初二下政治復習資料（期中前）主要知識點：1、 我國的國家性質：我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。二、我國現階段人民的構成：在我國現階段，包括工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者在內的全體人民。3、 公民權利的涵義：所謂公民權利，指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益。4、 基本權利的涵義：憲法規定的權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱之為公民的基本權利。5、 人民與公民的區別：人民是區別與敵人的政治概念，公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據該國憲法和法律規定，享有權利和承擔義務的人。在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人。不過，后者不能享有公民的全部權利，也不能履行服兵役等光榮義務。6、 我國公民權利保障體制的主要內容：我國通過建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制。立法保障，就是將公民的權利以法律的形式確認下來、運用國家強制力加以維護。司法保障，是指通過法律制裁各種侵權行為。七、公民如何正確行使權利：（一）公民在行使權利時要尊重他人權利。（公民在行使權力時，只有尊重他人的權利，承擔自己對他人應付的法定義務和道德責任，才能更好的享有自己的權利。所以，我們應該在不損害他人合法權利的前提下，行使自己的權利，滿足自己的需要。）（二）公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。（我國是社會主義國家，國家的、社會的、集體的利益與公民個人的權益在根本上是一致的。因此，公民在行使自由和權利時，要維護國家、社會和集體的利益。）（三）要在法律允許的范圍內行使權利.(在我國，公民行使自己的權利，要限制在法律允許的范圍之內，而不能超越其范圍。)（四）要以合法的方式行使權利。（公民行使自由和權利，必須采用合法的方式，依據法律規定的程序進行。如果隨意行使其權利，不僅會破壞國家和社會的穩定，而且違法行使權利的人還會受到法律的懲處。）八、言論自由受到法律的兩方面限制：（一）公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人；（二）公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、擾亂社會秩序的行為。九、我國公民的基本義務的涵義：我國憲法規定的公民義務是公民的基本義務。10、 我國公民的基本義務的主要內容：（1） 維護國家統一和全國各民族團結;（2） 保守國家秘密（3） 愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；（4） 維護祖國的安全、榮譽和利益；（5） 依法服兵役和參加民兵組織；（6） 依法納稅。十一、義務的來源：義務來自親情、道德、紀律、法律等各個方面。其中，法定義務是憲法和法律規定公民必須履行的。12、 道德義務的涵義：指社會成員依據社會道德規范，自覺自愿的承擔對他人、對社會的道德責任。13、 道德義務的意義：既利于形成溫馨、和諧的人際關系，又能夠促進整個社會的文明進步。14、 公民基本道德規范的主要內容：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。15、 忠實履行義務的要求：（1） 法律鼓勵做的，我們積極去做；（2） 法律要求做的，我們必須去做；（3） 法律禁止做的，我們堅決不做。十六、我國法律和社會主義道德的聯系：我國法律和社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充。17、 人身權利的構成：人身權利是公民最基本、最重要的權利，公民的人身權利包括人格權和身份權。人格權包括生命健康權、人身自由、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權等。身份權包括親權、配偶權、監護權等。18、 公民的人身自由不受侵犯的原因：人身自由是一項重要的人身權利。在法律允許的范圍內，公民的人身和意志完全由自己支配。人身自由是我們參加各種活動，充分享受其他各種權利的基本保障。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。19、 法律保護公民的生命健康權的原因：生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失，任何權利都失去了意義。