701班 家長會班主任發言稿尊敬的各位家長：你們好！首先歡迎你們來參加我們七年級的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關注孩子的學習情況。你們的到來，使我們老師和孩子的信心倍增。剛剛我們聽了副校長的講話，相信各位家長都對初三升學和高中招生政策有了一定的了解，但是這只是今年初三的招生政策，至于你們的孩子初三那一年的政策還不知道，2年后也有可能變的，這個也說不準的，現在家長只能先了解一下。如果家長對今年初三升學的政策還不清楚的話，可以提問，我盡量解答。（家長提問）下面我從 個方面與家長交流。一、 這學期我們班學生的情況介紹首先，介紹一下這學期七年級各個班的人數，701班53人，702班49人，703班47人、704班49人。我們班本學期由于沒有人轉學，人數最多。接下去向各位家長匯報一下孩子近來的學習、紀律等各方面的情況。上個學期，經過一段的教育和培養，孩子的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步，各方面的表現都還不錯，在學校各類比賽當中也都取得了不錯的成績，期末考試總體上也考得不錯。但過了一個寒假，這學期開學之后，學生各方面的表現有所下降，行為習慣不太好，如：上課有做小動作的習慣、課堂上不認真聽講、隨便說話等問題。有的學生為什么成績不好，因為他坐在那兒，不講話，貌似很乖，實際上他不在聽課，腦子里不知道在想什么，“人在曹營，心在漢”。認真聽課，是要一定的毅力的，也是很累的，有些孩子比較懶惰，不愿意動腦筋，這也是這個時代大多數孩子的共性。他們現在的生活條件太優越了，沒吃過苦，還不知道找工作的難處和掙錢的辛苦，家長平時可以不經意地把工作當中的辛苦和社會上對文憑的要求告訴孩子，讓孩子有讀書的動力。寒假里有些學生沒有認真做作業，每樣寒假作業我們都檢查了，結果發現了很多孩子的寒假作業都不合格，有些沒做完，又打回頭重做，有些沒訂正。有些孩子寒假里整天看電視，玩電腦、上網吧等。有些男同學玩電腦玩得很入迷，已經嚴重影響學習了，對于這樣的孩子，我們家長要采取一定的措施了，把電腦設置密碼或用箱子鎖起來或干脆不要放在家里，限制孩子玩電腦的時間，周一到周五不能玩電腦，周六下午或晚上玩一個小時，當然每個家庭情況不同，孩子也不同，剛開始我們要講道理給孩子聽或陪同孩子寫作業，讓孩子就在自己身邊寫作業，等孩子對電腦的癮頭小了點、養成了寫作業的習慣，再逐漸放手，當然這個過程中，家長會很辛苦。（講李洪忠的例子）二、 本次的月考成績分析語文平均分：74 最高分：87 最低分：35數學平均分：55 最高分：100 最低分：8英語平均分：51 最高分：85 最低分：18科學平均分：74 最高分：100 最低分：20社會平均分：77 最高分：98 最低分：39單科優勝獎語文：數學：英語：科學：社會：總分優勝獎（10人）蔣濤、 徐穎、 朱禧、遲寬席、魏敏、羅詩恒、鄭彩霞、楊夢雅、黃海林、朱鵬進步獎學生進步的原因：（1）學生勤奮，對考試較重視。（2）學生的學習方法較好。（3）家長的支持和鼓勵！一些學生考試成績退步的原因：1.對考試不重視。2.學習態度差。（學習不刻苦）3.學習方法不合適。（習慣差）每門課的最高分和最低分介紹一下，考卷的難易度說明一下。具體每個孩子的成績，家長回去還得詳細給孩子分析，如果考得不理想，要找出原因，力求在下一次考試中進步！三、老師和家長要共同關注的幾個問題：1、青春期的問題：“有人說，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段 上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。這一時期的另一顯著特點是生理發育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導，孩子放學后必須馬上回家，晚上和周末不允許孩子單獨外出或和同學、朋友出去，必須在家長的陪伴下才能出去，更不能允許孩子夜不歸宿，養成了習慣后，后果不堪設想。（講謝浪燕的例子）2、安全問題：首先：交通安全。上學放學期間，結伴而行。遵守交通規則。課間禁止打鬧，在校老師教育，在家家長教育，以保證自身的安全。其次：是飲食安全。有些學生在校偷偷吃零食。學校禁止在校吃零食，但有的學生吃成了習慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，餓，所以就吃零食。所以我們要強調，為了班級的管理，更為了孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。 少吃或不吃零食。再次：學生上網問題。孩子上網大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網絡，建議孩子上網時有家長監督。而且現在學習時間比較緊，他們上網的時間受到限制，常利用晚上，還有周六，周日。如果家中沒有網絡，家長必須嚴格管理孩子的上下學時間，發現問題及時和班主任聯系，讓孩子停留在自己所及的視線里。因為現在還不是放飛的時候。四、學生的家庭教育。我們在家庭內要關注學生的健康發展。（一）做到理智愛子，不溺愛大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一種本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環境是一致的，教則教規是一致的，然而接受教育的效果則是區別很大的，這種大優大劣分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。