教師實習心得：講之功有限,習之功無已 導讀：.精品文檔.教師實習心得：講之功有限，習之功無已教師實習心得：講之功有限，習之功無已 通過課堂的實踐教學、學生反饋以及同事們對我的評課 建議，我更加清晰的認識到了自己之前在講之功有限,習之功無已_ 教師成長_新聞動態_小學部.精品文檔.教師實習心得：講之功有限，習之功無已教師實習心得：講之功有限，習之功無已 通過課堂的實踐教學、學生反饋以及同事們對我的評課 建議，我更加清晰的認識到了自己之前在教學上存在的問題。 主要有兩大問題： 第一、雖然吐字清晰，但是語速較快。 我反思了一下，自己這樣著急講課，主要原因有兩點， 一是因為我想給孩子們多展示一些知識點，多給孩子們拓展 一些知識面。二是想趕進度，因為高中孩子們課余時間少得 可憐，自習時間有限，做完作業都已經深夜了，很多控制不 好時間掌握不好學習效率的同學會嚴重缺乏睡眠。因為我自 己也是從高中走過的，我特別能理解孩子們在“做作業”和 “睡覺”之間的矛盾和選擇困難。所以我會盡力縮減作業量， 并且會在課堂上留出十分鐘時間帶著孩子們做習題，我挑選 歷年高考真題放在 PPT 上給大家展示一起做。這樣一我的講 課時間就會縮短，我就會在不自覺中加快語速，這樣一就會 產生兩個極端：對于知識基礎較好并且提前做好預習的孩子， 他們非常喜歡這樣的課堂，并且也適合且樂于接受這樣的教 學方式。但是對于基礎不太好并且沒有預習過的孩子，這樣 的講授方法會讓他們覺得自己跟不上老師的思維。 第二、雖然 PPT 課件做的精美細致，但是教學中書寫板2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 獨家原創 1/3.精品文檔. 書較少。雖然學生一樣可以根據我在 PPT 上做的系統做筆記，有 清晰的邏輯。但是卻缺少了對于我作為教師這一職業最基本 的職業素質的鍛煉，黑板對于我的作用簡直就是巨型草稿紙 的作用。我在講解 PPT 上的一些名詞或者邏輯解釋，我會用 黑板給大家做一些簡單的解釋勾畫，最后一節課下，黑板會 被畫的亂七八糟，沒有系統的結構，整體比較自由。雖然這 樣教學方法沒有什么大問題，但是這樣做可能會面臨兩大問 題：一是高中孩子們習慣了多年以黑板系統板書，他們要從 黑板板書向 PPT 板書過度適應。二是缺乏對我自身板書能力 的鍛煉，假如不用 PPT 課件講新授課，我可能會控制不好上 課時間進度或者做不好板書設計等。針對以上兩大問題，根據我自己的教學反思，結合我們 師大范紅軍老師的建議，我做了一些調整。首先要放慢語速，大膽對教學內容進行刪減，很多學生 已經掌握的知識點就可以少講了。課上習題依然做，爭取將 例題篩選的更加典型，在課下繼續給學生減少作業量。與此 同時，要給學生們設計導學案，可以大膽給學生整整一節課 的時間讓學生自己根據導學案預習。因為我們都知道沒有多 少孩子能自覺做到每節課都預習，其實高中學生其實已經具 備獨立思考的能力了，他們完全可以自己讀懂教材，當學生 們做好預習工作，我在課上即使語速快或者思維跳躍快，孩2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 獨家原創 2/3.精品文檔. 子們也能跟的上，并且教學反響良好。歷史必修二專題二我 就是采用這種方法進行教學的，效果確實不錯。同時，在教學上依然以 PPT 課件為主，黑板不再僅僅是 草稿紙作用，我會相應的將各大板塊的標題相應的提煉在黑 板上，最后呈現出的效果就是在課堂結束的時候，會有一副 系統完整的板書展示在黑板上。雖然字跡還有待提升，不過 好在清晰完整。我也需要繼續努力提升鍛煉。也許在教學上我還有一些其他需要改進的地方，這需要 在實際教學中不斷反思不斷改進。我期待改進后的自己，教 學相長，大概如此。我想無論是學生，還是我自身，改進的都是方法，而不 是知識。我會繼續引導學生在歷史實踐中養成多讀書、勤動 筆和勤思考的習慣，因為我在最開始就明白，并且在實踐中 越發的堅定了一個道理：教育，是培養人的習慣，學歷史是個慢功，是一輩子的 事情。人一生以