20、 如何積極行使生命健康權：（1） 我們有權珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和煥發向上的精神；（2） 有權在患病時及時醫治，恢復健康，增強體質；（3） 有權依法自衛和請求法律保護。21、 放棄生命健康權的危害：因為人具有社會性，生命一旦誕生就具有社會責任。一個人如果因為困難、挫折、失意而自殺，必然會給親屬朋友帶來無盡的悲傷、較大的財產損失，還會引發老者無人瞻養、幼者無人撫育等一系列社會問題。與社會道義相悖，與法不和。22、 人格尊嚴權的涵義：有個公民有作為人的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利，這種權力就是人格尊嚴權。23、 人格尊嚴權的具體表現：人格尊嚴權具體體現為名譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。24、 良好的名譽對個人的益處：客觀公正的社會評價可以使我們獲得精神上的滿足，有良好名譽這不僅可以獲得社會的更多尊重，還可以獲得經濟利益。25、 侵害名譽權的具體行為：（1） 侮辱行為：公然謾罵、諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑贓物等。（2） 誹謗行為：無中生有，捏造事實中傷他人等行為。26、 侵害名譽權的危害：既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽受損的行為，又是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。侵權者輕則受到輿論的譴責，嚴重的要承擔法律責任。27、 名譽權的涵義：所謂名譽權，是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權利。28、 名譽權的主要表現：名譽權主要表現為名譽利益支配權和名譽維護權。29、 肖像權的涵義：公民依法享有對自己肖像的支配權，包括肖像制作權、使用權和獲酬權。30、 侵犯肖像權的具體表現：公民的肖像不容侵害，未經本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。31、 侵害公民姓名權的具體表現：盜用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名權的兩種具體表現。32、 隱私的涵義：不愿為人所知、侵擾的秘密，與公共利益、群體利益無關的純個人私事。33、 保護隱私的必要性：每個人都渴望在社會中保留一塊只屬于自己的空間，這樣才能自由的放松自己的身體和心靈，從而獲得內心世界的安全感和私人生活的安寧，體會到做人的尊嚴。34、 隱私權的涵義：指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利。35、 隱私權的具體內容：（1） 公民的住宅屬于公民個人的生活領域，任何人不得擅自侵入或非法監聽、監視，執法人員不得無視法定程序非法搜查。（2） 公民有權對個人信息保密。（3） 公民有權對個人通信內容保密，對自己的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開。36、 法律保護公民隱私的重要意義：促進社會和諧，維護社會的安定。37、 如何尊重他人的隱私：樹立隱私意識，明確每個人都是獨立的個體。38、 侵害隱私權的表現：（1） 監視、窺視他人私生活；（2） 以偷看日記、私拆信件等手段刺探他人的秘密；（3） 道聽途說傳播他人的隱私；（4） 非法利用他人的個人信息。39、 依法維護隱私權的法律方式：當隱私權受到侵害時，我們應勇敢的拿起法律武器，采用自信與侵權人協商、請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神損害賠償。40、 如何維護自己的隱私權：（1） 增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖；認真選擇傾訴對象；掌握網上安全運行的知識。（2） 保護隱私不等于自我封閉、與世隔絕。應學會與值得信任的人溝通和交流。觀點句：1、 我國社會上還存在極少數敵對勢力和敵對分子，我們必須與其進行斗爭。2、 我們享有的權利中最重要、最有效的是法律保障。3、 從某種意義上說，社會進步的最重要標志在于人權能夠得到尊重和保障。4、 我國是社會主義國家，公民享有廣泛的權力。5、 憲法是公民基本權利的確認書和保證書。6、 我國不同法律依據憲法進一步規定公民的具體權利。7、 公民在法律面前一律平等，每個公民都有同樣的權利。8、 我國是社會主義國家，國家的、社會的、集體的利益與公民個人的利益在根本上是一致的。9、 公民行使自由和權利，必須采用合法的方式，依據法律規定的程序進行。10、 法定義務是憲法和法律規定公民必須履行的。11、 公民的權利和義務具有一致性。