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文檔簡介

,風來了,聽 一聽,回憶在刮風的日子里曾見過的情景和有風的感覺。,聽一聽，這是什么聲音？,1. 看一看 2. 畫一畫 3. 說一說,風來了,1. 看 一 看,（1）交流有關風的資料,（2）進行教材上的小訓練,（3）欣賞畫家作品,微 風輕輕吹,花兒，草兒輕輕搖,大風,臺風,龍卷風,小 訓 練,1.平時生活中都遇到過什么樣的風，風中的物體有什么變化 ？,思考：逆風和順風時事物的變化一樣嗎？有什么不同？,2.表演自己在風中行走的樣子。,欣賞畫家作品陣風,1.人物的變化（頭發、衣服、飾物的形態變化和人物動態的變化）； 2.周圍景物的變化（花草樹木隨風傾斜擺動） 。,風來了時物體形態的變化：,2. 畫 一 畫,這些線條表現了什么？,你要怎樣表現風呢？,在這幅畫中，粗心的小畫家把許多地方畫錯了，你能幫他找出來嗎？,作業要求,回憶和想像刮風時的情景，通過描繪物體形態、運用線條等方式，大膽地表現對風的感受。,3. 說 一 說,（1）說一說你怎樣表現風來了？,（2）你認為哪些作品有風的感覺？為什么？,謝謝大家！,

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