：一、基于單片機的數字電壓表的設計1、設計目的：通過電子技術的綜合設計，熟悉一般電子電路綜合設計全過程、設計要求、應完成的工作內容和具體的設計方法。通過設計也有助于復習、鞏固以前學習的模電、數電、單片機等相關專業知識。達到靈活運用的目的。在設計完成以后還要將設計的電路進行安裝、調試，以及加強學生的動手能力，在此過程中培養從事設計工作的整體概念，在獨立完成設計的同時，應注意多方面能力培養與提高。2、設計要求 以單片機AT89C52為控制中心，以ADC0832收集信號并轉換成數字量，并用四位LED顯示模塊顯示其相關測量的電流或者電壓的值。擴展功能：（1）防止電壓過高時燒毀該表，設計一個被測電壓過高且有報警提示的保護功能（2）設計幾個量程開關擋，使其能測相關量程的電壓電流值 本設計涉及電工電子、Protues軟件、PIC單片機及其接口電路等相關知識。另，本設計需仿真實驗。二、基于單片機的簡易計算器的設計1、設計目的 隨著社會的發展，科學的進步，人們的生活水平在逐步的提高，尤其是微電子技術的發展。單片機的應用已經越來越貼近生活，用單片機來實現一些電子設計也變得容易起來。計算器在人們的生活中是比較常見的電子產品之一。可是它還在發展之中，以后必須出現功能更加強大的計算器本設計旨在進一步掌握單片機理論知識，了解單片機硬件軟件設計，加強對實際應用系統設計的能力。2、設計要求根據所學專業知識，自行設計一個簡易計算器，該計算器能夠實現加、減、乘、除四則運算。進一步設計簡易計算器運算結果能夠實現負數、浮點數的運算功能。本設計涉及電工電子、Protues軟件、PIC單片機及其接口電路等相關知識。另，本設計需仿真實驗。三、基于單片機的電子密碼鎖的設計1、設計目的：通過電子技術的綜合設計，熟悉一般電子電路綜合設計全過程、設計要求、應完成的工作內容和具體的設計方法。通過設計也有助于復習、鞏固以前學習的模電、數電、單片機等相關專業知識。達到靈活運用的目的。在設計完成以后還要將設計的電路進行安裝、調試，以及加強學生的動手能力，在此過程中培養從事設計工作的整體概念，在獨立完成設計的同時，應注意多方面能力培養與提高。2、設計要求：設計一種單片機控制的密碼鎖，具有按鍵有效指示、解碼有效指示、控制開鎖電平、控制報警、密碼修改等功能。 本設計涉及電工電子、Protues軟件、PIC單片機及其接口電路等相關知識。另，本設計需仿真實驗。 四、拉幕式數碼顯示設計1、設計目的：通過電子技術的綜合設計，熟悉一般電子電路綜合設計全過程、設計要求、應完成的工作內容和具體的設計方法。通過設計也有助于復習、鞏固以前學習的模電、數電、單片機等相關專業知識。達到靈活運用的目的。在設計完成以后還要將設計的電路進行安裝、調試，以及加強學生的動手能力，在此過程中培養從事設計工作的整體概念，在獨立完成設計的同時，應注意多方面能力培養與提高。2、設計要求：用AT89C51單片機的P0.0P0.7端口接數碼管的ah端，8位數碼管由74LS138譯碼器的Y0Y7來控制選通，AT89C51單片機的P1.0P1.2控制74LS138的A,B,C端子。要求在8位數碼管上從右向左循環顯示“12345678”，并且能比較平滑地看到拉幕效果。本設計涉及電工電子、Protues軟件、PIC單片機及其接口電路等相關知識。另，本設計需仿真實驗。五、基于單片機的直流電機驅動設計1、設計目的：通過電子技術的綜合設計，熟悉一般電子電路綜合設計全過程、設計要求、應完成的工作內容和具體的設計方法。通過設計也有助于復習、鞏固以前學習的模電、數電、單片機等相關專業知識。達到靈活運用的目的。在設計完成以后還要將設計的電路進行安裝、調試，以及加強學生的動手能力，在此過程中培養從事設計工作的整體概念，在獨立完成設計的同時，應注意多方面能力培養與提高。2、設計要求：利用PWM技術，通過外接的轉換電路，可以將占空比不同的脈沖轉變成不同的電壓，驅動直流電動機轉動從而得到不同的轉速。程序中通過調整輸出脈沖的占空比來調節輸出模擬電壓。本設計涉及電工電子、Protues軟件、PIC單片機及其接口電路等相關知識。另，本設計需仿真實驗。六、基于單片機的秒表設計1、設計目的：通過電子技術的綜合設計，熟悉一般電子電路綜合設計全過程、設計要求、應完成的工作內容和具體的設計方法。通過設計也有助于復習、鞏固以前學習的模電、數電、單片機等相關專業知識。達到靈活運用的目的。在設計完成以后還要將設計的電路進行安裝、調試，以及加強學生的動手能力，在此過程中培養從事設計工作的整體概念，在獨立完成設計的同時，應注意多方面能力培養與提高。2、設計要求：開始時，顯示“00”；第1次按下SP1按鈕后就開始從09.9秒計時，顯示精度為0.1s，第2次按下SP1后，計時停止，顯示當前計時值；第3次按下SP1后，計時歸零。本設計涉及電工電子、Protues軟件、PIC單片機及其接口電路等相關知識。另，本設計需仿真實驗。七、基于單片機的可預置可逆4位計數器的設計1、設計目的：通過電子技術的綜合設計，熟悉一般電子電路綜合設計全過程、設計要求、應完成的工作內容和具體的設計方法。通過設計也有助于復習、鞏固以前學習的模電、數電、單片機等相關專業知識。達到靈活運用的目的。在設計完成以后還要將設計的電路進行安裝、調試，以及加強學生的動手能力，在此過程中培養從事設計工作的整體概念，在獨立完成設計的同時，應注意多方面能力培養與提高。2、設計要求：利用AT89S51單片機的P1.0P1.3接4個發光二極管D1D4, 用來指示當前計數