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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班主題教學(xué)活動方案設(shè)計:全身總動員 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_全身總動員(中班上學(xué)期)主題幼兒階段是人的生長發(fā)育的重要時期,體育活動是幼兒每日不可缺少的活動。中班的幼兒比小班的幼兒更好動、好奇、愛模仿。“全身總動員”這一主題旨在引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)知自己身體的感官,調(diào)動身體各器官和系統(tǒng)參與體育活動,使幼兒的感覺更加敏銳,四肢更協(xié)調(diào);同時引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護身體,珍惜健康,鍛煉體魄,盡情感受生活的美好。活動二:冬天里的運動活動目標(biāo):1、通過觀察、活動體驗,使幼兒知道冬天人們是如何開展運動的。2、鼓勵幼兒積極參加冬天的運動,做一個不怕冷、勇敢的孩子。活動準(zhǔn)備:1、錄像或幼兒用書:幼兒冬天里的運動(跳繩、拍球、踢毽子、跑步、大型器械游戲等;堆雪人、打雪仗、滑雪、溜冰、冬泳等)2、根據(jù)幼兒園實際為幼兒提供活動器具。活動過程:1、以談話的形式,導(dǎo)入活動。(1)冬天到了,北風(fēng)吹,小朋友感覺怎么樣?(2)有什么辦法可以使自己的身體暖和起來?2、運用錄像讓幼兒了解冬天里的各項運動。(1)南方的小朋友在冬天里會參加什么運動?(2)你知道北方的小朋友在冬天里的運動嗎?(3)你在冬天里還看過什么運動?(4)觀看錄像并講解。3、讓幼兒選擇自己最喜歡的運動,老師注意指導(dǎo)、鼓勵和幫助幼兒。(1)指導(dǎo)幼兒可以自己選擇活動器具,兩人或三人一起玩。(2)活動前講清楚玩的規(guī)則,幼兒檢查鞋帶子系牢沒有,提前把大衣脫掉,做好準(zhǔn)備動動,再一起友好的玩。4、老師小結(jié)。活動三:受傷了怎么辦活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)掌握普通燙傷,破傷流血的自救方法。2、幫助幼兒建立自我保護意識。活動準(zhǔn)備:1、燒傷、燙傷、破傷的教學(xué)掛圖。2、創(chuàng)可貼、燒傷后擦用的藥等。活動過程:1、組織幼兒觀看燒傷、燙傷、破傷、劃傷的教學(xué)掛圖。告訴幼兒,人們在工作和生活中,可能出現(xiàn)燒傷、燙傷、破傷、劃傷等情況。如果出現(xiàn)這種情況,應(yīng)該怎么處理呢?2、教給幼兒一些簡單的自救或自我保護的方法。(1)請幼兒討論。(2)老師小結(jié):如果被燒傷、燙傷,假如皮膚沒有起泡,要馬上用冷水沖一會兒,或用藥水涂抹,用干凈的紗布、毛巾蓋上,再上醫(yī)院治療。如果被刀切傷后,要趕快止血,輕的可用“創(chuàng)可貼”貼上,重的要馬上到醫(yī)院治療。3、請幼兒回憶談?wù)勛约河袥]有被破傷、燒傷、燙傷、劃傷的情況,如果有,會有什么感覺?4、怎么防止?fàn)C傷、燒傷、破傷、劃傷?(1)組織幼兒討論。(2)老師小結(jié):被燙傷、燒傷、碰傷后都很痛。燙傷后紅腫、起泡、感覺火辣辣的。平時,小朋友不要去摸、喝剛燒開的水,不要端剛煮好的稀飯,不站在炒菜、炸東西的鍋旁,更不要玩火、放鞭炮,防止?fàn)C傷、燒傷。平時活動時,不要玩尖利的東西,不要過速地追趕,防止碰傷。活動一:感官動員活動目標(biāo):1、認(rèn)識感官的功能,運用感官知覺做游戲。2、會用語言表達(dá)自己對不同物體的感覺。3、發(fā)展幼兒的感知能力。活動準(zhǔn)備:1、教師自制神秘箱。2、日常生活中常見的物品,如:積木、毛巾、海綿、砂紙、兩瓶水(一冷一熱)等。活動過程:1、展示老師自制的神秘箱,介紹使用方法。(1)老師事先將某一些物品放進神秘箱,讓幼兒運用感官去探索,猜測箱內(nèi)藏的是什么東西,每次僅能運用一種感官。(

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