12、 我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。13、 自覺履行基本義務，是我們的“天職”，也是愛國的重要表現。14、 法律所提倡的，我們積極去做，這是忠實履行義務的重要表現。15、 我國法律和社會主義道德互相配合，互相促進、互相補充。16、 法律禁止做的堅決不做，是忠實履行義務的又一重要體現。17、 實施法律所禁止的行為，就是觸犯法律，會受到法律制裁。18、 正確行使權利，忠實的履行義務，是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。19、 人身權利是公民最基本，最重要的權利。20、 人身自由是公民參加各種活動、充分享受其他各種權利的基本保障。21、 生命健康權是公民參加一切活動、充分享受其他各種權利的基本保障。22、 我國法律對未成年人的生命健康權給予特殊保護。23、 保護公民的健康權是國家法律的一項重要任務。24、 侵害他人生命和監控為法律所不容，情節嚴重受到法律制裁。25、 注意自身安全和健康既是權利又是責任。26、 關愛他人的生命和健康是義務。27、 人具有社會性，生命一旦誕生就具有社會責任。28、 輕生或自殘等行為都與社會道義相悖，與法不合。29、 公民在享有生命健康權的同時，負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。30、 青少年要關愛生靈，關愛他人的生命和健康，遠離暴力。31、 法律賦予每個公民人格尊嚴權。32、 人的名譽是對待人的品德、才干、信譽等方面的客觀社會評價。33、 名譽集中體現了人格尊嚴。34、 良好的名譽首先取決于個人的良好表現。35、 肖像是以容貌為中心的人體形象再現。36、 肖像再現了個人的基本特征，是每個人人體容貌的有形識別標志。37、 公民的肖像權不容侵害，未經本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。38、 在現實生活中，我們不得干涉他人行使姓名權，否則，就侵害了公民的姓名權。39、 無論盜用還是冒用他人姓名，都要承擔享用的法律責任。40、 尊重他人的姓名權，依法維護自己的姓名權，是現代人應該具備的法律素質。41、 在日常生活中，我們要加強保護隱私的意識。42、 隱私權的真諦是私生活的自由和安寧，保護正常生活不受干擾，內心世界不被侵擾，43、 法律保護公民的隱私權，能夠促進社會和諧維護社會的安定。44、 個人的私生活和個人信息與社會公共利益、社會政治生活有關，不屬于隱私，不受隱私權保護。45、 尊重隱私是道德的期盼，46、 個人隱私權是包含著兩種最忠實的守護責任和信譽。47、 為了社會公共利益與公共安全，執法機關依法調查和公開當事人的有關信息，則不屬于侵權行為。48、 自覺的尊重和維護隱私及隱私權，是現代文明的標志，是社會進步的體現。初二下政治復習資料（期中后）主要知識點：1、 教育的涵義：教育，是以促進人的發展、社會的進步為目的，以傳授知識、經驗為手段，培養人的社會活動。2、 教育的作用：1、教育是人類文化的一種傳承活動和催化活動，是連接過去和未來的中介；2、教育是每個人生活的準備；3、教育喚起人的潛能，奠定走向未來的基礎；4、教育獲取知識，知識改變命運。（對個人來說）對國家來說，教育成就未來。3、 受教育的涵義：指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得教育的物質幫助的權利。4、 義務教育的涵義：是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業。5、 義務教育的特征：1、強制性； 2、公益性； 3、統一性。6、 維護受教育權的方法：采用訴訟方式或非訴訟方式維護受教育權。7、 履行受教育權義務的主要內容：1、 認真履行按時入學的義務；2、認真履行接受規定年限的義務教育的義務，不得中途輟學；3、認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長、努力完成規定的學習任務的義務。8、 初中生如何珍惜學習機會：1、 積極開展自主學習、合作學習、探究學習，注意養成良好的學習習慣，提高學習能力。2、 我們要樹立遠大理想，珍惜在校學習機會，自覺履行受教育的義務。9、 財產的分類：有的屬于個人所有，有的屬于集體所有，有的屬于國家所有。10、 個人財產包括的內容：公民的合法收入，房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。11、 財產所有權的涵義：財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有占用、使用、收益和處分的權利。12、 保護財產所有權的意義：公民所有的合法財產，直接關系到公民本人及其家庭成員的衣、食、住、行，是實現公民其他權利的物質基礎，對于維護公民的正常生活，激勵其積累財富、創造財富，具有重要意義。