（二）讓孩子明確學習是一種責任從教之路，辛苦而漫長；升學之途，漫長而辛苦，老師和學生都是跋涉者。因此，我們應該有共同的言語，應該有共同的期盼，應該有共同的理解。所以我不會百般狡辯說，把學習當作一種興趣培養，你就會學海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學生：學習是一種責任，是一種再累、再苦你也要承擔的責任。這種責任與你的學習努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔當這種責任。（三）為了無近憂，請您多遠慮。家庭的教育，對學生的影響非常大。許多家長，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學校求老師，或者埋怨學校的教育不負責。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。此事務必引起家長的警惕。所以，家長對自己的孩子一定要高標準，嚴要求，從初一起要引起足夠的重視和認識。我認為：一個學生，初中畢業應該不成問題。但是如果對學生只提出初中畢業的要求，這個學生絕對畢不了業。家長對學生的要求松一尺，學生對自己的要求松一丈。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數，如果你認為自己的孩子只能達到初中畢業的程度，請你對他提出讀完高中的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自己去奮斗！我常常聽到一些家長說：“等我的孩子初中畢業，就給他找個工作”。這種家長的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對象。所以，在初一時，一定要給家長打這個預防針。（四）、分數上，多關心；小細節，多留心。多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何。及時了解學生各科的學習情況，各科測試如出現不及格現象，就要引起你們的足夠重視，家長、老師、孩子一道想辦法一定要盡快改變這種狀況，因為這時孩子這門課沒有達到最基本的要求，若不能盡快改變這種狀況，將會導致孩子這門課跟不上，上課聽不懂，形成惡性循環，最終是厭學或不學這門課，上課無事可做，便會找事去做，這樣不僅學習上不去，而且易惹出事非來。在這兒我們有一些家長似乎對孩子的成績已經麻木，因為每次都在不及格線之下，因為小學就有這樣的分數在眼前晃動，久而久之，對初中的得到的不及格線下分數也只有默認，就因為這樣一次一次的默認，才導致了孩子的無所謂，考試不重要，分數多少無所謂，這樣下去，做為家長的你們每天那樣的辛苦工作，在孩子將來的淚水中發黃，所以，我們現在的努力，辛苦是為了孩子，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子。也許此時我說的分數最能振憾我們的家長，因為我也處在深深的憂慮中： 怎么辦，我的家長們，您的孩子將來能張開雙翅飛向天空嗎？我的學生明天能承擔起肩膀上的責任嗎？當我這樣想的時候，課上的他們仍然在發呆、講話。怎么辦？我認為一定是學校，家庭，學生三者的合力才能解決的，所以請您多同任課教師取得聯系，準確及時地掌握你孩子的各科學習情況，同時交流對孩子的管理方法。這樣的話你就能有針對性地向你的孩子指出他存在的問題，要比你泛泛地對他說好好學要強百倍。好處：使任課教師更了解你的孩子；使孩子非常重視任課教師對他的評價；使任課教師和班主任的管理更有力。五、十條建議：建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。（一）經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。像摘果子一樣。（二）刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。（三）幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。（四）學著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自己能健康的生活著。（五）孩子面前做表率。孩子學習，你也學習，孩子不學習，你要帶動孩子來學習。（六） 盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。（七） 訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。（八）養成說到做到的習慣，心里有數，每天上學去做什么，比如說明天交費，那你一定要重視起來，養成雷厲風行的習慣。做心責任在心中。（九）引導孩子提出問題，要培養孩子多問為什么。（十） 要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。去醫院看病時，能請半天，就請半天。 下面我們請任課老師與家長交流一下，大家歡迎！下面我們請家長自由提問，我們一起來探討一下下面我們請家長代表，蔣濤同學的家長與我們分享一下在教育孩子的過程中的心得體會，大家歡迎！我們再請徐穎同學的家長來談談教育子女的經驗和體會，大家歡迎！班主任總結：我們的家長們說得都不錯，確實教育孩子不是件容易的事，但這是我們推卸不了的責任，所以即使再困難，我們也必須把這件事做好。尊敬的各位家長：大家好！