

全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
教學資料參考范本幼兒園小班社會教案:我的家人 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_設計意圖: 家庭成員是幼兒最親近的人,讓幼兒初步地了解家庭成員特別是爸爸媽媽的工作,感受爸爸媽媽工作的辛苦,是激發(fā)幼兒關心父母家人情感的基礎。本次活動通過一系列生動、有趣的活動來實現(xiàn),重在激發(fā)情感,通過活動,引導孩子關心家人、愛父母。由于幼兒認識水平的限制,所以,在了解爸爸媽媽的工作時,僅限于知道爸爸媽媽在哪里工作、干些什么(工作的主要內容)。因幼兒間個體差異的存在,教師在準備制作材料時,還要因人施教。 活動目標: 1、初步了解自己及別的幼兒的父母的工作。 2、體會父母對自己的關愛。 3、愿意表達自己對父母的熱愛。 活動準備: 1、幼兒與全家人的合影或生活錄像。 2、父母與幼兒曾交談過其工作情況。 3、錄音機、攝像機。 4、彩色皺紋紙若干、橡皮泥及輔助材料。每人一本小冊子。 過程建議:1、談話:我的家人。 (1)幼兒拿出與爸爸媽媽及家人的合影照片或集體觀看生活錄像。 幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽和其他成員,注意用完整的語言進行表述。如“這是我爸爸”等。 (2)幼兒大膽表述,教師記錄在小冊子上。講講自己的爸爸、媽媽是干什么工作的?在什么地方工作?如:我爸爸是工程師,在工廠里設計機器。 2、幼兒思考、討論: (1)家中成員為你們都做了些什么? (2)爸爸媽媽天天要上班,可辛苦了。如果小朋友們天天跟著爸爸媽媽,那他們會怎么樣呢?小朋友不能跟著爸爸媽媽,那到哪里去呢?你喜歡到幼兒園來嗎?為什么? 3、為家庭成員送一件禮物。 (1)說說自己在幼兒園里學到的本領(說、唱),教師錄音記錄。 (2)拿出攝像機:你們在幼兒園學到那么多本領,想告訴爸爸媽媽嗎?將幼兒的講述記錄下來。 (3)激起幼兒為爸爸、媽媽制作禮物的愿望。教師引導:爸爸媽媽下班回家一定又累又餓,我們能為他們做些什么呢?(制作面條、點心等) 讓幼兒自主選擇完成。教師可在幼兒遇到困難時,進行幫助指導。 延伸提示: 把幼兒與父母的合影,布置于活動室的墻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 骨質增生預防措施-洞察及研究
- 河南省南陽市第九高級中學2025屆高二下化學期末復習檢測試題含解析
- 數(shù)據(jù)驅動的定制旅游合規(guī)性研究-洞察及研究
- 公益組織跨界合作模式的創(chuàng)新實踐-洞察及研究
- 江蘇省南通一中2025屆化學高一下期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 浙江省富陽二中2025年化學高一下期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析
- 虛擬現(xiàn)實技術驅動的電子商務用戶行為分析-洞察闡釋
- 皮革機械綠色設計研究-洞察闡釋
- 能量存儲器件的循環(huán)空間與性能關系-洞察闡釋
- 生態(tài)系統(tǒng)服務的評估與生物多樣性保護的量化研究-洞察闡釋
- 2024年廣東省陸河縣事業(yè)單位公開招聘教師崗筆試題帶答案
- 低鈉血癥護理
- 店鋪裝修消防合同協(xié)議
- 空調移機安裝合同范本
- 護士資格證考試口腔護理試題及答案
- 銀行人力資源發(fā)展計劃
- 土方工程夜間施工方案
- 地源熱泵系統(tǒng)工程技術規(guī)范
- 危險廢油管理制度
- 風力發(fā)電場項目收購協(xié)議
- 雨季三防測試題及答案
評論
0/150
提交評論