一語（上）漢語拼音單元分層學習目標C類目標：1.認讀聲母、韻母及整體認讀音節，并能正確書寫。2.能說出聲調符號的名稱，在老師指導下，學習拼讀音節。3.認識四線格，并能在四線格中抄寫音節。4.認識認一認中的80個漢字，能夠讀準字音。B類目標：1.準確、流利地認讀聲母、韻母及整體認讀音節，并能規范書寫。2.準確說出聲調符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。3.能根據提供的圖片，把音節補充完整。4.正確地認讀認一認中的80個漢字，能夠讀準字音，分清字形。5.正確地在四線格中抄寫相關音節。A類目標：1.在四線格中正確美觀地默寫聲母表、韻母表及整體認讀音節。2.準確拼讀相關音節。3.能根據圖上內容寫出相關音節。4.能根據圖上內容，寫一句完整的話。5.流利地認讀認一認中的80個漢字，能夠根據圖畫初步了解這些字的意思。一語上漢語拼音知識點1.準確認讀23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。2.準確讀出輕聲。3.會按順序寫出聲母表。4.能準確熟練拼讀音節，利用漢語拼音識字，學習普通話。聲母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韻母表：a o e i u ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un n ang eng ing ong 整體認讀： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan5.拼寫規則：和j、q、x相拼，書寫時要去掉上的兩點，但仍發的音； i、單獨成音節時，前面要加y，上的兩點省去； i開頭的韻母單獨成音節時，將i改成y，開頭的韻母單獨成音節時，前面加y , 上兩點省去。 u單獨成音節時，前面加w ,u開頭的韻母單獨成音節時，要把u改寫成w。 輕聲音節不標調，要念得又輕又短。 6.認一認中的漢字：認一認1：人 口 手 足 舌 牙 耳 目 金 木 水 火 山 石 田 土認一認2：蟲 貝 魚 鳥 羊 犬 龜 鹿 絲 麻 毛 皮 竹 禾 米 谷認一認3：日 月 星 光 云 電 風 雨 衣 食 住 行 父 母 兒 女認一認4：出 入 開 關 坐 臥 立 走 東 西 南 北 前 后 左 右認一認5：刀 戈 弓 矢 牛 馬 車 舟 羽 角 齒 革 瓜 果 麥 豆一語上漢語拼音過關練習一、按順序默寫聲母表。二、讀一讀，按要求分類寫下。p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan聲母：_韻母：_整體認讀音節：_三、填空。b-（ b ） zh-( )x-（ ） n-（ ）q-（ ）-（u）-u b-（ai ）（ bi）(m )-nmn四、給下面的字選擇正確的讀音，寫下來。y y h m w zh hu sh zu g zhu魚 火 牙 禾 目 臥 石 竹 舟 坐 戈五、下列音節的標調哪種是正確的，在后面的括號里打。xi( ) shi( ) ni( ) han( )xe( ) shu( ) nu( ) hun( )qu( ) bi( ) li( ) zho( )qe( ) ba( ) le( ) zhu( )六、看圖把下列音節補充完整。 b_c_ q_q_zh_zh_ h_sh_一語（上）第一單元分層學習目標一、積累與運用。C類目標：1能借助拼音，讀準22個一類字、17個二類字以及由它們組成的課文中的詞語。2能正確書寫并掌握22個一類字以及由它們組成的課文中的詞語。3能背誦練習1中的兒歌。4能認識14個基本筆畫，并能正確書寫。 5能正確地、較為流利地朗讀課文。B類目標：1能借助拼音，讀準22個一類字、17個二類字以及由它們組成的課文中的詞語。2能正確書寫并掌握22個一類字以及由它們組成的課文中的詞語,能理解它們的意思。3能背誦練習1中的兒歌。4能認識14個基本筆畫，并能正確書寫。 5能正確地、流利地朗讀背誦課文。