13、 當財產所有權受到侵害時，如何維權：1、 確認財產的所有權；2、 當他人非法占有拒不返還時，可向人民法院提起訴訟，請求法院強令不法占有人返還原物；3、 當我們的財產受到不法侵害已經毀壞或滅失時，因向人民法院提起訴訟要求侵權人賠償損失。4、 當國家行政機關及其工作人員出現違法現象時，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償。14、 法律如何保護合法財產：1、 我國的民事法律，是保護公民合法財產及其所有權的重要武器。（國家審判機關依據民事法律，追究侵權人的民事責任，往往采用責令侵權人將毀壞的財務恢復原狀、賠償受害人經濟損失等方式，保護公民合法財產的所有權）2、 我國的刑事法律，是保護公民合法財產及其所有權的銳利武器。（國家審判機關依據刑法，追究犯罪分子的刑事責任，通常采用判處侵犯財產的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等的刑罰手段，保護公民合法財產的所有權）15、 遺產的涵義：被繼承人（遺留財產的死者）遺留的個人合法財產。16、 遺產的條件：1、 必須是公民死亡時遺留的財產；2、 必須是公民個人所有的財產；3、 必須是合法財產。17、 法定繼承人的范圍：被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權。18、 法定繼承人的確立依據：根據血緣關系、婚姻關系、撫養關系確立。19、 繼承遺產的方式：（1）法定繼承含義：是指既由法律直接規定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規定遺產份額分配原則的繼承方式。在法定繼承中，遺產份額的分配原則是：1.一般情況下應均等分配；2.特殊情況下，繼承人協商同意的，也可以不均等。對生活有特殊困難的缺乏勞動力的繼承人，分配遺產時應當予以照顧；對被繼承人盡了主要主要撫養義務或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產時可以多分；有撫養能力和撫養條件的繼承人，不盡撫養義務的，分配遺產時應當不分或少分。 （2）遺囑繼承含義：指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產的方式優點：遺囑繼承的最大優點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產 遺囑繼承優先于法定繼承(3)遺贈20、 繼承遺產的順序：第一順序繼承人：配偶、子女、父母；第二順序繼承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。21、 遺囑繼承和遺贈繼承的區別：法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產，不屬于遺囑繼承，而屬于受遺贈人依據遺贈人（立遺囑人）的遺贈取得遺產。受遺贈人獲得遺贈的遺產，受我國法律保護。22、 當繼承權發生爭議時怎么辦：1、 發揚注重情義、互諒互讓的精神。作為繼承人的家庭成員之間，應該相互關愛、相互尊重、相互寬容，而不要見利忘義、斤斤計較。對某些繼承人來說，雖然會多少損失一點兒應該繼承的財產，但獲得的是繼承人之間的和睦團結和整個家庭的穩定幸福。；2、 當我們的財產繼承權受到侵犯時，不要忍氣吞聲，要增強維權意識，要學會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當權益。23、 智力成果的涵義：主要指依靠人類腦力勞動所創造的勞動成果，表現為科學技術成就、發明創造以及文學藝術作品等。24、 智力成果的作用：1、 知識和智慧是無形的財產；2、 是對創新精神的最高鼓勵。25、 我國法律對保護未成年人智力成果的態度：1、 公民創造智力成果沒有年齡限制，享有知識產權當然也不受年齡限制。2、 國家依法保護未成年人的智力成果權、榮譽權不受侵犯。3、 而且，對有特殊天賦或有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校還應為他們的健康發展創造有利條件。4、 如果未成年人的智力成果權遭到非法侵害，可以由父母或其他監護人要求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔法律責任。26、 如何維護智力成果權：保護智力成果權，有賴于公眾的維權意識。當自己的智力成果受到侵害時，要運用法律武器來維護自己的合法權益。我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。27、 消費的涵義：購買商品或享用服務。28、 消費者的涵義：購買商品或享用服務的人。29、 經營者處于有利地位的原因：1、 現代社會商品構造日益復雜，這使得消費者難以從直觀上了解商品的性能和質量；2、 相對于有高度組織和強大實力的經營者來說，消費者往往勢單力孤，“店大欺客”；3、 個別經營者見利忘義。