幼兒園主題班會教案快樂的六一 六一兒童節，也叫“六一國際兒童節”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。下面為大家了幼兒園主題班會教案快樂的六一，希望能夠幫助到大家。 教學目標： 1、知道六一節是全世界兒童的節日，體會全社會對兒童的關心。 2、愿意參加各種形式的兒童節的活動，并能與同伴分享節日的快樂。 3、能以自己的方式關注不同國家和和地區兒童的生活，并表達對不幸兒童的關愛之情。 教學重點和難點： 1、通過調查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關心。 2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達關愛之情。 課前準備： 1、有關六一兒童節的歌曲、詩歌等資料。 2、有關生活在戰爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。 教學過程: 一、導入 今天，老師為大家帶來了一些照片(學校過“六一”時的照片資料) 大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節日?今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”?今天我們就來學習品德與生活的第10課快樂的六一(板書課題)齊讀課題。 二、回憶快樂 1、了解兒童節的來歷。 同學們，你們知道兒童節的來歷嗎?那請看：課件出示兒童節的來歷。 2、師角色扮演采訪。 師：同學們，你們喜歡過六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過六一的?當時有什么感受呢?老師想知道，你們的學習小伙伴更想知道。今天啊，你們的學習伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”，就立刻從小學生作文部跑來了。你看，小兔貝貝來了。(掌聲歡迎) 師戴小兔貝貝頭飾進行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎?我們部有個任務，要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說? 生可答：(獲獎、演節目、小制作得獎等) 從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節。 好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合!小朋友們再見! 三、環球大旅行 送走了貝貝，老師想帶大家去環球旅行，大家想不想去? 課件示：同學們，我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。 讓我們先從我國的其他城市出發，請同學們拿出品德與生活，打開書本p44頁，看看那里的小朋友怎樣過“六一”的?指導看圖(演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫生為小朋友檢查身體、山區孩子得到捐助)那里的小朋友快樂嗎?為什么?那誰在關心著他們?(父母、老師、身邊的人) 去年的5月12日，我們的祖國發生了一場震驚世界的大災難，那就是()許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢?點擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關心。 教師小結：生活在祖國藍天下的兒童，身邊有親人、老師、社會和無數人的關心、愛護，你們覺得現在的生活幸福嗎?板書：關愛 我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是多么的幸福啊! 2、下一站老師可要打算出guo啦!在出guo之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節日的資料。 全班交流、互相欣賞圖片 3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節日的，好嗎?教師點擊收集的圖片。 4、但是，親愛的伙伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰爭中和貧困地區的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們去關注吧!請大家打開書本p46頁。(指導看圖) 還有很多生活在貧困饑餓和戰火中煎熬的兒童!咱們去瞧瞧吧!(課件示圖片) 老師講述：伊拉克戰爭爆發使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰爭中他們飽受磨難。戰爭已經炸毀了他們的家園，他們已經無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時此刻，看到這里，你們想說些什么?指名說，想不想把自己的關心和祝福送給他們?打開書p47，完成心愿。 4、交流、展示、相機板書“和平” 小結：相信你們的美好祝愿，一定能通過和平的白鴿送到戰爭中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂! 四：重返校園 這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節的過去，相信今年你們的六一兒童節一定會過得別有意義。 旅行結束了，讓我們回到學校吧! 今年的六一快來到了，你們準備怎樣過“六一兒童節”呢? 五、總結 在這里，老師代表所有關愛你們的人，祝愿你們六一兒童節快樂!也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂!結束課堂。 1.幼兒園幸福的六一兒童節教案 2.幼兒園中班社會教案：快樂的兒童節 3.xx幼兒園中班六一兒童節教案 4.中班六一兒童節數學教案：左鄰右舍 5.幼兒園活動