6能根據生字說出筆順并能書寫。A類目標：1能借助拼音，讀準22個一類字、17個二類字以及由它們組成的課文中的詞語。2有初步的獨立識字能力，能正確書寫并掌握22個一類字以及由它們組成的課文中的詞語。3能正確背誦并書寫練習1中的兒歌，理解它們的意思,并能熟練運用。4能根據生字說出筆順。5能正確地、流利、有感情地朗讀課文。通過誦讀，大體了解詩歌的意思。 6學會自我介紹。一語上第一單元知識點一、積累與運用。（一）生字新詞1.一類字詞：第1課：一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 第2課：小鳥 下牙 早上 太 第3課：火山 木馬 水火 2.二類字詞： Tng ti zu zh yn yng zhng chun 亭 臺 一 座 幾 枝 煙 村 太 陽 鬧 鐘 穿 衣 Chung cn yun l hng hu qio dng dng床 上 用 餐 公 園 綠樹 紅 花 小 橋 山 洞 蕩 船3.基本筆畫 二、口語交際。 自我介紹一語上第一單元過關練習一、看拼音，寫筆畫。Hng din sh pi n hng pi sh wn hng zhSh wn gu hng zh wn gu sh gu hng zh gu Sh zh zh gu sh zh 二、看拼音，寫詞語。Xio nio q zo ti yng 陽 Li shu hu shn m m 流 Shu y xi chung shng xu 刷 床 學 三、根據課文內容填空。 1. 有兩 寶，雙 和 腦。雙 會做 ， 腦會思考。 2. 我們 的國旗是 五 星紅旗。 3. 升 國旗時，我們要 立正 ，唱國歌， 向 國旗敬禮。 4.一月 大 ， 二 月平，三月 大 ，四月 小 ，五月 大 ，六月 ，七月 ，八月 ，九月 ，十月 ，十一月 ， 十二月 。一語（上）第二單元分層學習目標一、積累與運用。C類目標：1能借助拼音，讀準29個一類字、26個二類字以及由它們組成的課文中的詞語。2能正確書寫并掌握29個一類字以及由它們組成的課文中的詞語。能正確書寫提、斜鉤、撇折、橫折斜鉤和橫鉤。3能正確書寫練習2中的3個字，了解它們的意思。4能正確地、較為流利地朗讀課文，背誦指定課文。B類目標：1能借助拼音，讀準29個一類字、26個二類字以及由它們組成的課文中的詞語。2能正確書寫并掌握29個一類字以及由它們組成的課文中的詞語,能理解它們的意思。 3能正確書寫練習3中的3個詞語，理解它們的意思。4能正確地、流利地朗讀課文，背誦指定課文及段落并能正確默寫重點詞語。5熟讀練習2中的詩歌。A類目標：1能借助拼音，讀準29個一類字、26個二類字以及由它們組成的課文中的詞語。2有初步的獨立識字能力，能正確書寫并掌握29個一類字以及由它們組成的課文中的詞語。 能理解它們的意思。3能正確書寫練習3中的3個詞語，理解它們的意思,并能熟練運用。4能正確地、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定課文及段落并能正確默寫。5背誦練習2中的詩歌。二、閱讀與理解。C類目標：1學習朗讀，粗知文章大意。2能借助生活積累，理解生詞的意義。3能聯系上下文，理解詞句的意思。4能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。B類目標：1學習朗讀，做到不指讀。粗知文章大意。2能借助生活積累，理解生詞的意義。3能聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。能理解課文的意思。4能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。理解課文內容，知道人的雙手和大腦作用很大，知道五星紅旗是我們的國旗，體會江南水鄉的美麗，了解我國科學技術的巨大成就。A類目標：1學習朗讀，做到不指讀。粗知文章大意。2能借助生活積累，理解生詞的意義。3能聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。