30、 保護消費者權利的意義：保護消費者的權益，有利于促進生產的發展，保證社會在生產的順利進行，維護社會的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。31、 消費者有哪些權利：1、 安全權； 2、知情權、 3、自由選擇權； 4、公平交易權； 5、依法求償權； 6、結社權； 7、獲得教育權； 8、人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權； 9、監督權。32、 如何維護消費者權益：1、增強自己的判斷能力和選擇能力；2、通過我們自身的努力主動學習和掌握有關的消費知識，還需要掌握有關消費者權益保護的知識；3、需要有良好的權利意識和自我保護意識；4、當消費者合法權益受損時，消費者要通過正當、合法的途徑來是問題得到公正合理的解決。33、 維護消費者權益的正當、合法途徑：1、 與經營者協商和解；2、 請求消費者協會調解；3、 向有關行政部門申訴；4、 根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁；5、 向人民法院提起訴訟。34、 消費者受到侵害如何索賠：消費者在購買、使用商品時，其合法權益受到損害的，可以向銷售者要求賠償。銷售者賠償后，屬于生產者的責任或屬于向銷售者提供商品的其他銷售者的責任的，銷售者有權向生產者或其他銷售者追償。消費者在接受服務是，其合法權益受到損害的，可以向服務者要求賠償。35、 公平感的產生：公平是在比較中產生的，把自己與他人的付出和所得進行比較，比較的結果就產生了公平或不公平的感覺。36、 對公平的理解：1、 公平體現著人們對自由的追求、對權利的尊重、對自身力量的肯定；2、 人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，承擔的責任和得到的利益成正比。37、 公平與社會穩定和發展的關系： 穩定：一個良好的社會，應該能夠使人們穩定、持久的進行合作，而只有公平能實現這一點。人們在社會合作交往中，如果收到不公平的對待，產生不公平的感覺，就會感到冤枉、氣憤，甚至導致報復行為，這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導致彼此關系惡化，合作難以為繼，對經濟發展產生不利影響，甚至帶來一系列社會問題，影響社會的長治久安。 發展：1、有了公平，社會才能為人的發展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發展才有保障；2、 有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調動自身的積極性。38、 如何維護社會公平：1、 理智面對社會生活中的不公平：公平總受到一定社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現象，公平總是相對的；公平與否的判斷，受到個人價值觀念、思維方式的制約，我們不妨調整自己的思維方式，理性的反思積極的價值觀念。崇尚公平、主持公道，要求我們同破壞公平的行為作斗爭2、自覺樹立公平合作意識，為了更好的合作，我們需要承擔責任。39、 樹立公平合作意識的重要意義：以公平為基礎的合作才是良好的合作。在這種合作中，人們各自的積極性和創造性得到應有的發揮，個人的利益得到應有的保障；同時也避免了不必要的內耗，有利益社會高效、和諧地運轉40、 正義行為的涵義：凡促進人類社會進步與發展、維護公共利益和他人正當利益的行為，都是正義行為。41、 非正義行為的涵義：反阻礙人類社會進步與發展、損害公共利益和他人正當權益的行為，都是非正義行為。42、 正義制度的作用：制度的正義性在于，它的程序與規則不是為少數人的利益制定的，而是為維護所有的社會成員的利益制定的。每個人既能從制度的正常運行中受益，又要受到制度和規則的約束。如果沒有制度和規則的支持，就難以實現社會公平。43、 公平與正義的關系：1、 正義的制度給予人們公平合作的支持和保障，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐，沒有爭議的制度就沒有真正的公平。2、 公平為人們提供發展的權利和機會，爭議通過制度的調節以避免嚴重的社會分化，以利于社會健康、持續發展，造福每一個社會成員。44、 非正義行為的危害：損害別人的權利和機會，進而危害整個社會。45、 對非正義行為應采取的態度：應采取積極的態度。46、 如何做一個有正義感的人：1、 對正義行為表現住贊賞和崇敬之情，對正義充滿向往之情2、 有正義感的人，應該做到，如果非正義的事情發生在自己身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭；如果看到非正義的事情發生在他人身上，能夠見義勇為，匡扶正義，及時對受害者給予聲援