1、【2010年全國1卷】下列各句中，加點的成語使用正確的一項是 A.現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導綠色生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來的局長。 B.幾年前，學界幾乎沒有人不對他的學說大加撻伐，可當他被尊奉為大師之后，移樽就教的人簡直要踏破他家的門檻。 C.他是當今聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因為他善于編故事，更重要的是他寫的劇本聲情并茂，情節(jié)曲折。 D.旁邊一位中學生模樣的青年誠懇地說：“叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大氣，還可附庸風雅。”,B,A、始作俑者：貶義詞。比喻首先做某件壞事的人。 B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，湊近。端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。 C、聲情并茂：并，都；茂，草木豐盛的樣子，引申為美好。指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。使用對象錯誤。 D、附庸風雅：貶義詞。附庸，依傍，追隨；風雅，泛指詩歌。指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門面而結交文人，參加有關文化活動。,詩歌鑒賞中如何鑒賞詩人的思想情感,學習目標,1、學習通過作者、寫作背景、詩中意象及詩中字眼去判斷詩歌思想情感的方法； 2、能正確判斷詩人在詩詞中表達的思想情感。,詩歌鑒賞題：分析鑒賞能力薄弱。 詩歌鑒賞，主要是去判斷每一首詩歌的思想情感 。,評價思想感情應注意以下幾點： 1、情感類別：哀怨，激憤，憂愁，欣喜，歡快，向往，離愁別恨，懷古傷今等； 2、情感載體：楊柳離別，菊花傲世，圓月思念，落葉失意等； 3、抒情方式：直抒胸臆，借景抒情，寓情于景，托物言志，觸景生情等。,一、古詩中常見的主題思想,、憂國傷時 如杜甫的登高 、建功立業(yè) 如書憤、從軍行、 京口北固亭懷古、念奴嬌赤壁懷古 3、思鄉(xiāng)懷人 如劉長卿新年作 4、離別酬唱 如雨霖鈴 5.生活雜感 ，包括山水田園、詠史懷古、傷春悲秋、因事而發(fā)等。如山居秋暝石頭城錦瑟聲聲慢虞美人,二、試題回顧,段考一：山居即事王維 寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。 鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。 綠竹含新粉，紅蓮落故衣。 渡頭煙火起，處處采菱歸。 （2）詩的后四句寫出了怎樣的景和情？（4分）,情景交融，通過綠竹青翠、紅蓮花謝、炊煙四起、人們采蓮而歸這些清新之景，表達了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛以及陶醉于自然美景的閑適之情。,段考二： 溪亭林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高樹月初白，微風酒半醒。 獨行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。 何處漁歌起？孤燈隔遠汀。 （1）聯(lián)系全詩看詩中表達的是一種什么感情？（3分）,答：表達了詩人孤獨、苦悶（孤寂、無聊）的情感以及對故國的思念之情。,段考三：畫堂春 落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸！ 柳外畫樓獨上，憑闌手捻花枝。 放花無語對斜暉，此恨誰知？,借景抒情，表達了傷春惜春的無奈之情。,三、怎樣鑒賞詩人表達的思想感情,（一）、看作者,如現(xiàn)實主義詩人杜甫，多以憂國憂民為主題思想；浪漫主義詩人李白，多表達灑脫傲世的情懷；邊塞詩人王昌齡，多表達建功立業(yè)的愿望；豪放派詞人蘇軾、辛棄疾多表達壯志難酬的悲壯；而婉約派詞人李清照、柳永、秦觀等則擅長寫細膩的愁情,歲暮 （唐）杜甫 歲暮遠為客，邊隅還用兵。 煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。 天地日流血，朝廷誰請纓。 濟時敢愛死，寂寞壯心驚。,杜甫是現(xiàn)實主義詩人，他的作品多以憂國憂民為主題，這首詩也不例外。