能理解課文的意思。4能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。理解課文內容，知道人的雙手和大腦作用很大，知道五星紅旗是我們的國旗，體會江南水鄉的美麗，了解我國科學技術的巨大成就。5能理解江南這首詩的意思。感悟詩的意境，受到美的熏陶。三、作文與表達。C類目標：能說出口語交際中兩幅圖的意思。B類目標：1能說出口語交際中兩幅圖的意思。2能根據自己平時向同學借東西的情景，說說借東西時和歸還時應該怎樣說。A類目標：1 能說出口語交際中兩幅圖的意思。2.能根據自己平時向同學借東西的情景，說說借東西時和歸還時應該怎樣說。3.能當眾演一演借東西與還東西時的情景。一語上第一單元知識點一、積累與運用。（一）生字新詞1.一類字：第1課： 人 個 手 大 工 用 又 才第2課： 升 我 們 中 立 正 向第3課： 江 南 可 葉 魚 西 北第4課： 飛 在 你 來 么 去 的 2.二類字詞：兩 寶 雙 腦 會 創 造 國 旗 歌 起 您 敬 禮 采 蓮 何 戲 間 艘 問 以 沒 派 試 驗(二) 背誦指定課文或段落。1.人有兩個寶2.升國旗3.江南4.我叫“神舟號”二、閱讀與理解。（一）課內閱讀。略（注意兼顧各課重點段落，按課安排。）（二）課外閱讀。小豬唏哩呼嚕一語上第一單元過關練習一、找出下面音節的韻母，寫在（）中。（6分）b xn q xio yn qng（）（）（）（）（）（）二、把音節補充完整。（10分）（zh）ng （z）i （l）i （b）i（n）o ( )ng正在來北腦sh（eng）y（u） q（ian） g（uo） （sh）升魚前國試三、讀拼音，寫筆畫。（12分）shzh zh gu（） hng gu （）sh wngu （） hng zhwn gu（）xi gu （） hng zhxi gu （）四、讀拼音，寫詞語。（12分）d shu rn ci w mn l zhng （）（）（）（）zhngzi xio y gng rn li q （）（）（）（）jing shu fi nio shng shng sh yu（）（）（）（）五、比一比，再組詞。（12分）馬（木馬）小（大小）西（西邊）大（）鳥（）水（）四（）太（）六、按要求填空。（8分）的人山四們葉個早水先里頭后封口（）從左到右（）先中間后兩邊（）從上到下（）七、寫出下面詞語的反義詞。（6分）火（）晚（）來（）上（）降（）東（）八、用線把偏旁連成字寫下來。（6分）亻白氵口勺爾十工（的） （）（）（）九、寫出下列漢字的筆順。（8分）我：（）可：（）正：（）在：（）十、將下列句子補充完整。（14分）1.（）有兩個寶，雙（）和（）腦。2.（）南（）可采蓮，蓮（）何田田。3.（）星紅旗，（）（）（）國旗。4.（）船弟弟說：“（）叫神舟號，從（）國（），科學家派（）（）做（）行試驗。”5.升國旗時，我們小學生應該（）6.我的小手會（），會（），會（）十一、照樣子，先組詞，再寫話。（6分）馬（木 馬）（我最喜歡到公園里去騎木馬。 ）我（ ）（ ）正（ ）（ ）一語（上）第三單元分層學習目標一、積累與運用。C類目標：1能借助拼音，讀準27個一類字、30個二類字以及由它們組成的課文中的詞語。2能正確書寫并掌握27個一類字以及由它們組成的課文中的詞語。能正確書寫臥鉤、撇點和橫折鉤。3能正確書寫練習3中的3個字，了解它們的意思。4能正確地、較為流利地朗讀課文，背誦指定課文。B類目標：1能借助拼音，讀準27個一類字、30個二類字以及由它們組成的課文中的詞語。2能正確書寫并掌握27個一類字以及由它們組成的課文中的詞語,能理解它們的意思。 3能正確書寫練習3中的3個詞語，理解它們的意思。4能正確地、流利地朗讀課文，背誦指定課文及段落并能正確默寫重點詞語。6熟讀小腳丫。A類目標：1能借助拼音，讀準27個一類字、30個二類字以及由它們組成的課文中的詞語。2有初步的獨立識字能力，能正確書寫并掌握27個一類字以及由它們組成的課文中的詞語。 能理解它們的意思。能正確書寫并掌握1、2、3、4課課后的詞語。