各位家長，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，放下手中的工作來參加我們組織召開的家長會，我謹代表1611班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰；這是大家對孩子們的重視。七年級是初中打基礎的重要時期，也是一個開始產生變化的時期，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此,我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生的成長”。這是我們共同的，也是最根本的出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！ 每次面對在座的各位家長，我都感到責任重大，尤其今天，我感覺自己肩上的擔子格外沉重。但我將用最堅定的信念和最有力的臂膀為孩子們指明人生的航向。作為家長朋友，孩子在學校的表現更是十分擔憂。下面我就本班本期來的各項情況向各位作個簡單的匯報。1、我班有支任勞任怨、求真務實的教師隊伍。俗話說得好，強將手下無弱兵，嚴師出高徒。教師人選的安排不僅是家長最關心的，也是班主任憂心忡忡的一個問題。但慶幸的是我們班同學遇到了一批吃苦耐勞、工作扎實的好老師。語文老師宋兆蘭老師有著十幾年的教學經驗，是我校的名師，帶過很多屆畢業班，上屆所帶學生四十多人考上寧鄉一中等名校；數學老師王超老師全國排名前十的名校畢業，年輕有為，認真負責，幾乎是天天中午給學生做輔導；還有政治何興生老師，對同學們的作業要求嚴格，會窮追不舍，有時八自習下課留，或單獨叫到辦公室完成；歷史寧虎威老師，多次獲得長沙市歷史教學比武一等獎，教學風格詼諧幽默，深受學生喜愛；生物楊金華老師，帶過多屆畢業班，去年所帶14屆生物中考所教班級均獲同類班級第一；地理孫玲老師，年輕活潑，責任心很強，特別關心同學。我自己作為英語老師也在想方設法要把學生的學習成績不斷提升。請家長們放心，我代表1611班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子，我們的學生管理好教育好，力爭使他們的學習不斷取得進步，不斷攀升。2、我們班有一支非常優秀的班干部隊伍，他們是我的得力干將。例如等同學。他們熱愛班級，服務意識強，并且以身作則。3、我們班有一批自身素質修養良好，自我約束能力強，文明守紀的好學生。他們是等，這些同學上課能夠認真聽講，并且從各個方面都嚴格要求自己，是我們班表現最為優秀的代表。這既是你們自身追求上進的結果，更是你們父母辛勤教育的結果。4、我們班有一批有責任意識，深深地理解父母、老師的學生。他們是：等。從我的記錄本或平時的觀察中知道。 這些同學主動學習的記錄最多。 他們常常把別的同學休息玩耍的時間利用起來，自覺地提早到教室自習、做作業。 5、我們班有一批樂于奉獻思想境界高的同學。等同學，充分發揮自己的聰明才智，為班級的班團活動、板報、教室布置、金海潮投稿作出了積極貢獻。余錦龍同學在高效課堂征文中獲得了一等獎。 余新同學參加學校演講，并獲得三等獎，為班級爭得了榮譽。劉哲、劉威、李亮、陳一林等同學熱愛勞動，為同學們創造了舒適的學習環境。鄧江、鄧濤、黃中杰等積極參加體育節，為班級爭得榮譽。特別是胡倩、湯旺同學積極組織我班同學認真訓練并獲得團體總分全年級第一名，為班爭光。然而我們班也存在一些不足，請恕我直言。其一，少數同學行為習慣較差，這些同學生活散漫，做事拖拉，上課遲到，坐姿不好，上課講小話、開小差、或者無所事事。課間還有個別同學有打鬧現象，另外還有極個別同學性格沖動，稍有不如意就大動干戈。希望這部分同學在家長和老師的共同教育下努力改正缺點。其二，學習不主動，靠逼靠壓。這不僅反映在成績較為落后的同學身上，也反應在基礎好的同學身上。我每天在他們耳邊千叮萬囑，馬上就要考試了，要他們抓緊時間，還是有同學寧愿去閑逛發呆也不愿靜下來在教室做幾道題。 針對以上各類學生的特點，我就家庭教育提幾點看法和各位家長交換一下意見，希望可以與您形成共識。1、做人的教育學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質好的同學，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。做人教育主要有以下這些：教育孩子要有責任心、愛心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業。打掃教室、宿舍衛生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心。在我們班有一些學生，他們中的一些在學習上都不是最突出的，但在對班級的責任感、對同學和老師的關心上卻是最優秀的。像這樣的孩子，我們都應該多鼓勵他們的這些行為，這樣，即使他們長大以后在能力上不一定最強，但在做人上也能夠為自己贏得很多的賞識和關注，從而更順利的工作。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，其實都是因為小時候沒有教育孩子負責所造成的。此外，一定要教育孩子為自己的行為后果負責，尤其是做錯事以后要敢于承擔責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰。要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的第一原則。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，在家里就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師，少數同學對老師的批評教育顯得極不耐煩。