2018-2019年遵義市遵義縣樂(lè)山鎮(zhèn)民豐小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無(wú)答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1 下列流得最快的是（ ）。A食用油B洗潔精C水2 科學(xué)家伽利略用氣泵向一個(gè)瓶子里打足氣，然后稱它的重量，稱好后瓶口打開，然后再稱重量，結(jié)果瓶子變輕了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（ ）。A空氣有重量B空氣沒(méi)有重量C瓶子發(fā)生了變化3 如圖所示，將一只氣球放人細(xì)口瓶里，氣球嘴翻套在瓶口上，然后用力從氣球口吹氣，則下列說(shuō)法正確的是（ ）。A.氣球不能被吹大B.氣球只能被吹大到一定的程度C.氣球可以被吹大到整個(gè)瓶子D.以上說(shuō)法都不正確4 在紙條上畫刻度線時(shí)，因?yàn)榫€距不同，即（ ）不同，所以測(cè)量結(jié)果會(huì)不同。A測(cè)量范圍B測(cè)量長(zhǎng)度C測(cè)量單位5 用滴管把紅墨水輕輕地?cái)D在金魚嘴巴的前面，紅墨水從金魚的嘴巴吸進(jìn)，從（ ）流出來(lái)。 A.口B.鰓C.尾部6 觀察大樹的粗細(xì)可以用（ ）工具進(jìn)行測(cè)量。A.放大鏡B.量筒C.卷尺D.繩子7 下面三種情況，不能直接觀察到的是（ ）。 A.小鳥的叫聲B.花的香味C.大樹的心跳8 你認(rèn)為做一名科學(xué)家，下列行為中（ ）是不對(duì)的。A.細(xì)心觀察 B.善于思考 C.具有好奇心 D.不要懷疑大人的話9 香樟樹和柏樹的相同點(diǎn)，正確的是（ ）。 A.香樟樹和柏樹的樹葉都是四季常青的B.年齡相同的香樟樹和柏樹的樹干一樣粗C.香樟樹和柏樹的樹冠形狀相同10下列哪種液體的特點(diǎn)是：白色、有點(diǎn)香味、味道有點(diǎn)甜，這種液體可能是（ ）。 A.鹽水B.糖水C.牛奶11新鮮葉與落葉的最大不同點(diǎn)在于（ ）。 A.生命力不同B.形狀不同C.大小不同12觀察大樹的粗細(xì)可以用（ ）工具。A.放大鏡B.量筒C.繩子和直尺D.直尺13螞蟻的身體中，最大的部分是（ ）。 A.頭部B.胸部C.腹部14樹的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、水和（ ）。A.氧氣B.二氧化碳C.空氣15下列哪項(xiàng)不是水葫蘆的特點(diǎn)（ ） A.生長(zhǎng)在水中，葉柄膨大有氣囊B.有根、莖、葉C.會(huì)繁殖后代D.生長(zhǎng)在土壤里，需要陽(yáng)光、水分二、想一想，填一填（填空題）16天氣日歷是記錄每天_的表格，我知道的天氣現(xiàn)象有晴轉(zhuǎn)多云、_等。17紙團(tuán)和紙片下落方式_，重量_，下落高度_。18液體體積常用_表示，英文字母簡(jiǎn)寫為_。19我們周圍的材料單元我們探究了一些材料的特性，根據(jù)所學(xué)回答問(wèn)題。（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)將表格中的兩個(gè)空格補(bǔ)充完整。 （2）為了觀察物體在水中的沉浮，一般我們要（ ） A.把物體按入水中再放手B.把物體輕輕放在水面再放手C.隨手一放（3）據(jù)上表分析，最硬的材料是_號(hào)材料，吸水性最強(qiáng)的是_號(hào)材料。 （4）如果這三種材料是卡紙條、金屬條、木條、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，你認(rèn)為材料依次分別是_。 20螞蟻的身體分為_、_、_三部分；_部長(zhǎng)有三對(duì)足。21有三種液體，1號(hào)黏稠度最大，2號(hào)最重，3號(hào)顏色最深，則流動(dòng)最慢的是_號(hào)液體。 22指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，世界上最早的指南針叫做_。23對(duì)于食品，有時(shí)人們?yōu)榱四撤N特殊的需要或方便常常做成_。 24金魚最常見的死因是_ ， 并不是它不知饑飽。 25天然材料有：_、_、_、_、_等。 三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”）26我們校園里有桂花樹和狗尾草，它們都是草本植物。（ ）27植物不能運(yùn)動(dòng)，所以它們是沒(méi)有生命的。（ ）28隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類利用和制造新材料的能力越來(lái)越強(qiáng)，新材料的產(chǎn)生極大的改善了我們的生活。（ ）29將飲料裝入不同形狀的瓶子中，飲料的形狀會(huì)根據(jù)瓶子的形狀發(fā)生變化。（ ）30在使用材料的過(guò)程中，也會(huì)造成環(huán)境污染，因此我們要合理使用材料。（ ）31我們可以用天平測(cè)量蝸牛的重量。（ ）32鋁可以做成飲料罐，這主要利用了金屬硬度大的特性。（ ）33用自制小天平稱空氣的重量時(shí)，為了實(shí)驗(yàn)效果更加明顯，可以在同一位置同時(shí)掛上三個(gè)氣球。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34把下列植物送回家。 黃花酢漿草 茭白 菊花 慈姑 樟樹 王蓮 楊樹 芡實(shí) 玉米 菠蘿 水生植物陸生植物35將下列動(dòng)物與它們受外界環(huán)境刺激時(shí)的反應(yīng)用線連起來(lái)。 蝸牛 用爪子抓對(duì)方 麻雀 沖對(duì)方吼叫 貓 飛走 狗 全身縮成一團(tuán) 鼠婦（俗稱“西瓜蟲”） 縮進(jìn)殼內(nèi)五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36比較下圖兩個(gè)杯子里水的多少，看看誰(shuí)的比較方法多。（至少寫出三種） 方法一：方法二：方法三：37根據(jù)天氣對(duì)人們