3能正確書寫練習3中的3個詞語，理解它們的意思,并能熟練運用。5能正確地、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定課文及段落并能正確默寫。6背誦小腳丫。二、閱讀與理解。C類目標：1學習朗讀，做到不指讀。粗知文章大意。2能借助生活積累，理解生詞的意義。3能聯系上下文，理解詞句的意思。4能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。5能懂得家、看菊花中重點字詞以及句子的意思。B類目標：1學習朗讀，做到不指讀。粗知文章大意。2能借助生活積累，理解生詞的意義。3能聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。（1）理解“五光十色、充足、貪玩等詞語，體會它們在文中的作用。（2）理解“我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家”的含義。4能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。（1）理解課文內容，讓學生懂得祖國哺育我們成長，我們是祖國的未來，激發學生熱愛祖國的情感。（2）認識秋天的一些特征，懂得朋友之間要相互關心的道理。5能理解家、看菊花這兩篇課文的意思。感悟詩的意境。A類目標：1學習朗讀，做到不指讀。粗知文章大意。2能借助生活積累，理解生詞的意義。3能聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。（1）理解“五光十色、充足、貪玩等詞語，體會它們在文中的作用。（2）理解“我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家”的含義。4能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。（1）理解課文內容，讓學生懂得祖國哺育我們成長，我們是祖國的未來，激發學生熱愛祖國的情感。（2）認識秋天的一些特征，懂得朋友之間要相互關心的道理。5能理解家、看菊花這兩篇課文的意思。感悟詩的意境。6能理解家這首詩的意思。感悟詩的意境，受到美的熏陶。三、作文與表達。C類目標：1能用熱情禮貌的語言，和別人打電話。B類目標：1能用熱情禮貌的語言，和別人打電話。2想象秋姑娘還會給誰寫信？會說些什么?先說一說，再寫下來。A類目標：1能用熱情禮貌的語言，和別人打電話。2想象秋姑娘還會給誰寫信？會說些什么?先說一說，再寫下來。3.學習家的詩句格式，續寫詩句。一年級第三單元練習1一、照樣子寫一寫。 二、選擇正確的讀音在括號里打“”。藍（ln nn）泥（n n）種（zhn zn）祖（zzh）就（jiju） 家（ji j ）菊（j j ）很（ hn hn ）離（ l n ）點（ din dn 紫（ z zh更（nn ）三、找出下列音節的韻母寫在四線格里。z fn mn ji bio r 四、數一數，填一填。 1、“也”共有 3 筆，第3筆是 。2、“放”共有 8 筆，第4筆是 。3、“許”共有 筆，第2筆是 五、請你幫它們找找自己的家，用線連一連，草原 竹林 沙漠 南極 北極熊貓 駱駝 駿馬 北極熊 企鵝六、根據課文內容填空。藍天是 的家，樹林是 的家，小河是 的家，泥 是種子的家。 是祖國的花朵，祖國就是 的家。、上海黃浦 邊，有一座 播 視塔。她有 美麗的名字，叫“ 明珠”。 2、這座塔， 頂藍天，腳踩 地，像 巨 。 第三單元練習2 一、看拼音寫詞語。 dn fn tu shn yu lek sh nn fn un d y x ho tn din tun ki ki fn b sh 二、找出下列音節的聲母寫在四線格里。zh mn k din ci l 三、先組字，再組詞。土-也 禾-中口-十 日-月 -工 -爾四、把音節補充完整。 u n iang x in p eng cn upo 姑 娘 信 朋 村 裹 五、比一比，再組詞。有 江 木友 工 村六、讀拼音寫筆畫。