還有些同學喊別人綽號、背后說別人的壞話也是不尊重別人的表現。既不利于團結，也容易引發各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。 2.家長要常與老師聯系溝通，全方位了解孩子的學習、思想、行為、身體等情況，積極配合老師做好思想教育工作。只有了解了具體情況，你的說服、交流才會有針對性，才不會引起孩子的不滿，才真正有效果。3.家長要多一些時間和耐心去和孩子交流，現今的孩子都很有思想、主見，他們并不僅僅滿足家長物質上的給與，他們更需要的是和家長的真誠交流。作為家長，要在與孩子交流中了解孩子的內心世界，善于發現他們的閃光點，學會觀賞孩子，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。4、關于違禁品的問題我們學校禁止手機的使用，學生攜帶手機弊大于利：一是手機的安全問題。二影響孩子的正常上課，在課堂上玩，在就寢后玩。三是容易在同學之間引起攀比的心理。四是方便了同學之間一些不正常的交往，比如早戀、打架。其實學校為方便學生，在教室都裝有公用電話，真的有急事可以與我進行聯系。請各位家長配合。學校也禁止學生穿牛仔褲，緊身褲，低腰褲，吃口香糖和泡泡糖、抽煙和嚼檳榔。在收放月假時有時間建議家長接送，少讓孩子們留多余時間在外面，并且每次收假要求下午四點在教室集合。請家長掌握一下時間。總之，本班教師的總體素質和教育教學能力是值得肯定的，各科任老師也深知責任重大，都在千方百計地把教育學生的工作做好，每考一次試，我們都會對全班總體成績和各科成績做一個詳盡的分析，并及時為學生查缺補漏，細心輔導學生，想方設法把學生的學習成績搞上去。這一點請各位家長放心。在這里，我代表初一1611班的所有任課教師表示：我們有信心也有能力把我們的教育教學工作做得更好，使學生的學習成績不斷取得進步，希望各位家長積極配合學校老師的工作。我堅信：我們的孩子在中考中一定會取得優異的成績。祝各位家長身體健康、家庭幸福！祝各位同學快樂成長、學習進步！初中七年級下學期開學家長會班主任發言稿尊敬的各位家長：你們好。首先歡迎你們來參加我們七年級的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關注學生的學習情況，關心學校的發展，關注我們七年級的發展。你們的到來，沖散了我由期中到期末到開學這一月以來的陰霾的心情。三、 現狀介紹首先，想向各位家長匯報一下學生近來的學習、紀律等各方面的情況。自從新學期開學以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。但也有個別學生行為習慣不太好，如：上課有做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現自己、說話隨便等問題。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優勢，認識自我、表現自我，從學習活動中獲得成功的快樂。二、共同關注的幾個問題：1、青春期的問題：“有人說，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段 上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。這一時期的另一顯著特點是生理發育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。2、安全問題：首先：交通安全。上學放學期間，結伴而行。遵守交通規則。課間禁止打鬧，在校學校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。其次：是飲食安全。學生在校吃零食的較多。這學期禁止在校吃零食，但有的學生吃成了習慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以強調，也為了我班的管理，更為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。 少吃或不吃零食。再次：學生上網問題。孩子上網大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網絡，建議孩子上網時有家長監督。而且現在學習時間比較緊，他們上網的時間受到限制，常利用午間，晚上下課后，還有周六，周日。如果家中沒有網絡，家長必須嚴格管理孩子的上下學時間。并且及時和任課老師聯系，讓孩子停留在自己所及的視線里。因為現在還不是放飛的時候。三、學生的家庭教育。我們在家庭內要關注學生的健康發展。這次家長會，我主要談怎樣針對學生的年齡特點來進行教育和溝通。（一）理智愛子的問題（參考資料）大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一種本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環境是一致的，教則教規是一致的，然而接受教育的效果則是區別很大的，這種大優大劣分化的原因。并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。（二）讓孩子明確學習是一種責任從教之路，辛苦而漫長；升學之途，漫長而辛苦，老師和學生都是跋涉者。因此，我們應該有共同的言語，應該有共同的期盼，應該有共同的理解。所以我不會百般狡辯說，把學習當作一種興趣培養，你就會學海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學生：學習是一種責任，是一種再累、再苦你也要承擔的責任。