精選小學五年級語文期中考試試題3套及答案一、看拼音寫詞語。(10分)yu hu i m g l w yn xin y( )( )( )( )( )do qi bo jng n zng c xing lng hn( ) ( )( ) ( ) ( )二、給加點字選擇正確的讀音畫上“”。(6分)干涸(g h) 挑撥(tio tio) 唱和(h h)夾絲玻璃(ji ji) 勉強(qing qing) 眸子(mu m)削弱(xu xio) 散射(sn sn) 酵母(jio xio)一闋(qu qe) 日暈(yn yn) 爪子(zhu zho)三、我能把下列詞語補充完整。(9分)( )天( )地 風( )雪( ) ( )書( )畫( )斷( )連 ( )( )大 雨 毫不( )( )不容( )( ) 頗負( )( ) 安( )無( )四、我會選詞填空。(3分)囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的( )常常使我( )。我開始( )地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的作文構思就( )，落筆也( )。五、比一比，組成詞語。(5分)踮( )嫌( )眷( )賬( )籠( )掂( )謙( )謄( )帳( )蘢( )六、我會根據課文內容填空。(30分)1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像( )，貪婪地讀著。我很( )，也很( )這種( )的滋味。2、讀了新型玻璃，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用( );高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用( );為了使室內有一個舒適、安靜的環境，我們可以給窗子裝上( )和( )。3、梅花魂這篇課文引用了許多古詩名句，如“( )，( )。” “( )，( )。”等，表現一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的 心。4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得( )的( )和( )。5、一本你喜愛的書就是( )，也是一處你( )的故地。6、欲要看究竟，( );( )自滿十事九空。7、我筆尖一動，( )下一時的感受：( )。8、那么，人要( )，不要( )，而對別人沒有( )。9、松鼠( )，眼睛( )，身體( )，四肢( )，非常敏捷，非常( )。10、( )，春生江上幾人還?七、我會默寫泊船瓜洲，寫明朝代、作者。(5分)泊船瓜洲， 。， 。八、經典誦讀。(5分)1、補充句子。,吾寧愛與憎。2、將合適的句子用線連起來。是非只為多開口， 求人不如求己。 高山安可仰， 徒有羨魚情。使口不如自走， 煩惱皆因強出頭。 此地一為別， 白首臥松云。欲濟無舟楫， 蕭蕭班馬鳴。 紅顏棄軒冕， 孤蓬萬里征。揮手自茲去， 端居恥圣明。 坐觀垂釣者， 徒此揖清芬。小學五年級語文期中試卷（答題時間：80分鐘）模擬試題一一、基礎知識。（0.34）1. 看拼音寫詞語。（0.08）qng qinp fgun chofi tng（ ）（ ）（ ）（ ）zhu y b tngru yn ru xin（ ）（ ）2. 按要求填空。（0.05）（1）“藻”字的部首是（ ），除部首外還有（ ）畫。（2）“弈”字的部首是（ ），第七筆是（ ）。（3）“余波”一詞中的“余”字在這里是（ ）的意思。3. 在括號里填上合適的詞語。（0.06）觀察（ ）神秘的（ ）平靜的（ ）準備（ ）（ ）移動（ ）退縮4. 如果你遇到下面情況該怎樣做？怎么說？寫在橫線上。（0.08）（1）早晨遇到比你年長的熟人要_說：“_。”（2）上學路上碰到你的同學要_說：“_。”（3）當自己坐著見到來了客人_說：“_。”5. 回憶一下，從你開始上學到現在已經學過多少首古詩了，哪些還能背下來，寫出它們的題目。（至少五個題目）（0.07）_二、閱讀能力。（0.63）（一）記憶積累。（0.10）按課文填空那聲音如同（ ）同時（ ），發出（ ）的響聲，（ ）都被（ ）起來。（二）（0.13）夕陽染紅了西邊的天空。一片片晚霞，倒映在清澈如鏡的小河里，像開了一大朵一大朵雞冠花。