



全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學習資料收集于網絡,僅供參考仔細馬虎 舉頭低頭 開心傷心小學數學教師繼續教育培訓總結 小雞正忙著吃蟲子呢!一朵花 一顆心 一條毛巾小學數學教師繼續教育培訓總結 我通過參加教師的繼續教育培訓,使我的教育教學觀念進一步得到更新,真是受益非淺。我仔細聆聽了專家的講座,進入論壇發貼、跟貼,寫學習日志,精心編寫教學設計與反思,用心地完成作業,使我學到了當前先進的教育教學理論,為以后的工作積蓄了力量、理清了思路,更加明確了目標。孑 子字旁(孩) 扌提手旁(打 把 拉) 作為一名人民教師,我們要做到:“給人一瓢水,自己要有一桶水。”只有在不斷總結、不斷反省、不斷修正的努力下,教師的各項水平才能得到提高。經過培訓后,我認為,教師只有樹立“活到老,學到老”的終身教育思想,才能跟上時代前進和知識發展的步伐,才能勝任復雜而又富有創造性的教育工作。只有不斷學習,不斷充實自己的知識,不斷更新自己的教育觀念,不斷否定自己,才能不斷進步。我家門口有一棵小樹。 江上有一座小橋。 一、對課堂教學行為的重新認識與思考,課堂是教師教學生命力的所在地,也是學生智慧的發源地之一。(一)要及時反思自己的教學傳統意義上的課堂,就是教師講,學生聽,老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣,也不夠關注學生的參與度是否與自己有關。當學生出現與課堂教學不一致的行為時,只是一味怨學生,很少反思自己的教學行為是否適應了學生心理特點,激發了學生的求知欲。優秀教師之所以優秀,其特點之一,就是每節課后及時反思自己的教學,不斷改進教學,以增加課堂教學的魅力,達到及時調控學生的情緒,引導學生積極參與課堂教學的目的,使學生獲得更好的發展。天氣漸漸熱起來了。(二)要留給學生思考的空間和時間ABAC式的詞語學生獲取知識的結果,遠遠比不上他獲取結果的過程重要。讓學生在學習上有所發現,有所體驗,重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間,這樣,他的體驗才是幸福而自信的。如:“小組合作學習”、“讓學生親歷閱讀過程”等。(三)要學會欣賞學生教師要在教學中樹立以學生為本的現代教育觀念,給每個學生提供思考、創造、表現及獲得成功體驗的機會。做到這一點,教師要學會欣賞每一位學生,發現每一位學生的閃光點。學生在老師的關注中,不僅會喜歡老師,喜歡上課,產生融洽和諧的師生情感,還會在課堂上積極表現,快樂愉快地去學習。二、提升了理論水平,認識到科研的重要性。(7)、( )已經( )。在教育教學理論的指導下,把握了教改方向,堅定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意識,認識到不能只做教書匠,而要做新時期的教育家,特別是有關綜合性學習的教學,我們不但認識了它的重要性,也掌握了一些實際的操作方法和注意事項。綜合性學習將帶給學生超越課本的新的只是領域,教師要認真對待。三、認識到繼續教育的重要性,樹立了終身學習的目標。(5)、“把”字句與“被”字句互改。菜園里有白菜,有南瓜,還有茄子。這次培訓,就自身更新優化而言,樹立了終身學習的思想。以前總以為搞繼續教育沒有學到什么新知識,所以總覺著耽誤時間,不如讀讀書,備備課,這次,通過聽取了報告,真正認識到了繼續教育的重要性,樹立了終身學習的目標,提高了對繼續教育的認識。學然后知不足,這是我的一個體會。在培訓中,專家的耐心指導、學員的激烈討論都給我不少啟發。通過培訓,感覺以前所學的知識太有限了,看問題的眼光也太膚淺了,過去教學方法太單一。在今后的工作中,我要把這次學得的經驗運用到教學實踐中去,做到課前有預設、有準備,課堂上不呆板,給與學生寬松的學習氛圍,課后抓反饋,進行反思,有必要的還要進行課后輔導,促自身的教學不斷提高、學生的學習成績不斷飛躍。總之,做為一名教師,通過繼續教育的培訓,更新了教育、教學觀念,掌握了新形勢下的先進教育理念,進一步掌握了提高課堂教育教學質量的先進策略
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 委托室試題及答案
- 外國文學作品試題及答案
- 涂裝試題庫及答案
- 2025年機油采購協議范例
- 2025官方電子版借款協議
- 2025年財產調整協議標準文本
- 2025年婚前財產明確協議格式
- 2025年建筑分包策劃工程質量保障協議
- 2025年志愿服務質量管理協議
- 高等教育改革與產教融合發展的面臨的問題、機遇與挑戰
- 國開《離散數學》大作業及答案
- 城市地理學知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋華中師范大學
- 【MOOC】學術英語寫作-東南大學 中國大學慕課MOOC答案
- 三管三必須-新安法宣貫課件
- 液壓與氣壓傳動完整版課件
- 四年級數學全冊【思維訓練題+奧數共100題】及答案解析
- 湖南省高速公路養護知識競賽題庫(1000道)
- 水泵檢驗報告(共2頁)
- 107預制混凝土構件出廠合格證
- TRIZ矛盾矩陣表[1]
- 高風險供應商管理辦法
評論
0/150
提交評論