這種責任與你的學習努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔當這種責任。（三）為了無近憂，請您多遠慮。家庭的教育，對學生的影響非常大。許多家長，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學校求老師，或者埋怨學校的教育不負責。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。此事務必引起家長的警惕。所以，家長對自己的孩子一定要高標準，嚴要求，從初一起要引起足夠的重視和認識。我認為：一個學生，初中畢業應該不成問題。但是如果對學生只提出初中畢業的要求，這個學生絕對畢不了業。家長對學生的要求松一尺，學生對自己的要求松一丈。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數，如果你認為自己的孩子只能達到初中畢業的程度，請你對他提出讀完大學的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自己去奮斗！我常常聽到一些家長說：“等我的孩子初中畢業，就給他找個工作”。這種家長的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對象。所以，在初一時，一定要給家長打這個預防針。（四）、分數上，多關心，小細節，多留心。多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何。及時了解學生的各科的學習情況，各科測試如出現不及格現象，就要引起你們的足夠重視，家長、老師、孩子一道想辦法一定要盡快改變這種狀況，因為這時孩子這門課沒有達到最基本的要求，若不能盡快改變這種狀況，將會導致孩子這門課跟不上，上課聽不懂，形成惡性循環，最終是厭學或不學這門課，上課無事可做，便會找事去做，這樣不僅學習上不去，而且易惹出事非來。在這兒我們有一些家長似乎對孩子的成績已經麻木，因為每次都在不及格線之下，因為小學就有這樣的分數在眼前晃動，久而久之，對初中的得到的不及格線下分數也只有默認，就因為這樣一次一次的默認，才導至了孩子的無所謂，考試不重要，分數多少無所謂，這樣下去，做為家長的你們每天那樣的辛苦工作，在孩子將來的淚水中發黃，所以，我們現在的努力，辛苦是為了孩子，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子。也許此時我說的分數最能振憾我們的家長，因為我也處在深深的憂慮中： 怎么辦，我的家長們，您的孩子將來能張開雙翅飛向天空嗎？我的學生明天能承擔起肩膀上的責任嗎？當我這樣想的時候，課上的他們仍然在鬧著，玩著，樂著他們的樂。怎么辦？我認為一定是學校，家庭，學生三者的合力才能解決的，所以請您多同任課教師取得聯系，準確及時地掌握你孩子的各科學習情況，同時交流對孩子的管理方法。這樣的話你就能有針對性地向你的孩子指出他存在的問題，要比你泛泛地對他說好好學要強百倍。好處：使任課教師更了解你的孩子；使孩子非常重視任課教師對他的評價；使任課教師的管理更有力。四、十條建議：建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結束會議，也算是一個總結。一、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。象摘果了一樣。二、 刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。三、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。四、學著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自己能健康的生活著。五、孩子面前做表率。孩子學習，你也學習，孩子不學習，你要帶動孩子來學習。六、 盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。七、 訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。八、養成說到做到的習慣，心里有數，每天上學去做什么，比如說明天交費，那你一定要重視起來，養成雷厲風行的習慣。做心責任在心中。九、 引導孩子提出問題，要培養孩子多問為什么。十、 要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。 七年級家長會班主任發言稿尊敬的各位家長：大家下午好！ 首先，讓我代表我們班的七位文化課老師，代表30多名同學，向在百忙之中抽出時間不辭辛苦來參加我校我班家長會的各位家長表示最衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了讓家長了解學生學習的真實情況，同時家長交流一下學生在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做好人讀好書。歡迎你們一起來討論孩子的教育、學習問題。我相信，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！這是第一次和各位家長相會于西屯中學這個溫馨的家園，更多的是一種期待：我們的孩子在學校一年了，希望通過今天的家長會，了解自己孩子在學習方面的情況。