貴州省普錢教育集團第二中學政教處工作計劃（德育）為學生一生的成長奠基（試行）20102011學年第一學期普錢教育集團第二中學政 教 處政教處工作方案20102011學年第一學期一、指導思想：以貫徹落實中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施綱要和改進學校德育工作的一系列批示精神為指針，以德育科研和課題研究為載體，以檢查、評比、考核為手段，加強師德師風建設，規范學生文明禮儀習慣，完善常規管理，提升班級管理水平，積極開展班主任工作經驗交流，策劃校內外大型活動，爭創綠色學校，進一步推進校園文化建設。二、德育領導小組根據德育工作需要和我校實際，對學生進行養成教育，形成良好的行為習慣，進而建立良好的學風，校風，班風，特成立普錢教育集團第二中學德育領導小組：組 長：何錦云副組長：梁正方 周劍 組 員：鄭羽、董孔龍、張文、吳宏章、鐘矞、何勛、劉貴榮、韋殿友 張清 賀元禮、各班班主任領導小組設以下辦工室： 辦公室設在政教處，鄭羽擔任辦公室主任，處理日常事務。三、主要任務與目標：（一）著力抓好德育隊伍建設1加強師德師風建設。逐步健全制度，明確德育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生，時時為師，處處為表。2提高班主任的管理水平。（1）注重學習。開好每周一次的班主任論壇，明確學習內容，經常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學習、實踐、創新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。（2）指導培訓。指導班主任開好班會，精心設計班會課教案，要求班主任圍繞學生的思想教育、生活指導、常規訓導等問題召開形式多樣的主題班會。（3）深入調研。由政教處牽頭，經常組織德育課題組成員，深入課堂、教室找學生個別談心，掌握第一手資料。配合學校定期召開家長會、學會座談會，廣泛征求家長、學生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進班主任工作。（二）以校園文化為載體，積極開展愛國主義教育活動和綠色學校創建活動1繼續通過宣傳欄、黑板報等工具，對學生進行國情教育，環境教育；2利用班會課，宣傳謳歌中國共產黨在中國革命和社會主義建設中的豐功偉績，使學生更深刻地理解“沒有共產黨就沒有新中國”這個道理；3組織校內外各類主題活動，讓學生在活動接受教育，體驗生活，宣傳環保知識。（三）抓好學生文明禮儀，日常行為規范教育以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守規范守則、志愿服務為突破口；通過主題宣傳教育實踐活動,使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊。將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于今后主題宣傳教育實踐活動的全過程。學習禮儀，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。 實踐禮儀，讓每個學生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。 1、加大宣傳力度，創造濃厚的輿論氛圍。開展校園禮儀展播，開辟主題宣傳教育實踐活動專欄，通過宣傳欄、班會、黑板報、手抄報、團隊、學習宣言等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學生。 2、結合學校加強學校禮儀禮貌教育，將文明禮儀學習納入課程。通過德育課程讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀 3、與音樂教師配合組織好師生唱響國歌活動，到期末要求學生都要能唱好國歌。 4、與語文組配合組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的征文比賽，評選出一批優秀作品。 （四）繼續開展豐富多彩的活動，精心組織好主題教育活動，營造積極向上的育人環境。結合本學期重要節假日如：教師節、國慶節、“一二九”、元旦等，開展慶祝教師節征文，一二九優秀團員遠足活動等活動。加強校園環境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何“死角”。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳內容，保護環境的告示牌、名言警句牌。開展國旗下學習宣言的宣誓活動并充分發揮其作用，不斷完善和創新，讓學習宣誓成為校園里一道道亮麗的風景線，充分發揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。（五）密切與家庭、社會的聯系與配合，營造學生成長的良好社會環境（1）繼續辦好家長學校，建立家長委員會，建立家校聯系制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。