少先隊活動課建設情況自查報告一、學校少先隊課程簡介 清面小學在“誦讀國學經典，培育道德人才”的主題特色活動的引領下，以全面提高學生的素質教育為主線，以少先隊活動課程為載體，通過“經典誦讀十個一”、“我的課程我做主”、“紅領巾相約中國夢”、“紅領巾心向黨”等少先隊活動課程的開展，培養少先隊員良好的行為習慣，進一步加強少年兒童思想教育，實現少先隊工作的新發展。 二、加強隊伍建設保障工作落實到位 1、機構健全，分工明確。 為確保少先隊活動課程的開展取得切實成效，學校特成立清面小學少先隊活動課程領導小組，陳昌棟校長任組長，直接領導工作；分管主任張益結負責領導組織少先隊活動課程的實施；教導處、大隊部負責少先隊活動課程的落實及活動開展；后勤負責工作保障。 2、制度保障，確保實施。 重視制度建設，我校首先從制度上保證少先隊每周不低于一節的活動時間，每周一下午專門安排1課時，用于開展少先隊活動，同時劃撥活動經費，保障少先隊活動課程的順利開展。3、建設一支酷愛學習、敢于創新的的大中隊輔導員隊伍是此項工作的重中之重。為此，學校切實做好大中隊輔導員的選拔、聘任、培訓等工作，不斷提高輔導員隊伍的整體素質。組織大中隊輔導員認真學習和領會2013年全國少工委頒布的少先隊活動課指導綱要（試行）精神，積極推進少先隊活動課在各年級的開展，努力形成我校活動課特色。同時，要求各中隊輔導員認真填寫清面小學少先隊活動課程工作手冊，學校每月檢查、公示，把少先隊活動課程的實施情況同教師績效考核掛鉤，推動少先隊活動課程的開發與實施。三、以課程理念為指導，分年級設計常規活動我校根據學生年齡特點和不同年級段制定了少先隊活動課程實施細則，低年級課程要求隊員了解隊章的基礎知識，懂得加入少先隊的意義，培養珍愛紅領巾、熱愛少先隊的情感。中年級要求隊員了解少先隊的性質和光榮的歷史，激發為著理想勇敢前進的情感，增進組織的使命感。小學高年級要求隊員了解優秀黨組織、團組織，增強隊員的組織觀念，提高黨團隊組織相銜接的認識，促進少先隊集體建設。學校大隊部通過學習隊章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學習榜樣、團隊關愛等常規課程的開展，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感。四、每月一主題，設計中小隊特色活動我校少先隊活動課程各月均有活動主題，每月最后一次活動課時間，安排各中隊結合計劃，設計中隊特色活動。其他時間，根據計劃提示，相應安排活動內容，活動形式可根據本中隊實際，采取集體參與或小隊活動等。 五、以“誦讀國學經典、培育道德人才”為課程特色。學校將國學經典誦讀活動貫穿于少先隊活動課程之中，以喜聞樂見、趣味橫生的活動形式讓學生直面經典，感悟經典。結合弟子規、國學啟蒙、經典誦讀第一卷、第二卷等校本教材，開展“學生讀教師悟 家長親”“國學小狀元講堂”“走近詩人”“古韻童聲”“快樂國學操”等系列少先隊課程主題活動，積極營造具有濃厚文化底蘊的書香校園。六、開發少先隊活動特色課程，創新少先隊活動課程形式 1、學校大隊部先后在校內開展“輕舞飛揚舞蹈團”、“水墨飄香美術組”、“博雅誦讀社”、“哆來咪合唱隊”、“綠苑小筑”護綠小隊、“心靈氧吧”心理咨詢工作室等少先隊活動課程特色小組，通過內容豐富、形式多樣的教育課程，讓隊員們感受到“快樂學習、快樂生活”的全新體驗。2、開發少先隊活動年級特色課程。我校大隊部以四（1）中隊為特色活動課程示范中隊，在年級開展以“勞動實踐”為主題的活動課程，學校單獨劃分一塊菜地，讓隊員們自己勞作、自己種菜，體驗著收獲的樂趣。