各位家長，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，百忙之中來參加我們組織召開的家長會，我謹代表七（3）班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰；這是大家對七年級的重視。七年級是起始年級，對今后的畢業升學、擇業有著重要的基礎作用，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。對此說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。召開這次家長會的目的是為了讓家長了解學生學習的真實情況，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“不拋棄、不放棄”。這是我們共同的，也是最根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！一，班級介紹： 我們班學生學習積極性高（會學習，講究方法 ，不偏科）、學習成績優異有 ， ， ， 等；有組織和管理才能的有 ， 等，關心集體，熱愛體育有 ， 等；學習踏實、誠實守信有 ， 等。當然，我們也應當看到，每一名學生成績進步，除了同學們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師，可以說是將全部心血都花到了學生身上。他們不光課堂教學認真負責、兢兢業業，還不知犧牲了多少休息時間給同學們輔導，為同學們輔導，義務為那些基礎差的積極主動同學提供幫助。我們的老師中，帶病堅持上課、廢寢忘食工作的！作為班主任老師，我可以以我個人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女當作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養的。這也是你們應當理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由！ 二、班級管理及成效 ：七年級這一學年，是十分關鍵的一學年，也是十分緊張的一學年。既是初中階段承上啟下的關鍵階段，又是為八、九年級學習打下堅實基礎。所以，學校、教師、學生和家長，都十分關注七年級的教育教學質量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能有一個堅實的基礎進入九年級學習。我校歷來就十分重視教育教學工作。學校在教師配備上，安排了具有豐富的教學、管理經驗的教師承擔七年級教學工作。我們每天早晨6點多鐘老師就來班里輔導，晚上將近10點鐘我們的老師還在檢查晚就寢。在學校各方面條件比較艱苦的情況下，我們全體教師勇于奉獻，奮力拼搏。體現出了每一位學生特有的吃苦精神，還有紀律、學習氣氛較好等，以上都是我作為本班班主任藏在心里的驕傲。今天我把這一分驕傲說出來，送給各位家長、送給我用心愛著的學生，你們做的很好! 三，中期考試情況匯報兩個多月以來，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級學習風氣濃厚，比學趕幫在我們班蔚然成風，大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優秀集體永遠是個人成長的力量源泉。大多數同學，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學。本次考試本次考試是對學生前半學期以來學習情況的檢測，其中涌現出了一部分成績優異的同學。 但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學胸無大志、厭學、人在教室心在外，上課睡覺、講話，拖欠作業，不聽教師的教導，現在存在比較多的問題是：（1）多數同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學自信心嚴重不足，仍無動于衷，不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性。（2）學習上有的同學學習不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業，成績較差等。 （3）少數同學雖守紀律，但由于學習不刻苦、基礎差或沒有掌握好的學習方法，導致成績較差。 （4）書寫潦草，屢教不改。 （5）個別同學的責任心有所下降，進取心也不如過去。對于老師布置的作業不認真對待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。（6）對待老師的批評教育顯得不耐煩。 對于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。希望家長配合教育。 四、學生代表發言五、家長代表發言：六、后期工作打算和措施1、狠抓紀律（自習課），保證為學生創造良好的學習和競爭環境。排除一切影響因素，讓孩子全身心的投入學習中，讓每個孩子考出最優異的成績。2、做好心理輔導，不斷鼓舞學生的信心，讓孩子始終充滿信心。加強做人教育和感恩教育，讓孩子有遠大的理想，熱愛生活，從而為學習增添源動力；開展抗挫折教育，吃苦教育，讓孩子能勇敢面對困難和挫折，為取得良好學習成績打下強心劑。3、定期開展學習方法，考試技巧的教育。讓孩子提高學習效率，在最短的時間內提高學習成績和應試技巧。為提高成中考績保駕護航。4、抓好作業和任務的完成情況督促檢查。建立學習小組，課代表，任課老師三位一體的學習檢查體系，并嚴格落實，以保證學習效果。