（2）加強基地建設，充分借助德育基地的力量，努力做到每學期活動。在參加社會實踐活動過程中結合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學生的動手能力、創造能力，培養創新品質，通過社會、學校合力，共同做好教育工作。（六）加強德育科研，提高科研能力政教處結合學校德育課題，開展“新時期學生良好行為習慣養成”的深化研究，建立健全研究課題小組，倡導班主任的科研能力，結合課題開展各項創新的教育活動。四、具體工作安排（參考）周次時間具體安排備注18.23-8.29報名注冊、儀表儀容檢查組建學生會，培訓學生會成員28.30-9.5規范學生證佩戴，常規教育、常規教育考試、教師節征文39.6-9.12教師節征文評比“文明禮儀伴我行”主題教育活動49.13-9.19安全教育、科普教育、環境教育、秋季籃球賽59.20-9.26“文明禮儀伴我行”征文、迎接“國慶”黑板報評比69.27-10.3國慶放假、黑板報評比、710.4-10.10“文明禮儀伴我行”征文評比810.11-10.17安全教育910.18-10.24青春期教育講座1010.25-10.31期中考試1111.1-11.7各班期中考試總結、主題班會籌備1211.8-11.14主題班會觀摩1311.15-11.21學生座談會、班干部會議1411.22-11.28家長學校會議1511.29-12.5一二九主題教育活動1612.6-12.12書畫作品評比德育論文準備1712.13-12.19書畫作品展覽1812.20-12.26布置開展學生自我鑒定，班主任做好操行評語和評定工作1912.27-1.2元旦黑板報評比、部分“行為學生”座談班主任會議：三好學生優秀班干部評選上報、期末考試動員201.3-1.9期末考試、布置假期學生安全法制工作211.10-1.16散學典禮1、負責制定教師德育工作計劃、總結并組織實施。2、負責制定學生德育工作計劃、總結并組織實施。3、負責學校德育和相關的專項督導工作。4、負責班主任的推薦與管理工作。5、負責對違規、違紀師生進行思想教育。6、負責優秀班主任、先進班主任、先進班集體、師德標兵、德育先進個人的推薦上報工作。7、負責校園文化建設，8、各種板報、墻報安排評比工作。9、負責學校臨時安排的各項任務。五、班主任工作（一）、班主任崗位職責班主任是班級的組織者和領導者，在政教處的直接領導下,對本班學生的德、智、體、美、勞等方面的發展負責。1、根據中學德育大綱要求對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育和文明習慣的養成教育。以中學生守則和中學生日常行為規范要求學生，以正確的世界觀和價值觀教育引導學生。2、做好本班學生每學期的報到、交費、注冊等工作。按時完成政教處布置的各項工作。3、對本班學生建立詳細檔案。并拷盤交政教處。4、堅持經常到班上，及時了解學生的思想表現。堅持在廣播操、班會課及其他班集體活動時到班指導、督促、檢查。5、升降旗及其他聚會時整頓本班隊伍，保證隊列整齊肅靜。6、根據學校及有關部門的工作計劃和本班學習實際，制訂班主任工作計劃，搞好學期末工作總結。7、面向全體學生，做好雙差生的轉化工作，促進班級整體發展。8、開好班會課，組織好本班周末活動，努力創建一個積極向上“揚正氣、壓歪風”的群體。設計好主題班會課的教案，搞好課后評析。9、認真完成學校各處室、各組織布置的文體活動、勞動及其他任務。10、與班委制訂學期計劃，布置、督促、檢查學生干部的工作，積極發揮學生干部的自治、自理的作用。11、與學生家長和社會有關方面保持經常聯系，每學期通過家訪、家長來校面談、電話聯系等形式，商討學生情況，研究教育方法人均一次。12、組織、督促班級學生認真搞好教室、清潔區、綠化帶的清潔衛生；積極主動完成學校臨時分配的勞動。指導學生搞好黑板報和手抄報。13、認真做好每學期初學生的收心工作，做好期末學生的總結交流評比和學生的操行評定工作，寫好學生的學期品德評語。14、經常對學生進行安全教育，特別注意體育課、課外活動、上下樓道，聚會等場所。15、經常與科任教師、學生會、宿舍管理人員及其他有關部門聯系，了解學生的學科學習，生活、及行為表現情況，共同做好學生思想教育和教學工作。16、按時參加班主任例會和各項班主任活動。17、班主任有權利和義務向政教處提出對本班學生的獎勵、處分的建議。（二）、班主任量化考核實施細則班主任量化考核實施原則；班主任考核分為常規檢查（40%）、班級教學業績（40%）、學額鞏固率（10%）和其他工作（10%）進行量化積分。1、常規檢查：按照附件2班級常規檢查細則對各班的常規檢查進行積分，每月基礎分為100分，每月計算一次，計算辦法如下：100分-各班的常規檢查積分=各班每月常規檢查分。