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文檔簡介

北師大版數(shù)學(xué)一下可愛的校園乘教案教學(xué)目標1.結(jié)合具體情境，在數(shù)數(shù)活動中，能數(shù)出1-10這10個數(shù)。2.初步學(xué)習(xí)按照一定的順序進行觀察。3.知道學(xué)習(xí)需要有一些好習(xí)慣，如仔細看、認真聽、積極想、大膽說。4.通過找生活中的“數(shù)”和“形”的活動，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生對校園生活的向往。教學(xué)重點學(xué)生初步體會到數(shù)具有表示物體個數(shù)的含義和作用。教學(xué)難點初步形成良好的觀察習(xí)慣有序化。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)過程1. 尋找身體上的數(shù)師：110這幾個數(shù)在日常生活中經(jīng)常用到，我們身上就有許多，快找一找，說一說！（1） 學(xué)生之間互相觀察，互相說。（2） 集體反饋交流。（學(xué)生可能說：有1個腦袋，1張嘴，10個手指等。只要說得對，教師就應(yīng)該給予肯定，同時要注意讓學(xué)生把話說完整。）2. 尋找教室里的數(shù)師：同學(xué)們在自己身上找到了這么多的數(shù)，真了不起！快來看看我們的教室，你們能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)？（1） 學(xué)生獨立觀察，尋找個數(shù)。（2） 學(xué)生之間互相交流。（3） 集體交流。（學(xué)生可能會說：有1塊黑板，2扇門，6盞燈，50張桌子，43名學(xué)生對于能說出比10大的數(shù)的學(xué)生要及時鼓勵。）3. 尋找校園里的數(shù)師：現(xiàn)在，我們要數(shù)一數(shù)“可愛的校園”中的數(shù)。（1） 學(xué)生獨立觀察，尋找個數(shù)。（2） 學(xué)生之間互相交流。（3） 集體交流。課堂小結(jié)師：這節(jié)課我們在忙什么啊？你發(fā)現(xiàn)什么呢？（這節(jié)課我們在數(shù)數(shù)，發(fā)現(xiàn)我們身邊到處都是數(shù)學(xué)）布置學(xué)生實踐活動課后到校園到處看看，邊看，邊和小朋友交流，再把看到的記下來，明天上課和大家一起交流。教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)成功之處：創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的情境，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣；教學(xué)組織比較得當。不足之處：對課堂中的突發(fā)

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