5、嚴抓安全教育：交通安全（上學、放學路途中，上下樓梯，體育課、實驗課等等）、飲食安全、食品安全、食宿安全、網絡安全、財產安全、人身安全等等. 七、對家長的希望和建議：學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。1.強化家庭教育意識，以身作則，身體力行，努力提高家庭教育質量。 未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，學前班，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。 “十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。 2. 要把教育孩子如何做人放在第一位，正確看待成績，不以成敗論英雄。 學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。每個孩子都未必成才，但一定要都成人。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打架斗毆、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。 3多關心子女的學習和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕不正當的游戲與活動（例如在校玩手機、聽mp3、校外沉迷于聊天游戲）。4.合理安排好課余學習。進入八年級了，學習任務較重，學生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業或復習，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學習。比如排一個作息和學習時間表，嚴格執行，形成規律。5.多與學校、老師聯系。要經常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。6.要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校，有的家長不理解。各位家長們，學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。家長會班主任發言稿尊敬的各位家長：大家好！首先請允許我代表7.2班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣？在學校表現怎么樣？學習能力和發展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！一、 介紹本班基本情況作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生47人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜.經過差不多一個學期的學習，孩子們已經具備了一定的自主學習能力，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。現在就各位家長關心的問題做簡單說明：一、教學方面：略以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。二、存在問題在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題， 有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢？班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，對于安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢？我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有47個人，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養。三、給家長的建議因為班級人數多，我的時間也有限 所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養成， 除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理， 有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養成良好的習慣，做到家校合一。 四、推薦幾點做法：家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發展，都有更加美好的明天！以上是我的發自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。 結尾：學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。 學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝你們的孩子健康成長，學業有成！702班期中考試后家長會班主任發言稿各位家長：大家晚上好！首先我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！你們的到來也充分體現了作為家長對孩子健康成長的關心和無微不至的愛護。相信每一位家長把孩子送到學校里來都是想讓孩子有個好的發展，而不僅僅