2、班級教學業績：按期末統測成績進行計算，每學期計算一次，計算辦法如下：班級教學業績得分計算表（注：等次內不包含最高分）等次六等次五等次四等次三等次二等次一等次平均分6570707575808085859090100得分（分）36分40分44分48分52分56分等次十二等次十一等次十等次九等次八等次七等次平均分354040454550505555606065得分（分）12分16分20分24分28分32分十六等次十五等次十四等次十三等次20分以下202525303035-4分0分4分8分C類班級統考各科平均分增加 16 分，B類班級增加 8 分與A類班級共考核。2、學額鞏固：各班流失1人扣1分（正常輟學的規定，輟學率控制在2%以內，按班額可輟1.5人及以上算2人,低于1.5人按1人計算,0.5人及以上算1人,低于0.5人不能輟學）。每增加1人（不是由本校轉入）加2分（學生所在班級的班主任加1分，動員的班主任加1分）。人數以期初數和期末考試人數為準。扣分最高的分值為基礎分。3、其他工作：（1），按時上交本班學生詳細檔案，并拷盤交政教處，加1分，不按時上交0分，不交扣1分。（2）、按時上交班主任工作計劃加1分，不按時0分，不交扣1分。（3）、按時上交班主任工作總結加1分，不按時0分，不交扣1分。（4）、每學期上交一份“主題班會”教案，按時上交加1分，不按時0分，不交扣1分。（5）、家訪每月至少1次，需有家訪時間，地點、訪談內容，家長簽字。有加1分，沒有扣1分。（6）、家長座談會每學年召開一次，加1分，沒有召開0分。（7）、指導學生出好黑板報和手抄報，按時完成各加1分，不按時完成各為0分，不完成各扣1分。（8）、期末對學生進行操行評定，并按時上交評定結果，加1分，不按時0分，不交扣1分。（9）、按時參加班主任例會和各項班主任活動每次加1分，無故不參加每次扣1分，無故遲到扣0.5分。（10）、學校組織的活動，班級獲得前三名分別加第一名4分，第二名3分，第三名2分，參加加1分。（11）、班級各科教師指導學生參與校外文化教育活動，在相應的時限內獲獎或發表作品每人每次給班主任加0.5分（加分時需要證書或作品復印件等印證資料）。（12）、按時完成各組織布置的班主任工作加1分，不按時完成又不影響上報的0分，不按時完成又影響上報的扣1分，不完成的扣1分。（13）得分最高的分值為基礎分。（三）、班主任量化考核排名對班主任進行排名，排名辦法：班主任積分=常規統計月數40%+教學業績統計月數40%+學額鞏固10%+其他工作10%常規檢查=基礎分-該班積分 教學業績根據等次加減分學額鞏固=基礎分-該班扣分 (四)、班主任績效工資發放辦法(試行)： 班主任績效工資總額40% =常規檢查金額班主任績效工資總額40% =教學業績金額班主任績效工資總額10% =學額鞏固金額班主任績效工資總額10% =其他工作金額常規檢查金額常規檢查總分各班常規檢查分=各班常規檢查金額教學業績金額教學業績總分各班教學業績分=各班教學業績金額學額鞏固金額學額鞏固總分各班學額鞏固分=各班學額鞏固金額其他工作金額其他工作總分各班其他工作分=各班其他工作金額各班常規檢查金額+各班教學業績金額+各班學額鞏固金額+各班其他工作金額=各班主任總金額 (五)、其他事項1、校長或分管領導對政教處工作進行指導、督促和監督，班主任考核由政教處全權負責，班主任評優表模由班主任考核細則得分進行上報！2、所有扣分均需有扣分依據或扣分信息采集！六、學生會工作開學初組建并培訓學生會成員，布置檢查任務，督促學生會對各班常規進行檢查積分，每天統計，每周小計，每月匯總。辦理教師上崗證和學生學生證。組織兩操工作。1、學生會的日常檢查工作任務。2、優秀學生會干部等評優評模工作。3、學生會的各種檔案資料建設管理工作。4、負責協同政教做好校園文件建設。5、廣播體操、眼保健操等的檢查和評比工作。6、負責學校和其他組織安排和協調的各項工作任務。7、負責全校的各種集會的檢查工作。8、負責日常廣播任務。9、負責學校和其他組織安排和協調的各項工作任務。七、團總支工作：上好團課，發展新團員，辦理團員的轉出手續，組織每周國旗下的講話，落實每天的日常廣播。訓練旗手，組織升降旗儀式。組織兩操工作。1、 負責學生管理工作。2、優秀團干、優秀團員等評優評模工作。3、負責違規、違紀學生的教育與處理工作。4、協同總務處開導愛國主義教育、國防教育、禁毒教育、疾病預防教育、心理健康、防治艾滋病等學生心理健康教育工作（其中相關健康方面資料由團委負責；安全方面資料由總務負責）。5、負責全校的各種集會的組織和日常廣播任務。6、團委的各種檔案資料建設管理工作。7、負責協同政教做好校園文化建設。8、各種板報、墻報安排評比。10、升降旗儀式、訓練旗手。11、負責學校和其他組織安排和協調的各項工作任務。八、本方案試行一個學期，由政教處負責解釋并在執行中不斷完善。附件1：各班清潔區劃分：學年初由獲聘班主任在政教處組織下進行抽簽確定清潔區，本學年各班清潔區如下：七（1）燈光球場，二號球場，進球場四條水泥路，兩個球場坐臺 七（2）跑道，五個草坪內衛生 七（3）班從教師辦公室下角到大鐵門，七（4）從大鐵門到路口八（1）半圓水泥方塊八（2）停車棚八（3）左樓梯間 、右樓梯間八（4）從生化實驗室到教師辦公室下角，乒乓球臺，垃圾池 八（5）三角形水泥方塊，九（1）教學樓周圍九（2）雕塑周圍及水泥路 九（3）旗臺，平臺，花臺，化學實驗室前 高三（1）廁