不知誰往河里丟進一顆小石子，激起的浪圈追逐著夕陽的余輝。河兩岸的柳條像一絲絲的綠綢，在春風的吹動下輕輕搖曳，好像怕驚動了靜靜的河水似的。1. 這段話寫的是_時候的景色，是從_這些詞語看出來的。這段話寫了_這些景物。（0.05）2. 用“ ”畫出這段話中的一個比喻句。（0.02）3. 讀過這段話想像一下這是怎樣的景色，你有什么感受，請寫出來。（0.06）_（三）（0.15）看那三個大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘，便覺得自然的偉大，使你再不敢正眼去看。永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只有自然有這樣的力量！1. 這段話選自課文 。（0.02）2. “老”字有以下幾種意思：（1）年歲大；（2）陳舊；（3）長久；（4）經常。短文中“老”字的意思是_。（0.02）3. 大泉的特點是什么？（0.06）_4. 這段話表達了作者對大自然_的思想感情。（0.05）（四）美麗的香山紅葉（0.25）香山公園在北京的西郊，與玉泉山，萬壽山遙遙相對，那里古木茂（密、蜜），群山環繞，是著名的游覽勝地。這天早晨，涼爽的秋風把我們送到了香山公園。一進大門，我們就聽到了潺潺的流水聲。聞到了泥土散發出的陣陣清香。穿過眼鏡湖，我們來到了山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的火焰在燃燒，又似天邊飄落的一片紅霞，罩住了整個山（鋒、峰）。我們爬到半山腰，來到紅葉林中，近看那些黃櫨樹。只見樹身并不十分高大，但樹干上伸出的枝杈卻很多，樹冠像把大傘，微風中，枝頭的一片片紅葉不停地向我們打著招呼。不時地有那么幾片葉子飄落下來，像飛舞的紅蝴蝶。我輕輕地拾起一片葉子，只見那紅彤彤的葉面上有著清晰的葉脈。橢（園、圓）形的葉子，像一把團扇，顏色紅的極艷，像是用畫筆（精、經）心涂過一樣。這真是_啊！好不容易爬到了山頂，站在“鬼見愁”上，眺望山下，滿山的火紅中，偶爾點綴著幾塊綠色，那是常青的松柏。彎彎曲曲的盤山路，像條條玉帶，圍繞著美麗的香山。這時，我真的仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中，真是“萬山紅遍，層林盡染”。啊，美麗的香山紅葉，我贊美你！1. 聯系短文內容，在括號中正確的字下面畫“”（0.04）2. 選擇古詩中恰當的一句話寫在文中橫線上。（0.03）_3. 短文用“”分成三大段，寫出第二段的主要意思。（0.05）_4. 寫出文中畫線句子的意思。（0.05）_5. 用“ ”畫出文中你欣賞的句子（至少兩句）并選出你最欣賞的一句，正確規范地抄在下面。再寫出原因。（隨意）（0.08）句子：_原因：_三、卷面書寫。（0.03）模擬試題二一、基礎知識（0.39）1. 看拼音寫詞語。（0.08）cn lnkng zhtu sufi tng（ ）（ ）（ ）（ ）Dng hu hu hungshn bng d li（ ）（ ）2. 用下面的字各組四個詞語。（0.08）純（ ）（ ）（ ）（ ）配（ ）（ ）（ ）（ ）3. 想想下面詞語各自的特點，再照樣子各寫二個。（0.08）脆生生_自言自語_浩浩蕩蕩_漫天卷地_4. 用修改符號修改下面句子中的毛病。（0.09）（1）火箭那扶搖直上刺破青天的形勢，令人振奮。（2）放學到家后，我脫去外衣和書包，準備寫作業。（3）秋天的北京是一年中最美麗的季節。5. 按學過的內容判斷。正確的畫“”錯誤的畫“”。（0.06）（1）“罐”字用部首查字法應查“缶”部。（ ）（2）“晝”與“夜”是一組近義詞。（ ）（3）“這不是偉大的奇觀么？”是一句反問句。（ ）它在課文中的意思是“這不是偉大的奇觀”。（ ）（4）“書讀百遍，其義自見”這句中的“見”字讀作“xin”。（ ）（5）觀潮一課中的第4、5自然段是按照由遠及近的順序描寫了潮來時的奇異景象。（ ）二、閱讀能力。（0.58）（一）記憶積累。（0.14）先按原文填空，再按順序解釋帶點字的意思。一人雖聽之，_，思援_之。雖與之俱學，_。思：（ ） 之：（ ） 之：（ ） 俱：（ ）（二）（0.17）火箭向著預定海域飛去。突然，測量船上的雷達熒光屏跳出一個亮點。轉眼間，變成一個火球鉆出云層，像流星一樣飛來，濺落在萬頃波濤之中，激起了沖天水柱。