詩人客居他鄉(xiāng)，歲暮之際聽到邊境傳來外族入侵的消息，內(nèi)心受到強烈的沖擊，表達了詩人憂國憂民卻遠在他鄉(xiāng)無法為國分憂的情感。,（二）、聯(lián)系寫作背景與時代背景,聯(lián)系詩人寫作的背景及其所處時代的特點來判斷詩歌的思想情感。如陸游所處的時代，正是我國歷史上民族矛盾異常尖銳的時代。北宋亡國 ，南宋無能，陸游一生都盼望能收復失地，作品多以抗金復國、建立功業(yè)為主題思想。感情則是悲壯愛國。,西江月 蘇軾 世事一場大夢，人生幾度秋涼。 夜來風葉已鳴廊,看取眉頭鬢上。 酒賤常愁客少，月明多被云妨。 中秋誰與共孤光,把盞凄然北望 【注】：本文寫于蘇軾被貶黃州之時。,聯(lián)系寫作背景，我們不難看出，詞人抒寫的是遠貶黃州的孤獨悲苦的心情，以及對人世真情的深深眷戀。,（三）、辨意象,古代詩歌中常見意象： 1、抒懷：菊、梅、松柏、竹、黍離； 2、思鄉(xiāng)：月、雁、雙鯉、搗衣、茱萸、杜鵑 3、送別：楊柳、長亭、酒、南浦； 4、愁苦：梧桐、芭蕉、流水、酒、猿啼、杜鵑鳴、夕陽； 5、閑適：五柳、東籬、蟬； 6、戰(zhàn)爭：羌笛、樓蘭、沙場、長城等。,（2010江西）： 送人歸京師 （南宋）陳與義 門外子規(guī)啼未休，山村日落夢悠悠。 故園便是無兵馬，猶有歸時一段愁。 題目：指出詩中意象“子規(guī)”表達的感情。,表達了思念故土，有家難歸的悲傷之情。,月 杜甫 萬里瞿唐月，春來六上弦。 時時開暗室，故故滿青天。 爽合風襟靜，高當淚臉懸。 南飛有烏鵲，夜久落江邊。 瞿唐：瞿塘峽，位于長江三峽奉節(jié)至巫山段，安史之亂后，杜甫曾困居于此。 （1）作者通過詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情？（3分）,練一練：,【參考答案】 全詩以明月興思情，同一輪明月寄予著兩地彼此的相思，思情的悠遠綿長與月夜的孤獨寂寞相融，形成一種清麗深婉、寂寥苦思的凄清氛圍，抒發(fā)了詩人對時局動蕩、國事艱難的憂慮以及自己顛沛流離中對家鄉(xiāng)親人的思念。,（四）、找表示心情或動作的字詞,（2010江蘇） 送魏二 王昌齡 醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。 憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。 “醉別”二字寫出了作者酒后與友人惜別的情景，表達了對友人離去的苦悶以及不舍之情。 “愁聽”說明了詩人此刻心里充滿了離愁別緒，不忍友人離去。,新 年 作 劉長卿 鄉(xiāng)心新歲切，天畔獨潸然。 老至居人下，春歸在客先。 嶺猿同旦暮，江柳共風煙。 已似長沙傅，從今又幾年。 嶺：指五嶺。作者時貶潘州南巴，過此嶺。 由“鄉(xiāng)心切”、“獨潸然”可以看出作者遠在他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)心切，表達的是思念家鄉(xiāng)親人、盼望歸鄉(xiāng)的思想感情。,（2010全國II）夢中作 歐陽修 夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。 棋罷不知人換世，酒闌無奈客思家。 本詩作于作者被貶潁州時。 傳說晉時有一人進山砍柴，見兩童子下棋，置斧旁觀，等一盤結束，斧已爛掉，回家后發(fā)現(xiàn)早已換了人間。 這首詩表現(xiàn)了作者什么樣的心情？（3分）,練一練：,【參考答案】 表現(xiàn)了（1）因仕途失意而對前途憂慮和無可奈何的苦悶心情；（2）希望脫離官場返回家鄉(xiāng)的心情。（3分）,灞上秋居 馬戴 灞原風雨定， 晚見雁行頻。 落葉他鄉(xiāng)樹， 寒燈獨夜人。 空園白露滴， 孤壁野僧鄰。 寄臥郊扉久， 何年致此身？ 注：馬戴，生活于中晚唐之交的動蕩年代。 （1）前兩聯(lián)詩人所見哪些意象？流露了詩人怎樣的情感？請簡析之。（4分） （2）第三聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法？后兩聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？（4分）,拓展練習：,（1）秋風秋雨、雁群、落葉、寒燈。 一個“頻”字，既表明了雁群之多，又使人聯(lián)想起雁兒們急于投宿的惶急之狀。古人每見雁回，易惹鄉(xiāng)思。 “落葉他鄉(xiāng)樹”只見風雨中片片黃葉從樹上飄落下來 ，寄居在孤寺中的詩人在他鄉(xiāng)看到落葉，想到“落葉歸根”，而自己何時才能回到故鄉(xiāng)呢？心情之酸楚盡顯其中。而“