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文檔簡介

1、,假如生活 欺騙了你,普希金,學習目標 1、學會吟誦詩歌 2、能夠背讀詩歌 3、理解詩中哲理,他的詩歌，像太陽一樣照耀著十九世紀的文壇，被喻為“ _ ”、“_”。,他是_(國家)詩人，他的創作對俄國文學和語言的發展影響很大。 他的一生創作了近800首優秀的抒情詩篇。,他就是普希金（1799-1837）,他的詩歌，像太陽一樣照耀著十九世紀的文壇，被喻為“俄羅斯文學之父”，“詩歌的太陽”。,他就是普希金（1799-1837）,他是俄國詩人，他的創作對俄國文學和語言的發展影響很大。 他的一生創作了近800首優秀的抒情詩篇。,詩是有色彩的,吟誦詩歌,假如生活欺騙了你 普希金 假如生活欺騙了你， 不要悲

2、傷 ,不要心急! 憂郁的日子里需要鎮靜: 相信吧 ,快樂的日子將會來臨,假如生活欺騙了你 普希金 假如生活欺騙了你， 不要悲傷 ,不要心急! 憂郁的日子里需要鎮靜: 相信吧 ,快樂的日子將會來臨,關于背景的故事 勸慰的色彩 自勉的色彩,假如生活欺騙了你 普希金 假如生活欺騙了你， 不要悲傷 ,不要心急! 憂郁的日子里需要鎮靜: 相信吧 ,快樂的日子將會來臨,心兒永遠向往著未來； 現在卻常是憂郁。 一切都是瞬息， 一切都將會過去； 而那過去了的， 就會成為親切的懷戀。,假如生活欺騙了你， (男合:舒緩地) 不要悲傷，不要心急！ (女合：亮麗地) 憂郁的日子里需要鎮靜： (男合：沉穩地) 相信吧，

3、快樂的日子將會來臨。(男女合：樂觀地) 心兒永遠向往著未來； (男合：平穩深沉地) 現在卻常是憂郁。 一切都是瞬息， (女合：響亮親切地) 一切都將會過去； 而那過去了的， (男女合：樂觀穩重地) 就會成為親切的懷戀。,詩是有味道的,各抒己見,思考：讀完這首詩，你品出了什么味道？ 提示：從一句詩、一節詩或者整首詩談均可。,詩是有弦外之音,這首詩，給我們的啟迪是：,要樂觀堅強！,為“我”寫詩,請你以“假如生活欺騙了我”為首句寫一首哲理詩。,當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下：相信未來當我的紫葡萄化為深秋的露水當我的鮮花依偎在別人的情懷我依然固執地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下：相信未來朋友，堅定地相信未來吧相信不屈不撓的努力相信戰勝死亡的年輕相信未來，熱愛生命！,食指 相信未來,布置作業,1.思考假如我們欺騙了生活會怎樣？ 2.自由選讀紀伯倫的詩歌。,假如你欺騙了生活 宮璽 假如你欺騙了生活以為神鬼不知，心安理得且慢，生活并沒有到此為止

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