、本公司的大事記及反映本公司重要活動的剪報、照片、錄音、錄像等。四、歸檔要求1、檔案質量總的要求是：遵循文件的形成規律和特點，保持文件之間的有機聯系，區別不同的價值，便于保管和利用。2、歸檔的文件材料種數、份數以及每份文件的頁數均應齊全完整。3、在歸檔的文件材料中，應將每份文件的正件與附件、印件與定稿、請示與批復、轉發文件與原件，分別立在一起，不得分開，文電應合一歸檔。4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷；跨年度的總結放在針對的最后一年立卷；跨年度的會議文件放在會議開幕年。5、檔案文件材料應區別不同情況進行排列，密不可分的文件材料應依序排列在一起，即批復在前，請示在后；正件在前，附件在后；印件在前，定稿在后；其它文件材料依其形成規律或應保持文件之間的密切聯系并進行系統的排列。6、案卷封面，應逐項按規定用鋼筆書寫，字跡要工整、五、檔案管理人員職責1、按照 有關規定做好 文件材料的收集、整理、分類、歸檔等工作。2、按照歸檔范圍、要求，將文件材料按時歸檔。3、工作人員應當遵紀守法、忠于職守，努力維護公司檔案的完整與安全。1、公司檔案只有公司內部人員可以借閱，借閱者都要填寫借閱單，報主管人員批準后，方可借閱，其中非受控文檔的借閱要由部門經理簽字批準，受控文檔的借閱要由總經理簽字批準。2、檔案借閱的最長期限為兩周；對借出檔案，檔案管理人員要定期催還，發現損壞、丟失或逾期未還，應寫出書面報告，報總經理處理。四月深春，下著淅淅瀝瀝的小雨，荷塘像是洗去了冬日的泥土與殘舊，好些荷葉開始生長，已經初現幾處荷葉連連的影象。雨，打在荷葉上，發出“滴答”的響聲，不禁讓人感慨，荷塘的盛夏的美麗景色，