彈頭散出的染色劑把海水染成翠綠色，形成一個圓形染色區，猶如一片巨大的荷葉，壯觀異常。1. 這段話選自課文。（0.02）2. 寫出下面詞語的近義詞。（0.04）轉眼間猶如3. 這段話中的“火球”指的是_。（0.03）4. 這段話描述了怎樣的景象？（0.05）_5. 從這段話的哪些地方可以看出“壯觀異常”，請摘錄其中的一個句子。（0.03）_（三）糊涂的小麻雀（0.22）在群山腳下，有一條清清的小河，河岸上有座整齊的農舍。農舍的屋檐下，有窩麻雀在那里生活。一只小麻雀還不會飛，它天天探出毛茸茸的腦袋，眨動著眼睛好奇地張望。嫩黃的小嘴，唱起一支永恒的歌：“喳、喳、喳，真快活，真快活”屋檐下一個背書包的孩子說：“小麻雀，世界上寶貴的是時間，你不要整天喳喳地什么也不干，應該抓緊時間學習本事才對。”“時間？什么是時間？”小麻雀眨動著眼睛問。“時間，就像那邊小河的水，日夜不停地向前奔流。”小孩子說完一蹦一跳地走了。小麻雀可費了捉摸：時間是世界上最寶貴的，那我怎么才能抓住時間呢？日子一天天度過，當西北風刮到小麻雀家門時，小麻雀已經能展翅飛翔了。一次，它發現小河里的水不流了，河水凍成亮晶晶的冰塊。小麻雀這下可樂了，它快活地在上面跳呀，蹦呀，又唱起那支永恒的歌：“喳、喳、喳，真快活”梆！梆！梆！小麻雀啄了一塊潔白的冰塊，銜在嘴里，它得意地把冰塊放在小孩的手里：“給，世界上最寶貴的東西！”小孩說：“_”1. 在帶點字的正確讀音下畫“”。（0.03）農舍（sh sh）好奇（ho ho）得意（d de）2. 選擇正確的說法填在橫線上。（0.04）畫線句子中省略號的意思是：_（1）省去了小麻雀后面唱的內容。（2）說明了小麻雀唱歌是斷斷續續的。3. 小麻雀把冰當作世界上最寶貴的東西放在小孩手里，是因為_。（0.06）4. 根據內容，想想小孩要對小麻雀說什么？把它寫在文中橫線上。（0.05）5. 讀了短文，特別是第4自然段中孩子說的話后你有怎樣的感受？請寫下來。或者寫出一句關于時間方面的名言警句。（0.04）_（四）課外閱讀。（0.05）請把你讀的哪篇文章或哪本書中的精彩片段用一段話告訴大家。_三、卷面書寫。（0.03）【試題答案】模擬試題一一、基礎知識。（0.34）1. 看拼音寫詞語。（0.08）qng qinp fgun chofi tng（清淺）（疲 乏）（觀 潮）（沸 騰）zhu y b tngru yn ru xin（晝 夜 不 停）（若 隱 若 現）2. 按要求填空。（0.05）（1）“藻”字的部首是（艸），除部首外還有（16）畫。（2）“弈”字的部首是（廾），第七筆是（一）。（3）“余波”一詞中的“余”字在這里是（剩下）的意思。3. 在括號里填上合適的詞語。（0.06）觀察（事物）神秘的（伙伴）平靜的（湖面）準備（材料）（緩慢）移動（永不）退縮4. 如果你遇到下面情況該怎樣做？怎么說？寫在橫線上。（0.08）（1）早晨遇到比你年長的熟人要鞠躬說：“您好。”（2）上學路上碰到你的同學要招招手說：“你好。”（3）當自己坐著見到來了客人站起來說：“客人好。”5. 回憶一下，從你開始上學到現在已經學過多少首古詩了，哪些還能背下來，寫出它們的題目。（至少五個題目）（0.07）山行、望廬山瀑布、江雪、靜夜思、前出塞二、閱讀能力。（0.63）（一）記憶積累。（0.10）按課文填空那聲音如同（千萬輛坦克）同時（開動），發出（山崩地裂）的響聲，（好像大地）都被（震得顫動）起來。（二）（0.13）夕陽染紅了西邊的天空。一片片晚霞，倒映在清澈如鏡的小河里，像開了一大朵一大朵雞冠花。不知誰往河里丟進一顆小石子，激起的浪圈追逐著夕陽的余輝。河兩岸的柳條像一絲絲的綠綢，在春風的吹動下輕輕搖曳，好像怕驚動了靜靜的河水似的。1. 這段話寫的是傍晚時候的景色，是從夕陽、晚霞、余輝這些詞語看出來的。這段話寫了夕陽、晚霞、小河、浪圈、柳條這些景物。（0.05）2. 用“ ”畫出這段話中的一個比喻句。（0.02）3. 讀過這段話想像一下這是怎樣的景色，你有什么感受，請寫出來。（0.06）這段話不僅寫出傍晚的美麗景色，而且寫出河邊的靜寂。（三）（0.15）看那三個大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘，便覺得自然的偉大，使你再不敢正眼去看。永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只有自然有這樣的力量！1. 