xi u pi zht hn xi u pi din w u 七、比一比，再組詞。工 開 方公 升 放。八、寫出下列詞語的反義詞。un hui關 - 壞 - 來 -南 - 大 - 上 -一語（上）第四單元分層學習目標C類目標：1、 學會漢字21個，并能正確書寫。會認讀14個漢字。認識5種筆畫。2、 能了解一些昆蟲名稱，感受大海的美麗富饒，了解城市建筑和設施，并能說出名稱、詞語。體會祖國建設日新月異的成就。3、 認識田字格，并能在田字格中抄寫漢字21個。4、 學會字詞句和口語交際。讀背四個成語和古詩古朗月行前兩句。學會傾聽，會傳話。B類目標：1、 正確、流利地認讀漢字21個，并能規范書寫。會準確認讀14個漢字，正確認識5種筆畫，會說出名稱。2、 能了解一些昆蟲，感受大海的美麗富饒，了解城市建筑和設施，并能正確說出名稱、詞語。體會祖國建設日新月異的成就。3、 認識田字格，并能在田字格中正確書寫漢字21個。4、 學會字詞句和口語交際。讀背四個成語和古詩古朗月行前兩句。學會傾聽，會正確傳話。5、 能根據所學字詞會說一句完整的話。A類目標：1、 準確、流利地認讀漢字21個，并能規范美觀書寫。會準確認讀14個漢字，正確認識5種筆畫，會說出名稱會書寫。2、 能熟悉一些昆蟲，感受大海的美麗富饒，了解城市建筑和設施，并能準確流利地說出名稱、詞語。體會祖國建設日新月異的成就。3、 認識田字格，并能在田字格中正確書寫漢字美觀。4、 學會字詞句和口語交際。背熟四個成語和古詩古朗月行，能準確理解意思。學會傾聽，會清楚準確傳話。5、 能根據所學字詞會準確連貫完整說一句話。6、 流利地認讀所學漢字，能夠根據圖畫初步了解這些字詞的意思。一語（上）第四單元知識點一生字新詞1. 一類字詞：識字4：蟲 田 螞蟻 天牛識字5：沙 貝 風浪 漁識字6：全 樂 廳 林陰 車 交2. 二類字詞：識字4：集 昆 野識字5：灘 殼 港灣 晚霞識字6：雕塑 道 廈 矯二背誦成語：紅日東升 秋高氣爽 窗明幾凈 書聲瑯瑯古朗月行（節選）小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端 一語（上）第一單元過關練習一、照樣子填一填。分b（b）q（）zhng（）qun （q）（）（an）chuang（）（）（）二、把音節補充完整。分蟲（ch）ng 廈（sh） 浪（l）ng 牛（n）i 廳t（ing） 坪p（ing） 心x（in） 塑（s）三、看拼音寫詞語。分tin ni fng lng （天牛）（風浪 qun shu din ch（泉水）（）sh t chng z （沙土）（蟲子） bi tin shang jio（白天）（上交）四、比一比，再組詞分全（）工（）有（）升（）泉（）公（）友（）生（）牛（）漁（）廳（）東（）手（）魚（）聽（）車（）五、照樣子寫出帶有“氵”的字并組詞。分例：（清）（清水）（河）（河水）（浪）（浪花）（漁）（漁夫）（江）（江南）六、連線。分乘坐昆蟲金色的貝殼采集地鐵五彩的草坪觀察標本綠色的沙灘七、照樣子，組字再組詞。分亻氵門白方夂少日木寸魚阝水月工例：（氵）（工）（江）（江水）（亻）（門）（們）（你們）（白）（水）（泉）（泉水）（）夂（木）（條）（條件）（夂）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）八、將下列詞語分類。分地鐵海鷗蝴蝶田野螳螂蜻蜓燕子花叢天牛樹林電梯轎車百靈鳥、九、選詞填空。分貝殼浪花魚蝦漁船海風、海灘上有許多（）和孩子們的小腳印。、（）輕輕的吹，海浪拍打著礁石，開出朵朵（）。、港灣里停著幾只（漁船）。十、把句子補充完整。分、（小）（時）（不）識月，呼作（白）玉盤。（又）疑瑤臺鏡，（飛）（在）青（云）端。、（）有（）。、我喜歡吃的水果有（蘋果），有（梨），有（桔子），還有（草莓）。、（我們）是（小學生）。、我們正在（上語文課）。一語（上）第五單元分層學習目標一、積累與運用。C類目標：1能借助拼音，讀準19個一類字、23個二類字以及由它們組成的課文中的詞語。2能正確書寫并掌握19個一類字以及由它們組成的課文中的詞語。