學校教育教學工作計劃一、指導思想：本學期，我校認真貫徹上級行政部門的總體部署，努力推進教育教學的整合管理，強化校園文化建設；切實推進有效教學工作，強化過程管理，優化課堂教學，提高教育教學質量；充分推進素質教育實施，提升特色教育水平，努力構建和諧校園、書香校園、綠色校園、平安校園、文明校園，促進我校教育教學的均衡發展、優質發展、特色發展。二、堅持德育為首，為學生的健康成長創造良好的環境。 1、重視學校文化的營造。 加強校園文化環境建設，做到凈化，綠化，美化，要讓每一棵花草，每一處場所，每一次活動都發揮育人功能，進一步辦好學生宣傳欄，班級黑板報，讓學生在耳濡目染中陶冶情操，受到教育，內化素質。重視校園文化，班級文化，教師文化的建設工作，形成向上、求真、求美的學校文化。 2、加強德育隊伍建設。 （1）所有教師要認識到人人都是德育工作者，事事處處都能育人。學校的每一個崗位和每一個人員都要明確自己的育人任務，并切實履行職責。 （2）以班主任為主體，通過各種形式的研討，座談等活動，加強對班主任及德育工作的理論研究與實踐探討，強化正副班主任職責，不斷提高班主任的整體素質。 3、落實德育常規工作。 組織開展各類專題教育活動，如心理健康教育、交通安全教育、法制宣傳教育等。4、加強學生的日常行為養成教育，培養學生良好的日常行為習慣。深入開展以“愛國、守法、明禮、誠信”為主題的爭當“優秀小公民”活動，繼續開展“文明禮儀”教育實踐活動，弘揚民族精神，樹立正確的社會主義榮辱觀，加強愛國主義、集體主義和社會主義教育。5、“國學”教育走進課堂，本學期，我校開展“國學”教育進課堂活動，讓學生了解民族的才是世界的，中國傳統的文化，是中國屹立世界民族的根基。作為中國人，不能不知道其精髓，不能不傳承。三、各項工作實施策略：（一）強化教師管理機制，建立教師業務檔案制度完善教師評價體系，綜合考察表現、專業發展、實施素質教育實際等方面，科學評價教師工作建立教師業務檔案。（二）蹲點特色教研，實行分組包抓責任制 1、策略： 分組包抓：語文組：張秀麗 數學組：郭雙英 英語組：李玉平 綜合組：王愛玲 2、要求： （1）各組的包抓領導主動參加教研活動。如：校本培訓課、教研組活動、網上論壇等。 （2）實行推門聽課，了解教師教學準備情況、備課情況、教學中存在的困難，并幫助解決。 （3）聽課后，及時與教師單獨評議，公開課前參與教材分析，提出自己的不同見解，審看教師的教學反思。（三）教學常規，實行月查跟蹤制度1、策略：實行一月一查制度，以規范教學行為。加強教學質量分析，采取對應措施，提高教學質量，抽考、抽背、隨機檢查，課堂教學評估等。2、要求：由教導將處組織相關人員在每月中或月底，對任課教師進行“六認真”隨機檢查。檢查的內容有備課、上課、教后反思、作業批改等方面。（四） 日常教學，采取隨堂聽課制度1、策略：本學期由教導處幾位領導開展“隨堂聽課”活動。2、要求：本學期，特別是對于部分學科薄弱教師，由教導處協同校領導、教研組長共同聽課，隨堂聽課，以提高教師課堂教育教學能力為目標，重在提升課堂教學的有效性。（五）規范安全教育，明確安全責任制度1、策略：本學期，我校安全工作將繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈。 2、要求： 本學期，我校以“隱患險于明火，防火勝于救災，責任重于泰山”的重要指示精神為指針，根據教育部學生傷害事故處理辦法、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據新的形勢，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網絡，避免各類事故的發生。我們將定期開展 “安全法制專題講座”、“安全衛生教育主題班會” 并進行“逃生演練”等活動，展望新學年，我們滿懷信心，因為我們有較強的凝聚力，有相互合作、齊心協力做好工作的團隊精神，任何