這段話選自課文趵突泉。（0.02）2. “老”字有以下幾種意思：（1）年歲大；（2）陳舊；（3）長久；（4）經常。短文中“老”字的意思是長久。（0.02）3. 大泉的特點是什么？（0.06）答：大泉的特點：氣勢雄偉、富有生命力。4. 這段話表達了作者對大自然贊美的思想感情。（0.05）（四）美麗的香山紅葉（0.25）香山公園在北京的西郊，與玉泉山，萬壽山遙遙相對，那里古木茂（密、蜜），群山環繞，是著名的游覽勝地。這天早晨，涼爽的秋風把我們送到了香山公園。一進大門，我們就聽到了潺潺的流水聲。聞到了泥土散發出的陣陣清香。穿過眼鏡湖，我們來到了山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的火焰在燃燒，又似天邊飄落的一片紅霞，罩住了整個山（鋒、峰）。我們爬到半山腰，來到紅葉林中，近看那些黃櫨樹。只見樹身并不十分高大，但樹干上伸出的枝杈卻很多，樹冠像把大傘，微風中，枝頭的一片片紅葉不停地向我們打著招呼。不時地有那么幾片葉子飄落下來，像飛舞的紅蝴蝶。我輕輕地拾起一片葉子，只見那紅彤彤的葉面上有著清晰的葉脈。橢（園、圓）形的葉子，像一把團扇，顏色紅的極艷，像是用畫筆（精、經）心涂過一樣。這真是霜葉紅于二月花啊！好不容易爬到了山頂，站在“鬼見愁”上，眺望山下，滿山的火紅中，偶爾點綴著幾塊綠色，那是常青的松柏。彎彎曲曲的盤山路，像條條玉帶，圍繞著美麗的香山。這時，我真的仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中，真是“萬山紅遍，層林盡染”。啊，美麗的香山紅葉，我贊美你！1. 聯系短文內容，在括號中正確的字下面畫“”（0.04）2. 選擇古詩中恰當的一句話寫在文中橫線上。（0.03）3. 短文用“”分成三大段，寫出第二段的主要意思。（0.05）第二段：秋天，香山公園的紅葉很美。4. 寫出文中畫線句子的意思。（0.05）所有的山都是紅色的，層層樹林都被染紅了。5. 用“ ”畫出文中你欣賞的句子（至少兩句）并選出你最欣賞的一句，正確規范地抄在下面。再寫出原因。（隨意）（0.08）句子：答案不唯一原因：只要寫出喜歡的原因就行。三、卷面書寫。（0.03）模擬試題二一、基礎知識（0.39）1. 看拼音寫詞語。（0.08）cn lnkng zhtu sufi tng（燦爛）（控制）（退縮）（沸騰）Dng hu hu hungshn bng d li（燈火輝煌）（山崩地裂）2. 用下面的字各組四個詞語。（0.08）純（單純）（純粹）（純熟）（純潔）配（分配）（配合）（搭配）（配色）3. 想想下面詞語各自的特點，再照樣子各寫二個。（0.08）脆生生 陰沉沉、沉甸甸自言自語 不屈不撓、同心同德浩浩蕩蕩 平平安安、高高興興漫天卷地 驚天動地、瞻前顧后4. 用修改符號修改下面句子中的毛病。（0.09）5. 按學過的內容判斷。正確的畫“”錯誤的畫“”。（0.06）（1）“罐”字用部首查字法應查“缶”部。（）（2）“晝”與“夜”是一組近義詞。（）（3）“這不是偉大的奇觀么？”是一句反問句。（）它在課文中的意思是“這不是偉大的奇觀”。（）（4）“書讀百遍，其義自見”這句中的“見”字讀作“xin”（）（5）觀潮一課中的第4、5自然段是按照由遠及近的順序描寫了潮來時的奇異景象。（）二、閱讀能力。（0.58）（一）記憶積累。（0.14）先按原文填空，再按順序解釋帶點字的意思。一人雖聽之，一心以為鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。思：（想） 之：（它，指天鵝） 之：（他，指專心致志的人） 俱：（一起）（二）（0.17）火箭向著預定海域飛去。突然，測量船上的雷達熒光屏跳出一個亮點。轉眼間，變成一個火球鉆出云層，像流星一樣飛來，濺落在萬頃波濤之中，激起了沖天水柱。彈頭散出的染色劑把海水染成翠綠色，形成一個圓形染色區，猶如一片巨大的荷葉，壯觀異常。1. 這段話選自課文沖破碧波 直上藍天。（0.02）2. 寫出下面詞語的近義詞。（0.04）轉眼間剎那間猶如好像3. 這段話中的“火球”指的是火箭。(0.03)4. 這段話描述了怎樣的景象？（0.05）答：這段話描述火箭濺落時的壯觀景象。5. 從這段話的哪些地方可以看出“壯觀異常”，請摘錄其中的一個句子。（0.03）答：彈頭散出的染色劑把海水染成翠綠色，形成一個圓形染色區，猶如一片巨大