能正確書寫并掌握9、10、11課課后第2題生字筆畫筆順。3能正確書寫練習5中的3個字，了解它們的意思。4能正確地、較為流利地朗讀課文，背誦指定課文。B類目標：1能借助拼音，讀準19個一類字、23個二類字以及由它們組成的課文中的詞語。2能正確書寫并掌握19個一類字以及由它們組成的課文中的詞語,能理解它們的意思。 3能正確書寫練習3中的3個詞語，理解它們的意思。4能正確地、流利地朗讀課文，背誦指定課文及段落并能正確默寫重點詞語。6熟讀護林軍。A類目標：1能借助拼音，讀準19個一類字、23個二類字以及由它們組成的課文中的詞語。2有初步的獨立識字能力，能正確書寫并掌握19個一類字以及由它們組成的課文中的詞語。 能理解它們的意思。能正確書寫并掌握9、10、11課課后的詞語。3能正確書寫練習5中的3個詞語，理解它們的意思,并能熟練運用。5能正確地、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定課文及段落并能正確默寫。6背誦護林軍。二、閱讀與理解。C類目標：1學習朗讀，做到不指讀。粗知文章大意。2能借助生活積累，理解生詞的意義。3能聯系上下文，理解詞句的意思。4能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。5能懂得冰花、北風和小魚中重點字詞以及句子的意思。B類目標：1學習朗讀，做到不指讀。粗知文章大意。2能借助生活積累，理解生詞的意義。3能聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。（1）理解“鵝毛大雪、柔嫩、豐滿”等詞語，體會它們在文中的作用。（2）理解“她抱著明月，她背著星星”的含義。4能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。（1）理解課文內容，讓學生體會詩句所描繪的大海夜景，培養學生熱愛大自然的情感。（2）認識冬天的一些特征，懂得朋友之間要相互關心的道理。5能理解冰花、北風和小魚這兩篇課文的意思。感悟詩的意境。A類目標：1學習朗讀，做到不指讀。粗知文章大意。2能借助生活積累，理解生詞的意義。3能聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。（1）理解“鵝毛大雪、柔嫩、豐滿”等詞語，體會它們在文中的作用。（2）理解“她抱著明月，她背著星星”的含義。4能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。（1）理解課文內容，讓學生體會詩句所描繪的大海夜景，培養學生熱愛大自然的情感。（2）認識冬天的一些特征，懂得朋友之間要相互關心的道理。5能理解北風和小魚、冰花這兩篇課文的意思。感悟詩的意境。6能理解大海睡了這首詩的意思。感悟詩的意境，受到美的熏陶。三、作文與表達。C類目標：1能看圖說幾句完整的話。B類目標：1能看圖說幾句完整的話。2能說出圖上的同學做的對不對。A類目標：1能看圖說幾句完整的話。2能說出圖上的同學做的對不對。3.先說一說，再寫下來。一年級第五單元練習1一、讀一讀，給下列字選擇正確的讀音。鬧（lono）月（yuy）梧（w ）睡（shusu ）都（du du）豐（fnfng）二、看拼音，寫漢字。ku q jin min ch shng h q（）（） （） （）mng yu ni mo qun min tng shu（）（）（）（）三、寫出偏旁相同的字，并組詞。分（）（）（）（）女亻（）（）（）（）（）（）（）（）氵讠（）（）（）（）四、比一比，再組詞。分和（）月（）里（）車（）手（）知（）背（）你（）東（）毛（）五、寫出帶有下面筆畫的字。分橫折鉤（）（）（）豎彎鉤（）（）（）橫鉤（）（）（）豎鉤（）（）（）六、按要求選字填空。分抱見背泉說面田飛國點江從獨體字：（） 左右結構：（）上下結構：（） 全包圍結構（）七、選詞填空。只個頭雙座朵一（）牛一（）手一（）塔一（）鳥一（）花一（）人八、選字填空。分他她它、媽媽過生日，我送給（）一份禮物。