述職述廉：_學(xué)生預(yù)備黨員述職報(bào)告范文姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 8 頁學(xué)生預(yù)備黨員述職報(bào)告范文時(shí)間邁著時(shí)而急促時(shí)而蹣跚的步伐在我們心頭，在我們的發(fā)絲間悄悄溜走，二十歲的我，必須找到能夠使自己用雙腳堅(jiān)強(qiáng)站在大地上的東西，學(xué)會(huì)謀生的方式，所以我要一直在奮斗，偶爾可以停下來休息，但是不能蹲下來張望。經(jīng)過推優(yōu)，轉(zhuǎn)為積極分子，繼而成為預(yù)備黨員，又經(jīng)一年的預(yù)備期，我正一步一步走向黨員這份榮耀。經(jīng)過這些階段的學(xué)習(xí)、磨練、沉淀，原來，曾認(rèn)為如此坎坷的一條路，就這么磕磕絆絆的微笑著過來了。現(xiàn)在我要把那些浮如飄絮的思緒，漸漸轉(zhuǎn)化為清晰的思路和簡單的文字，在這一刻記錄下來。(一)、政治學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)大學(xué)兩年多的時(shí)間，我始終圍繞著黨團(tuán)在工作。慢慢的成為習(xí)慣，樹立黨員意識(shí)、培養(yǎng)黨員的優(yōu)秀習(xí)慣成為我生活中的一種信仰，成為生命中的一個(gè)燈塔，指引我沿著最初決定的方向不斷前行，不會(huì)偏離，不會(huì)放棄。于我而言，黨員精神是任憑時(shí)間流逝，都不會(huì)磨折和屈服的信念。溫暖，美好，信任，尊嚴(yán)，堅(jiān)強(qiáng)這些詞語仿佛在這個(gè)年代已經(jīng)成為老掉牙的字眼，慢慢的有被物質(zhì)的誘惑掩蓋的趨勢，但是一路走來，學(xué)習(xí)工作的沉淀、對生活的感悟卻讓我更加堅(jiān)信他們是優(yōu)秀者的品質(zhì)，所謂的頹廢、憂郁仿佛成為的一種流行的趨勢，但它們只是為自己的墮落尋找的牽強(qiáng)的借口，只會(huì)將生活處理的一團(tuán)糟。隨著商業(yè)社會(huì)的發(fā)展，先輩的革命精神、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)精神偶爾會(huì)被眾人所淡忘，提起這些就會(huì)被人冠以俗套的評價(jià)，但它們的存在、傳承確實(shí)因?yàn)槠溆袕?qiáng)大的魅力和精神指導(dǎo)力。能夠時(shí)刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真領(lǐng)悟和貫徹三個(gè)代表重要思想，深刻學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，身體力行地踐行科學(xué)發(fā)展觀。能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，能夠堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)。并經(jīng)常聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護(hù)好黨員形象。這些并不是空話，能夠真正身體力行，腳踏實(shí)地的做好是一種毅力，我一直都努力遵行這些優(yōu)秀思想，希望能真正的成為一名優(yōu)秀的黨員，也希望能夠用優(yōu)秀影響他人。(二)、工作任職情況我在大一學(xué)年擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書，在大二和大三都擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員，并且大二時(shí)還擔(dān)任過行管081班黨代表，也參加了寢室聯(lián)系黨員工作。每一項(xiàng)工作都是對自我的一次考驗(yàn)、一次提升，因此，我以自己最嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待每一項(xiàng)工作。作為班級(jí)的團(tuán)支書時(shí)，我曾帶領(lǐng)班級(jí)獲得了校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào)，并且認(rèn)真組織每一次的雙學(xué)，在學(xué)院雙學(xué)評比時(shí)榮獲了二等獎(jiǎng)。并且我個(gè)人也獲得了校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員、院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部等各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào);作為宣傳委員，我同樣沒有對工作掉以輕心，我們班也榮獲了校級(jí)慶祝建國60周年手抄報(bào)比賽三等獎(jiǎng);作為黨代表以及進(jìn)行寢室聯(lián)系黨員工作時(shí)，我更是體會(huì)到了肩頭的責(zé)任。走寢、參加行管班雙學(xué)、黨代授課、黨代談話、填寫評語等等工作，即便比較簡單，我還是以最謹(jǐn)慎的態(tài)度去處理，認(rèn)真做好每一次的記錄，因?yàn)槲抑溃瑹o論是做什么工作，在工作崗位上，只有認(rèn)真工作才是真正的聰明，只有踏實(shí)的對待這份工作，才能得到他人的信任，才能更好的樹立學(xué)生黨員應(yīng)有的服務(wù)意識(shí)。