專題09 自然環境的整體性、差異性、自然災害與“3S”技術2019考試要點具體考試內容要求自然環境的整體性和差異性 (1)自然地理要素與地理環境 自然地理環境的組成要素自然地理要素在地理環境形成和演變中的作用(2)地理環境的整體性地理環境各要素的相互作用地理環境的整體性與人類活動(3)地理環境的差異性地理環境的地域分異規律地理環境的差異性與人類活動地理環境的地域分異規律自然環境對人類活動的影響自然災害旱澇、臺風、寒潮、地震、泥石流等災害發生的主要原因、危害及防治措施（全國卷考綱：自然災害發生的主要原因及危害）地理信息技術的應用(1)3S技術的運用遙感(RS)在資源普查、環境和災害監測中的應用全球定位系統(GPS)在定位導航中的應用地理信息系統(GIS)在城鄉管理中的應用(2)數字地球數字地球的含義難度系數中低難度建議學習方法畫思維導圖重點關注（1）重點掌握地域分異規律的一些名詞 （2）垂直地域分異規律示意圖（3）自然災害的核心公式第一節自然地理環境的整體性。（“牽一發而動全身”）整體性（課本P85案例1，P8789案例2和案例3）形成：自然地理環境各要素通過水循環、生物循環、大氣循環和巖石圈物質循環等過程，進行物質和能量交換，形成了一個相互滲透，相互制約和相互聯系的整體。表現：自然地理環境具有統一的演化過程；某一自然地理要素受到外界的干擾而變化，會導致其它要素及整個環境狀態的改變。2地理環境的整體功能（課本P86）生產功能各要素共同參與，依賴光合作用合成有機物。是自然環境的整體功能平衡功能二氧化碳的平衡：在海洋生物的作用下，大氣中的二氧化碳和海水中的溶解鈣加速形成碳酸鈣沉淀，這是減緩大氣中二氧化碳增加的主要途徑；氧氣的平衡：植物的光合作用釋放氧氣，生物的呼吸和燃燒消耗氧氣；物種平衡第二節自然地理環境的差異性一、陸地自然帶陸地上不同地區，因緯度位置、海陸位置不同，水熱組合不同，形成不同的氣候類型，又形成與之對應的植被和土壤類型。相應的氣候、植被和土壤共同形成了具有一定寬度、呈帶狀分布的陸地自然帶。二、地域分異規律（課本P9194）分異規律定義主要成因主要分布地區從赤道到兩極的地域分異規律地表景觀和自然帶與緯線大體平行，伸展成條帶狀，沿著緯度變化作有規律的更替，即南北更替太陽輻射從赤道向兩極遞減。以熱量為基礎。水分也產生重要影響。低緯和高緯地區從沿海到內陸的地域分異規律自然景觀和自然帶大致與經線平行地伸展成條帶狀，沿著從沿海向內陸的方向更替，即東西更替由沿海向內陸干濕狀況差異大。以水分變化為基礎。熱量也有重要影響。中緯度地區陸地自然帶與氣候的對應關系（課本P39圖2.16,P91圖5.6）山地的垂直地域分異規律自然景觀和自然帶大體沿等高線方向延伸，從山麓向山頂更替從山麓到山頂水熱狀況差異大低緯的高山地區考點： 基帶，可以用來確定山體所在緯度。 雪線可以用來確定迎風坡、避風坡。雪線低的一側是迎風坡（因為迎風坡降水多）。【注意】陽坡陰坡與太陽照射有關，與雪線無關。 山體的相對海拔越高，自然帶越豐富。 陽坡熱量充足，所以陽坡的自然帶（雪線不一定哦）整體來看較高。三、非地帶性分布現象在地帶性分異規律的基礎上，陸地環境受海陸分布、地形起伏、洋流等非地帶性因素（一般是是迎風坡降水多和洋流）影響，使陸地自然帶分布規律表現得不很完整或很不鮮明，稱為非地帶性分布現象。例如：沙漠中的綠洲；南半球亞寒帶針葉林氣候缺失注意：用核心公式去套所有的自然災害！第三節 自然災害成因（根據具體的災害，選擇合適的作答）危害防治措施自然因素氣候：氣候干旱？氣候較為濕潤，夏季降水多？環境類：水土流失？草場退化？植被破壞？社會類：衣、食（農作物、牲畜）、住、行（交通、通信）、廠（工廠）請注意：兩大類，作答時都需要寫！不然會直接扣一半分。個人：自救與互助相結合？不浪費水資源？一水多用？多植樹造林？不濫砍濫伐？選擇耐旱作物？社會：加強宣傳教育，提高居民防災減災意識國家：（法律制度）頒發法律法規、制定災害應急預案；（監測）加強災害的監測；（工程）種植防護林、開辟分洪區？建造并加固堤壩？（人財物）調配人財物參與救災水源：有河流，水源充足；沒有河流，比較干旱地形：平坦？洼地？土壤：疏松？緊實？植被：稀疏？茂密？人為原因不合理XXX（不合理灌溉？不合理工農業用水？不合理砍伐？）一、氣象與水文災害（以下內容（除時空分布）均可使用核心公式來套）自然災害成因時空分布危害防治措施干旱天災：長時間無降水或降水異常偏少人禍：工農業用水量大；水污染嚴重華北地區多春旱，長江中下游地區多伏旱（7、8月份）造成糧食減產；引發水資源短缺、人畜飲水困難；加劇草場退化和沙漠化；干旱還容易引起沙塵暴、火災等，影響經濟發展和社會安定改變農業結構；選擇耐旱作物；開展農田水利基礎設施建設；營造防護林；修建水庫臺風（熱帶氣旋）熱帶或副熱帶洋面上的強烈發展的熱帶氣旋，并伴有狂風、暴雨、風暴潮等。