、（）是我的爸爸。河和、小（）邊長滿了小草。、我（）小明到小（）邊釣魚。、媽媽說話很（）氣。九、按課文內容填空。分、深夜（），大海睡覺（），她（）著（）（），她（）著星星。那輕輕的潮聲啊，是（）睡熟的鼾聲。、小童問媽媽：“這花是（）哪兒（）（）？”媽媽笑（）笑（），是冬爺爺（）（）睡覺的（）候送給（）（）。、小魚浮（）（）（），鼓起圓圓的眼睛說：“（）（）就不怕。”十、閱讀冰花片斷，完成練習。他驚奇地喊著(tjngqdhnzhe)：“媽媽你瞧(mmnqio)，玻璃窗上開花了(blichungshngkihule)！”啊()，真漂亮(zhnpioliang)！它像寬大的樹葉(txingkunddeshy)，像柔嫩的小草(xingrunndexioco)，像豐滿的牡丹(xingfngmndemdn)，一束束(yshsh)，一朵朵(ydudu)，晶亮(jngling)，潔白(jibi)！、這段話共有（）句。分、在（）里填上合適的詞語。分（）的樹葉（）的小草（）的牡丹（）的冰花、用“”畫出具體寫冰花很漂亮的句子。分 第五單元練習2 一、 看誰拼得準，寫得對。（28分）tn shu ch shn zh xn kn jin qun min bi mo shu bi yu sh ki ku sh y二、，。（15分）1. 一（）手 一（頭）水牛 一（陣）北風一（口）氣 一（條）小 一（棵）小草2. 的（大海） （ ）的 （ ）的小（ ）的小鳥 （ ）的葉 （ ）的樹葉3. （）電話 （ ） （ ）害蟲 （ ）樂 （ ） （ ） 三、我。（，下來。）（4分）么 三 日 大 四、，。（8分）時 毛 見 山 村 手 貝 出 五、。（33分） ，大 ， ， ，著明 ， 。， 。 2.小童問媽媽：“這花是 哪兒 ？”媽媽笑 笑 ：“ 的 ”。3、 ， 。 ， 。 ，一 軍。 ， 。四、。（12分）1. ，又像 ，。2.北風向 一吹， 。3.冬天到了， 。4. 、 。一語（上）第六單元分層學習目標一、積累與運用。C類目標：1能借助拼音，讀準14個一類字、11個二類字以及由它們組成的課文中的詞語。2能正確書寫并掌握14個一類字以及由它們組成的課文中的詞語。能正確書寫并掌握11、12課生字。3學習背誦練習6中的九九歌，了解詩句的意思。B類目標：1能借助拼音，讀準14個一類字、11個二類字以及由它們組成的課文中的詞語。2能正確書寫并掌握14個一類字以及由它們組成的課文中的詞語,能理解它們的意思。能正確書寫11、12課生字3能把練習6中出現的節日名稱和時間相對應。4能正確地朗讀課文，背誦指定課文及段落并能正確默寫。A類目標：1能借助拼音，讀準34個一類字、11個二類字以及由它們組成的課文中的詞語。2有初步的獨立識字能力，能正確書寫并掌握34個一類字以及由它們組成的課文中的詞語。會運用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典，能理解它們的意思。能正確書寫并掌握1、2、3、4課課后第3題的詞語。3能正確書寫練習1中的12個詞語，理解它們的意思,并能熟練運用。4能正確地、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定課文及段落并能正確默寫。5背誦懷素寫字第二段和九九歌。二、閱讀與理解。C類目標：1借助拼音練習默讀課文，做到不出聲，不指讀。學習略讀，粗知文章大意。能正確地、較為流利地朗讀課文。2能借助生活積累，理解生詞的意義。3能聯系上下文，理解詞句的意思。4能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。5能懂得懷素寫字、小河與青草中重點字詞以及詩句的意思。B類目標：1初步練習默讀，做到不出聲，不指讀。學習略讀，粗知文章大意。能正確地、較為流利地朗讀課文。2能借助生活積累，理解生詞的意義。3能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。（1）聯系實際書法家刻苦練習書法的，講講自己