除此之外，大二學(xué)年我還在校級(jí)社團(tuán)演辯協(xié)會(huì)擔(dān)任會(huì)員部部長一職，組織過許多活動(dòng)，為對演講與辯論有熱情的同學(xué)提供學(xué)習(xí)與接觸興趣的平臺(tái);大三這一年我被聘任為為期一年的新生學(xué)長社工，幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，解決學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，同時(shí)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)疏導(dǎo)大一新生心理上可能出現(xiàn)的迷茫與不適。這是我院新設(shè)立的一個(gè)職位，沒有可以借鑒的前輩的經(jīng)驗(yàn)，沒有很詳盡的工作細(xì)則，因此這個(gè)未知的領(lǐng)域成為了一個(gè)挑戰(zhàn)同時(shí)也是一個(gè)機(jī)會(huì);我還擔(dān)任了院辯論隊(duì)的理事長。人生的道路上有很多為之奮斗的事情，它們都有主次之分，在大學(xué)這一段路上，我為其努力、付出、糾結(jié)最多的就是辯論。從大一代表班級(jí)參加學(xué)院的辯論賽，繼而被選進(jìn)辯論隊(duì)，代表學(xué)院參加新生冠軍聯(lián)賽，期間還參加過各種大大小小的友誼賽、社內(nèi)賽，接著在大二時(shí)代表學(xué)院辯論隊(duì)參加了xx辯論校賽，并且一路披荊斬棘，最終奪取冠軍。這一路走來我不知道一共參加過多少場辯論賽，不知道有多少個(gè)微亮的清晨伴著初升的太陽就去參加辯論集訓(xùn)，不知道有多少個(gè)晚上都在進(jìn)行辯論討論，踏著月光走回早已靜謐的寢室公寓，但是我知道我獲得的收獲是值得這般的付出，它教會(huì)我獨(dú)立思考，并且獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞，它也教會(huì)我團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，它向我證明了堅(jiān)持的力量。第 4 頁 共 8 頁學(xué)院xx年基層黨建述職評議報(bào)告xx年是計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)學(xué)院成立的開局之年，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全院師生的大力支持下，我認(rèn)真履行了自己的崗位職責(zé)，現(xiàn)將履職盡責(zé)情況簡要匯報(bào)如下，真誠地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同志們批評指正。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，增強(qiáng)工作能力認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)、大力宣傳、全面貫徹黨的十九大精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育系統(tǒng)的首要政治任務(wù)。根據(jù)學(xué)校黨委的工作安排，在全院師生中組織開展黨的十九大會(huì)議精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，號(hào)召師生堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，以黨的十九大精神為根本遵循，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)報(bào)告的基本內(nèi)容、主要觀點(diǎn)、總體精神，學(xué)扎實(shí)，學(xué)透徹，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治敏銳性和駕馭工作的能力，在思想上、政治上、行動(dòng)上與校黨委保持高度一致；能夠根據(jù)學(xué)院具體工作實(shí)際，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)建設(shè)的有關(guān)管理，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平，逐步形成善于學(xué)習(xí)和借鑒別人先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)的能力，進(jìn)一步樹立了先進(jìn)的學(xué)習(xí)和工作理念。做到學(xué)以致用，努力做到用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二、求真務(wù)實(shí)，履職盡責(zé)，樹立主業(yè)意識(shí)作為黨總支書記的我深感責(zé)任重大，與院長相互支持、精誠團(tuán)結(jié)、共同努力，堅(jiān)定不移地人才培養(yǎng)改革和專業(yè)建設(shè)，理清工作思路，抓住工作重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變工作方式，積極有成效地開展工作。工作過程中我注重發(fā)揮班子整體合力，貫徹執(zhí)行黨政聯(lián)席會(huì)議制度。堅(jiān)持執(zhí)行好民主集中制，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，堅(jiān)持重大問題班子集體討論決定；自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，主動(dòng)和班子成員交流思想、交換意見、消除誤解，做到分工合作、協(xié)調(diào)配合，促進(jìn)工作。新學(xué)院成立，我們通過法定的程序進(jìn)一步健全并完善了學(xué)院各級(jí)各類組織機(jī)構(gòu)。