每年夏秋季節，主要影響我國東南沿海的廣東、海南、福建、浙江等省區掀翻海上巨輪，使地面建筑物和通信設施受到嚴重損害，還會造成河堤決口，水庫崩潰，洪水泛濫災害監測：建立臺風災害監測機制；建立多方位的監測站等。災害防御：修建水庫、堤壩、防風林等防護工程；加強防災減災教育等災害救援與救助：建立災害救助體系和應急預案；盡快調配人員物資救災減災等。災后恢復：幫助受災人民重建家園；幫助受災人民盡快恢復生產生活等。洪澇連續性的暴雨或短時間的大暴雨導致江河洪水泛濫淹沒低洼土地，造成財產損失和人員傷亡主要發生在南方和東部地區，春季在珠江流域，夏秋季在江淮、北方和西南地區總結：濕潤氣候區+靠近河流的地形低洼之處淹沒工廠和農田；造成作物減產；破壞交通、通信等基礎設施；有的會危及人們的生命；造成河流泥沙淤積、水土流失等災害監測：建立洪水災害監測機制；建立多方位的監測站等。災害防御：修建水庫、堤壩等防護工程；加強防災減災教育等災害救援與救助：建立災害救助體系和應急預案；盡快調配人員物資救災減災等。災后恢復：幫助受災人民重建家園；幫助受災人民盡快恢復生產生活等。寒潮由強冷空氣迅速入侵造成大范圍的劇烈降溫，并伴有大風、雨雪、凍害等現象主要發生在北半球中高緯度的深秋到初春時節；由東北到海南逐漸變弱使農作物和牲畜受到凍害；伴隨的大風、雨雪會使得交通、通信和建筑受到很大影響災害監測：建立寒潮災害監測機制；建立多方位的監測站等。災害防御：修建水庫、堤壩、防風林等防護工程；加強防災減災教育等。災害救援與救助：建立災害救助體系和應急預案；盡快調配人員物資救災減災等。災后恢復：幫助受災人民重建家園；幫助受災人民盡快恢復生產生活等。（二）地質災害（以下內容（除時空分布）均可使用核心公式來套）災害類型成因時空分布危害防御措施地震地球內能以地震波的形式強烈釋放出來，從而引起地面震動各季節均可發生；東南部的臺閩沿海，華北太行山和京津唐地區，西部青藏高原及外緣的川、滇西部，西北的新、甘、寧地區在地震波的沖擊下，建筑物發生破壞或倒塌，道路損毀、通信設備被摧毀等，并由此造成人員傷亡和經濟損失，有時引發火災和疫病蔓延災害監測：建立地震災害監測機制；建立多方位的監測站等。災害防御：加強防災減災教育等災害救援與救助：建立災害救助體系和應急預案；盡快調配人員物資救災減災等。災后恢復：幫助受災人民重建家園；幫助受災人民盡快恢復生產生活；救助受災群眾的心理健康等?；鹕絿姲l巖漿活動積累的能量沿地殼薄弱地帶沖出地表昆侖山、臺灣等地影響全球氣候；火山灰與暴雨結合能形成泥石流開展防災、減災宣傳教育，加強預測、預報滑坡重力作用；地形坡度大；地表疏松碎屑物質多或地殼運動強烈，巖石破碎；降水集中且多暴雨；植被破壞；工程建設不當山區，尤其是我國西南地區較突出破壞或掩埋農田、建筑物和道路，造成人員傷亡修建護坡，恢復植被、規范工程建設與人類的生產活動泥石流堵塞江河；摧毀城鎮村莊，破壞森林、農田、道路，破壞環境；危及生命財產安全保護植被，保持水土，禁止陡坡墾荒與亂砍濫伐地面沉降過量開采地下水；采掘地下礦產我國華北地區比較突出形成地下水漏斗區，使地上建筑物塌陷、地下水水質變壞用人工回灌的方法填補地下水漏斗區；礦區回填土石一次地震只有一個震級，但有多個地震烈度。地震烈度是地震對建筑物的破壞程度。第四課 “3S”技術一、遙感(RS)【類似于“拍照”】1原理不同地物的電磁波特性不同。2主要環節目標物傳感器(關鍵裝置)遙感地面系統專業圖件、統計數字。3特點精度高，質量高，效率高，且節省人力、財力。4應用資源調查、環境監測、自然災害防御監測等。二、全球定位系統(GPS)【類似于“定位+導航”】1系統組成三大部分2特點全能性、全球性、全天候、連續性和實時性。3主要功能在全球范圍內實時進行定位、導航，可提供精密的三維坐標(經度、緯度、高度)、速度、時間。三、地理信息系統(GIS)【類似于“信息整合與處理”】（其實就是游戲神器合成系統）1概念專門處理地理空間數據的計算機系統。2程序信息源數據處理數據庫空間分析表達。3應用可提供反映區域狀況的各種空間信息；可對環境和自然災害進行動態監測及評估預測；可應用于城市管理。四、地理信息技術與數字地球1地理信息技術：指獲取、管理、查詢、更新、分析和應用地理空間信息的現代技術。2數字地球：是指把整個地球信息進行數字化后，由計算機網絡來管理的技術系統。說明：本部分將從“命題視角”剖析題目成型的過程，希望同學們可以在此過程中掌握知識點，熟悉套路。命題過程：1.確立考點：垂直自然帶2.找背景材料：某座真實山脈的數據3.刪減材料：肯定是一篇長篇論文，刪減成這一段4.畫示意圖，形成題目。（2018江蘇卷）圖5為“我國西部某山地北坡垂直帶譜示意圖”。據該山地海拔25003400m間的一小流域水量平衡實驗資料，流域多年平均降水量為46