“第五屆5.25健心月”系列運動總結 5月是唯美的季候，各類鮮花盛開，隨處綠草如茵;5月是萬物快速發展、成熟的季候，各類瓜果蔬菜爭相成熟，讓人應接不暇;坐落于湘北澧水河邊，麓山頭上津市一中的5月更是杰出紛呈充溢活力，是學生快速發展和走向勞績的季候。為了學生們可以或許加倍陽光、積極、愉快地發展為更好的本身，做出更好的造詣，學校心理康健教導中心以第五屆5.25健心月 為契機，分手依據學生需求，開展了一系列心理康健教導運動。為了鼓吹全民健心，晉升家長教導程度，到鄰近小學開展了居心陪伴，與孩子共發展，怎樣培養一個優秀的孩子等家長講座運動;為了全校師生更多關注心理康健，以開心的方法生活、工作、學習，學校心理咨詢室以鼓吹展板的形式，為寬大師生遍及心理康健和心理咨詢相關知識;為了喚起學生對自我言行的覺知，引導和勉勵學生以日常生活為原型，撰寫心理劇本，引發學生對心靈發展的思考和自我覺醒。1709班郭靜同學的心理劇本尖刺被推選為學校心理康健教導運動接下來心理劇的演出劇本，心理劇編排已在操持中;面對高三學子高考壓力和焦炙的近況，對高三部分高考壓力宏大、焦炙情緒嚴重的學生實施了開釋壓力，自在應考的心理減壓戶外拓展運動;針對高二和高一部分學生在應對芳華期早戀困擾方面所產生的焦炙和利誘，學校心理教研組的全體先生分外為這些學生謀劃了不要輕易說愛芳華期早戀困擾專題講座運動;以及為了引導高一年級學生早日走出原生家庭問題困擾，輕松愉快發展，許先生還為學生們籌備了一場跟本身息爭，走出原生家庭的傷害個人發展的精神盛宴。津市一中第五屆5.25健心月系列運動在全校師生的配合盡力和支持下，在幾位心理教師熱情飽滿的工作中活躍有序地開展，高效圓滿地落幕。無論運動中照樣運動停止后，家長、學生互動都很積極，回聲很好。學生是否可以或許身心康健發展正漸漸成為家長、教師和學生本人看重和關注的問題。不少家長通過電話或者微信聯系的方法，找列位心理先生聯系，請教或分享關于孩子教導和孩子發展的問題;越來越多的學生樂意主動跟學校的心理先生們溝通交流，傾吐心聲;越來越多的學生可以或許自如地走進心理咨詢室，分享發展的利誘，尋求辦理利誘的道路和法子。乘著津市一中第五屆5.25健心月的春風，在津市教導局教研室徐珊主任的倡議下，我們津市市幾個高中學校以一中為核心成立了津市市高中心理康健教導教研聯組。津市中小學心健步隊正變得越來越強大，津市列位專兼職的心理教導人將手拉手，心連心，連合協作，配合搞好津市中小學心理康健教導這件大事。相信，不久的未來，無論家庭教導、學校教導都邑變得越來越人本中心，親子關系、師生關系、同學朋友關系、鄰里關系都邑變得越來越親密協調，孩子們的發展情況正變得越