比如團(tuán)學(xué)組織機(jī)構(gòu)的建立我們按程序召開了學(xué)院第一次團(tuán)學(xué)雙代會(huì)；工會(huì)組織機(jī)構(gòu)的建立我們按程序召開了第一次全體教職工大會(huì)，選舉產(chǎn)生了二級(jí)工會(huì)；黨支部的換屆工作我們依據(jù)校文件，按程序召開了支部大會(huì)，選舉產(chǎn)生了第一屆的委員會(huì)。目前我院黨政工團(tuán)學(xué)等各級(jí)各類組織機(jī)構(gòu)和工作領(lǐng)導(dǎo)組健全到位，并且職責(zé)明確、相互協(xié)調(diào)，已經(jīng)形成了快捷、高效、積極的工作模式。學(xué)院黨總支著力于提高學(xué)工團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和工作實(shí)效，著力于加強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)和完善學(xué)生專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍、學(xué)生干部自我管理隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧共進(jìn)學(xué)工團(tuán)隊(duì)氛圍，把專兼職輔導(dǎo)員工作職責(zé)落到實(shí)處，在專職輔導(dǎo)員人手緊缺的情況下，進(jìn)一步提高了專職輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我院黨總支積極發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢、人才優(yōu)勢及教育優(yōu)勢，積極參加精準(zhǔn)扶貧的工作。為切實(shí)打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨委提出的精準(zhǔn)扶貧目標(biāo)，在經(jīng)過與學(xué)校扶貧工作小組的多次溝通協(xié)商，達(dá)成了采取電子商務(wù)扶貧的工作策略，已經(jīng)完成產(chǎn)品商標(biāo)設(shè)計(jì)、電商平臺(tái)開發(fā)工作，于暑假派出黨員師生服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為橫溪村建成電子商務(wù)平臺(tái)，向村民傳授電子商務(wù)技能，目前電商平臺(tái)已經(jīng)正常運(yùn)營。繼續(xù)推動(dòng)以“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)為載體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。為推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深入開展，拓展學(xué)校眾創(chuàng)空間，構(gòu)建線上線下相結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，進(jìn)一步挖掘和釋放大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的潛力和活力，進(jìn)一步推動(dòng)校內(nèi)外各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源的聚集和共享，孵化了種菜機(jī)器人、速配超人等學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)去年獲得xx省高校校園文化建設(shè)成果二等獎(jiǎng)。三、存在的突出問題新學(xué)院成立以來，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，這得益于學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)院班子的精誠合作，但受限于個(gè)人的能力和水平，工作成效具組織和群眾的期望仍有一定距離，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（一）個(gè)人的學(xué)習(xí)抓的不夠嚴(yán)。面對新時(shí)代的職業(yè)教育，面對作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)，對于在如何做好黨建工作，思想轉(zhuǎn)變還不夠快，思想政治理論的學(xué)習(xí)和高職教育理論的學(xué)習(xí)也不夠深入。（二）深入師生了解困難有待加強(qiáng)。雖然已經(jīng)意識(shí)到應(yīng)該更多深入師生群體，但大多時(shí)候還僅僅停留在只關(guān)注教師、學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作，對他們生活上遇到的困難了解不多，導(dǎo)致開展工作時(shí)針對性不強(qiáng)。（三）黨建工作創(chuàng)新有待加強(qiáng)。本職工作目前只是停留在“完成任務(wù)”的水平，工作上缺乏創(chuàng)新，特別是黨建工作中黨組織生活平淡化，會(huì)議形式不夠豐富，導(dǎo)致黨組織活力不足，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠充分。（四）工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn)。在平時(shí)工作中深入師生調(diào)查研究不夠，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，主動(dòng)服務(wù)師生發(fā)展的自覺性、關(guān)心師生生活的力度、